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1、人教版小学语文四年级上册第一单元测试卷班级：_姓名：_评分：_一、看拼音，写词语。6分二、比一比，再组词。5分帛 （ ）居 （ ）宛 （ ）棉 （ ）锯（ ）蜿 （ ）锦 （ ）据 （ ）碗 （ ）锦（ ）三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？4分四、根据意思写词语。2分白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔1、像垫子一样的绿草。_ 2、形容声势雄壮浩大。_3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。_4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。_五、你能写出下列词语的近义词吗？6分增添 _幽静 _绚烂 _格外 _凉爽 _宽广 _六、照样子在括号里填上适当的词语。3分例：（ 明亮 ）
2、的灯光 （ ）的大海（ ）的香山 （ ）的西湖（ ）的雪峰 （ ）的泰山（ ）的霞光七、选择合适的关联词填空。6分因为所以如果就不但而且既又虽然但是只有才1、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。2、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的学生。3、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例：天空挂着月亮。（瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。1、人们品尝瓜果。人们（ ）品尝（ ）瓜果。
3、2、他望着月亮。 他（ ）望着（ ）月亮。九、我来对句。1、众鸟高飞尽，_。2、遥望洞庭山水翠，_。3、日出江花红胜火，_。4、浮天水送无穷树，_。十、调整句子顺序，把序号填在括号内。（） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（） 溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（） 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（） 一条小溪从我们村子旁静静地流过。（） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。十一、快乐读短文，轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡
4、着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。校园的早晨多美啊！1、联
5、系上下文，把词语和意思连起来。弥漫形容谈论不倦或说话动听。吮吸充满，布满。娓娓动听用嘴唇吸取东西。书声朗朗形容读书声音响亮。2、在括号里填上适当的词语。（ ）的阳光（ ）的晨雾 （ ）的教室（ ）的早晨 （ ）的景色 （ ）的桌椅3、照样子写词。书声朗朗_娓娓动听_4、填空。校园的早晨是（）；校园的早晨是（）；校园的早晨是（）；校园的早晨（）啊！5、用“”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。十二、习作。在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。要求：题目自拟。内容具体，语句通顺。有真情实感。350字
