《中考化学第一轮复习教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学第一轮复习教案.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考化学第一轮复习教案二氧化碳和一氧化碳的性质和用途望城区友仁中学：蒋志明一、复习目标1知识与技能(1)了解并掌握二氧化碳和一氧化碳的性质。(2)了解并掌握二氧化碳和一氧化碳的用途。(3)了解并关注温室效应，提倡低碳生活。(4)二氧化碳和一氧化碳和检验、鉴别和除杂。2过程与方法(1)会对实验现象进行观察分析、归纳。(2)会运用已学知识解决实际问题。3情感态度与价值观强化保护环境、解决环境问题的意识。二、复习重点1二氧化碳的性质和用途。2一氧化碳的性质。三、复习难点1CO2与氢氧化钠溶液的反应。2CO2与CO的检验、鉴别与除杂。四、课时安排 1课时五、复习准备实验视频、多媒体课件、中考化学复习资
2、料教学过程设计教学过程一、 知识初体验：视频二氧化碳和一氧化碳导入二、 构建物质网络：三、知识梳理：一、二氧化碳和一氧化碳的性质和用途 1CO2和CO的物理性质物质颜色、气味、状态密度(与空气比较) 溶解性CO2 通常状况下，是无色、无味的气体，固态二氧化碳叫做_干冰_ 比空气_大_ _能_溶于 水 CO 通常状况下，是无色、无味的气体比空气略小_难_溶于 水 2.CO2的化学性质及用途(1)化学性质一般情况下，二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧高温与碳反应 二氧化碳与碳在高温下反应：2（吸收热量）与水反应22=2a二氧化碳与水反应生成 碳酸 ，碳酸能使紫色石蕊溶液变成 红色 ； b碳酸很不稳定，
3、容易分解生成二氧化碳和水。发生反应的化学方程式为 2=22。与碱反应a与澄清石灰水反应现象：澄清石灰水变_浑浊_，化学方程式：2（）2=2应用：实验室常用该反应检验二氧化碳气体。b与氢氧化钠溶液反应化学方程式：2NaOHCO2= Na2CO3H2O应用：实验室常用NaOH溶液吸收剩余的二氧化碳(2)用途灭火(密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧)人工降雨、作制冷剂等(干冰升华吸热) 碳酸饮料(能溶于水)气体肥料(光合作用)化工原料(与其他物质反应) 3.CO的化学性质及用途可燃性CO能够燃烧，放出大量的热，火焰呈蓝色。化学方程式：_ (点燃前需验纯) CO常用作气体燃料还原性CO还原CuO的化学方
4、程式： _ ；CO还原氧化铁的化学方程式： _ CO可用于_ 毒性 CO极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命 冬天用煤炉取暖时， 一定要注意室内通风，防止CO中毒在室内放一盆水或澄清石灰水不能 防止CO中中毒 4.CO2和CO的鉴别及除杂(1)鉴别 依据：两种气体性质的不同。鉴别方法：(2)互为杂质时的除杂方法二、温室效应与低碳生活1. 自然界中碳氧的循环2. 温室效应（形成原因之一：空气中二氧化碳含量升高引起）3. 低碳课堂练习：试题研究：长沙市9年真题面对面拓展训练试题研究：拓展训练课后小结：二氧化碳和一氧化碳的性质和用途布置作业：中考总复习第六单元中考化学第一轮复习二氧化碳和一氧化碳的性质和用途教后反思 本堂课以短视频二氧化碳和一氧化碳入手对二氧化碳和一氧化碳的性质和用途有一个简单的回顾和了解。
