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1、大学生电工顶岗实_结大学生电工顶岗实_结。转眼间三年的大学生活完毕了，然而大多数人对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多理解机电产品、设备，进步对机电工程制造技术、自动化产品的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，理解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我们先后去过欣瑞可能换热设备和天津南玻工程玻璃股份。理解这些工厂的消费情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。亲身感受了所学知识与实际的应用，自动化技术在工业上的应用了，精细机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合。我通过完成毕业实习过程，结合自己学习的知识，深化工厂企业实地参观与实习，到达自己
2、的实习目的在这个根底上把所学的专业理论知识与理论严密结合。一、电工方面维护人员要求1认真观察通过眼睛的观察可以发现的异常现象有：破裂、断线;变形(膨胀、收缩、弯曲);松动;漏油、漏水、漏气;污秽;腐蚀;磨损;变色(烧焦、硅胶变色、油变黑);冒烟(产生火花);有杂质异物;不正常的动作等等。2耳听鼻闻设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出一定的规律性。假如仔细倾听这些声音，并纯熟掌握声音变化的特点，就可以通过它的上下节奏，音色的变化，音量的强弱，是否伴有杂音等，来判断设备是否运行正常。 电气设备的绝缘材料因过热而产生的特有的焦糊气味，大多数的人都能嗅到，并能准确地区分。值班人员在
3、进入配电室检查电气设备时，假如闻到了设备过热或绝缘材料烧焦而产生的气味时，就应着手进展检查，看看有没有冒烟变色的地方，听一听有没有放电闪络的声音，直到找出原因为止。闻气味也是对电气设备某些异常和缺陷比拟灵敏的一种判别方法。3用手触摸运行人员可用手触摸被检查的设备，来判断设备的缺陷和异常。应该强调的是，用手触试带电的高压设备是绝对制止的。通过手摸，可以感觉出设备温度的变化和振动，如变压器的温度变化，部分发热;继电器的发热、振动等，都可以用触摸法检查出来。4理解运行状况设备检修人员向运行人员理解设备的运行状况，发生故障时的天气变化，负荷的大小，以往发生类似故障的记录及解决的方法等。通过这些问，可以
4、较快地掌握设备运行的最根本的情况，便于检修人员快速完好地处理事故，防止事故查找工作进人误区而延长停电时间，扩大事故范围。二、变电所变电所引入两路高压电，通过三路继电器控制，使高压电可以通过不同的备用设备输入，以便发生故障时进展维修。输入电压通过变压后，电压由110kv降为27.5kv。变压器是变电所的核心设备，内有绝缘油、枯燥剂、散热器等。降压后的电压分为A、B两路，A相经过电压重分配变为数路电压，供给不同的用户。每路电压由上行线和下行线输出，可输出给用电火车。变电所控制室内装有控制设备，控制着所内一切仪器设备，还有先进的报警功能。三、工厂供电与学校用电。在天津南玻工程玻璃还参观了工厂的一个电
5、力系统图，反映该变电所的供电与用电布局。相比而言，工厂用电系统复杂，电压高，设备多。玻璃厂内有一个低压电所，起降压作用。另外有几个重要的设备：中央信号盘，预告信号，显示故障;控制盘，自投入;空气开关;直流系统，可蓄电;油开关，利用瓦斯放电电解油，气体推动筏门导致开关;无功功率补偿器，由于电动机为感性负载，需保证功率因数。在欣瑞可能换热设备，作上了技术员的职位。虽然公司规模不大，但是在这里接触到的新颖事物比拟多，给自己锻炼的时机比拟多。上班的时候可也跟厂房的师傅学习焊接技术(电焊焊、氩弧焊、二保焊等)、各种刚材(碳钢无缝钢管、槽钢、圆钢)的型号、材质、重量。各种法兰、弯头、变径、阀门、板换、控制
6、柜的安装与调试。各种机械设备的用处、功能及加工精度的测量。即使如今还没有学到手，但是用不了多长时间，就会对这些纯熟掌握的。与公司员工的关系，相处的非常融洽，在公司上班就是在一个温馨的大家庭里工作。从这次实习中，接触到了不少新颖事物，也学到了很多实实在在的东西。给自己以后工作找准定位。总而言之，要成功所要具备的优良品质：一：良好的心理素质二：明确目的三：顽强精神四：团队精神五：终生学习的习惯在老师的悉心指导和严格要求下学业已完成，从课题选择到详细的写作过程，无不凝聚着老师的心血和汗水，在我的毕业论文写作期间，老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议，没有这样的帮助和关心，我不会这
7、么顺利的完成学业。在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。在临近毕业之际，我还要借此时机向在这三年中给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意，感谢他们三年来的辛勤栽培。不积跬步何以致千里，各位任课老师认真负责，在他们的悉心帮助和支持下，我可以很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以表达，顺利完成学业!我还要感谢同班的各位同学，在毕业设计的这段时间里，你们给了我很多的启发，提出了很多珍贵的意见，对于你们帮助和支持，在此我表示深深地感谢!2023大学生电工实_结202_大学生电工实_结一实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试，让学生理解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机
8、的装配工艺;培养动手才能及严谨的工作作风。识别测量：学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以进步低一步的焊接速度;学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的+，极，学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样识别三极管的b,e，c的三个管脚;学会了电容的识别及读数，表示元片电容，不分+、极;+表示电解电容(注意：电解电容的长脚为+，短脚为)。焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好
