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礼仪着装礼仪活动目标:1、 幼儿了解着装的基本礼仪,初步培养幼儿良好的着装习惯。2、 幼儿能合理地搭配衣服,根据场合穿适当的服装。3、 能够在着装中体会得到别人的尊重。重点:了解着装的基本礼仪,会合理搭配衣服难点:能学会根据场合 来穿适合的衣服活动准备:PPT、各种衣服图片、音乐、各种衣服的实物,男孩和女孩的图片活动过程:一、 热身+导入(1) 手指游戏感谢(2) 导入:请幼儿参加“森林舞会”(3) 请几位孩子穿着一些小的衣服来“走秀”。(4) 总结:孩子们,刚才他们表演时的衣服,你觉得穿的怎样 ?二、 出示图片,判断对错图一:冬天穿裙子图二:结婚穿礼服图三:穿睡衣回幼儿园三、 示范(1) 出示PPT,提问:奇奇在什么地方,他都穿了什么衣服?(2) 理解几种类型的衣服,让幼儿讨论这些衣服是什么场合穿的。四、 游戏1应该怎样穿教师给孩子人手发一些衣物的图片,在黑板上出示一个只穿了内衣的男孩和女孩,然后出示背景图,让幼儿猜这是什么地方,什么时候?该穿什么衣服。幼儿根据适当的场合,挑出适当的衣服依次贴到黑板上。如果对了就能拿到邀请卡。游戏2:穿衣打扮教师事先准备好与幼儿人数相等的服饰,让幼儿自主上来挑选一套衣服穿上,去参加森林舞会,一起跳舞。五、 结束与评价去给国王送礼物。