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1、第二中学五年发展规划第二中学五年发展规划为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学校健康、和谐、可持续发展，学校本着放眼未来，抓住机遇，争创一流的原则， 特制订本发展规划。、学校发展背景1、历史背景：Z作为有着光荣革命历史的新型县级城市，在江西省委省政府提出了江西经 济要在中部地区崛起的奋斗口号的同时，也提出了把Z建设成为赣闽粤边际区域 经济中心城市的奋斗目标。经济要发展，教育要先行。作为有着60多年办学历 史和开拓创新精神的z二中，同样需要深化改革.求新思变，加快发展，奋发有 为，为实现省市提出的奋斗目标提供坚实的基础和智力保障.为实现学校提出的 力争三五年内创建省级名校、初中做优，高
2、中做强，形成特色，创建品牌的 奋斗目标而努力奋斗！2、学校概况:z二中始建于1942年，是目前z市规模最大的一所全曰制普通完中。从初一 到高三6个年级共有86个教学班，学生5550人，其中高中44个班2625人，初中42个班2925人。全校有教 职员工337名，其中中学高级教师52人，中学一级教师131名；高中教职工163 人中，有专任教师151人，达本科学历者130人，占86. 10%,专科学历21人， 占13.9% ;初中教职工174人中，有专任教师163人，达本科学历者76人，占 46. 63%,专科学历87人，占53. 37%。高中教师持教师合格证149人，占98. 7%, 初中教师持
3、教师合格证160人，占98.2%。有设区市以上学科带头人和骨干教师 22人。学校占地面积4. 2469万平方米，校舍建筑面积3. 6248万平方米，教学 设施有综合楼一栋，教学楼三栋；有学生公寓楼一栋，能容纳1152人，普通寝 室一栋，能容纳320人；学生食堂一栋，能容纳1000多师生用餐；有实验楼一 栋。3、办学优势：学校本着以德治校，育人为本的指导思想.坚持夯实基础，培养能力，发展个性，提高素质的育人方针，积极推行素质 教育，狠抓学校管理着力倡导求实创新的教风和好学争先的学风.充分发 挥教师潜力，挖掘学生潜能，激发学生学习兴趣，培养学生良好品质，形成特有的办学风格。初中教学全市一流，久负盛
4、名;高中教育稳步提高，居全市普高前列；文体艺活动活跃，学科竞赛 捷报频传。近年来，学校获省建设厅授予园林绿化达标单位称号、省总工会授 予江西省模范职工小家荣誉称号、省爱卫会授予卫生庭院称号、Z市教育局 授予德育工作暨文明校园示范学校称号和师德教育先进集体；并被评为地级文明单位和Z市内保先进单位；多次被教育局评为全市教学质 量先进单位和高考质量先进单位。这些荣誉和业绩的取得为学校今后三年的发展 奠定了坚实的基础。4、面临问题:随着Z市城区人口的快速増长和学校网点布局的调整，以及重点中学初中剥 离后初中学生大量涌入我校等情况的出现，我校作为普通中学生存与发展空间正 经受着曰益严峻的考验和挑战。初中
5、学生数的増长，造成教室严重不足.成班率 高；初中规模的不断扩张，也挤占了学校有限的教育教学资源，严重制约了高中 的发展空间。近几年来，学校办学条件虽然有所改善.但学校占地面积小，校园 狭窄；校舍建筑面积不大。因校舍紧张，成班学额偏大。以上不足，客观上阻碍 了学校的进一步发展。另外，学校师资状况也亟待提升，硕士研究生以上学历尚 无一人 地级以上骨干教师和学科带头人相对偏少，专业教师结构比例失衡，综 合科学科教师紧缺。所有这些，都成了 Z二中发展道路上亟待解决的重大现实问 题和严重障碍。今后五年，我们必须牢牢把握发展机遇，认真总结自身办学经验，突出重点，突破难点，努力实现学校跨越式可持性发展，成为
6、赣 南示范性特色名校。二、学校发展思路1、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻教育方 针，全面实施素质教育；坚持德育为首，育人为本，依法治校，以德治校；坚持 以人为本，注重发展，关爱生命的办学理念；以教学为中心，以科研为先导， 以管理为抓手，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大面积提高教学质量和 办学水平。2、学校发展方向做优初中、做强高中、形成特色、创建品牌，力争5年内达省级文明单位和 省级重点中学，实现z二中跨越式发展。3、办学规模和基建目标学校今后五年的办学规模围绕做优初中、做强高中、形成特色，创建品牌的 目标，初中控制在30个班，高中控制在40个班，共计70个班。学生人数控制 在3500人以内，班额控制在50人以下。为了实现办学目标，加大基础设施建设力度，积极筹措资金，兴建图书馆、 科技楼，更新实验室设备，新増计算机80台，添置图书资料10万册，装备学术报告 厅。三、学校发展目标1、学生培养目标：培养品德高尚，习惯良好，博学多才，体格健全，心理健 康的学生，使之具备可持续发展能力。2、学校发展目标