9、，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。调试与检测：调试是一个非常困难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是非常重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，理解一般电子产品的消费调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测才能及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸一样，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电的引出线的正负极是否正确。第二，要
10、通电检测在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，假如调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮助!不过在整个过程中我们一定要有耐心。本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了根本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手才能及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的根底。最根本一点：以前学习模拟电子技术课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电
11、力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析p 错误!在最后终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很快乐，总算觉得自己的努力还没有白费!202_大学生电工实_结二通过实习得实际消费知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的根本原理、根本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过详细的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联络实际的才能，进步分析p 问题和解决问题的才能，
12、增强独立工作才能，培养学生团结合作，共同讨论，共同前进。同时，电工实训是职业教育中的重要理论教学环节。它对学生掌握根本的理论知识，运用根本知识，训练根本技能，增强理论才能，对到达职业教育培养目的的要求有着非常重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手才能，理论经历等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。详细如下：1.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。2.可以正确识别和选
13、用常用的电器元件，并且可以纯熟使用数字万用表。3.理解电器元件的连接、调试与维修方法。4.根本掌握电路的连接方法，可以独立的完成简单电路的连接。5.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，可以根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。6.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。二、电机接线培训(一)双速电机调速首先，合上空气开关QF引入三相电。当按下起动按钮SB2时，交流接触器KM1线圈回路通电并自锁，KM1主触头闭合，为电动机引进三相电，电动机在接法下运行。然后按SB3按钮，同时KA线圈和KT线圈得电，KA常开触头动作实现自锁，KT常开触点闭合，线圈KM1保持通电，电机仍然保持在
14、 接法下运行，过一段时间后，KT的常闭触点断开使接触器KM1线圈断电，KM1主触头断开使U1、V1、W1与三相电L1、L2、L3脱离。KT触点动作同时接触器KM3线圈回路通电并自锁，KM2线圈也得电，KM2,KM3主触头闭合，把三相电L1、L2、L3引入接U2、V2、W2，此时电动机在YY接法下运行，速度是原来的两倍。. 双速电机调速的接线过程低速时绕组的接法 高速时绕组的接法双速电动机属于异步电动机变极调速，是通过改变定子绕组的连接方法到达改变定子旋转磁场磁极对数，从而改变电动机的转速。如图，首先将定子绕组三个首端U1、V1、W1分别接到电线的三相L1、L2、L3，而U2、V2、W2悬空。第
15、二阶段，定子绕组三个首端U1、V1、W1接在一起，而U2、 V2、W2分别接到电线的L3、L2、L1.这样相当于磁极对数减少了一半。(二)电机能耗制动电机能耗制动的接线过程制动过程：当按下SB1时，KM3、KM1、 KM2均失电，KM1常闭触点闭合，KM4得电，主电路触点接通，转子线圈直接短路，使得储有能量的电动机转子绕组得于续流释放能量，最后使电动机停下来。在能耗制动阶段，KM4常开触点闭合，使得转子直接与整流桥引出的两端短接，实现能耗通路。当操作能耗制动线路的停顿按钮时，按下停顿按钮 SB2，KM1失电释放，同时SB2常开触点闭合，使KM2、KT获电动作，将经桥式整流后的直流电接入电动机定
16、子绕组，开场制动。到达整定时间后，KT 延时断开的常闭触点断开，KM2失电释放，制动过程完毕。三、机床电路排故障培训(一)铣床排除故障的方法可采用逐个消除法和分段消除法用在多个回路的故障排除，分段排除法那么在一个回路中应用。详细测量时，先断开电，用万用表测量，可先测量熔断器到各个线圈的公共和线圈的另一端，判断线圈与线路是否正常，然后再由另一熔断器逐点测量。根据电路原理，通电检查各个元件的动作情况，从高点位主线电流来查起，进展每检查一处便通电一次的步骤，直至电路正常工作为止。用万用表电阻档测接触器KM1和KM2线圈有无断路或短路，假设断路或线圈短路时，要更换线圈或接触器。如线圈正常，应检查接触器动作机构，假设有卡死也需要更换接触器。(二)钻床用万用表电阻档检查十字开关S
