《度教师总结范文大全.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《度教师总结范文大全.doc（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、度教师总结范文大全 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会： 1.要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的知识技能的质量，他们的兴趣、必需要、方法、习
2、惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。合计教法，解决如何把已掌握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，创造合格的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体同学，注意引发同学学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 确定是哪儿都能找到教师个人工作总结，原因是教师个人工作总结很容易找的，而且教师个人工作总结现在也不是太难找。关于找具体的教师个人工作总结，我建
3、议你到这里看看教师个人工作总结，之所以这里的教师个人工作总结比较全，其他地方的教师个人工作总结网，可能不如这里的教师个人工作总结全面，确定是哪儿都能找到教师个人工作总结，原因是教师个人工作总结很容易找的，而且教师个人工作总结现在也不是太难找。关于找具体的教师个人工作总结，我建议你到这里看看教师个人工作总结，之所以这里的教师个人工作总结比较全，其他地方的教师个人工作总结网，可能不如这里的教师个人工作总结全面 原公布者：惠兴图文 教师年度考核登记表个人总结教师年度考核登记表>；个人总结一本学期，我担任初一2班>；班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学比赛班辅导老师。我热爱班主任工作
4、和教学工作，为了提升自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提升自己的教学水平和思想觉悟。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育>；培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探究和学习>；政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担任初一2班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信作为培养同学的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级作为班级建设的长期目标，培养同学在学习上自强不息、力争
5、上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过同学干部培训强化同学自我管理能力、通过展开中队组织生活进行同学干部之间批评和自我批评促进一批骨干同学干部的成长、通过同学干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管的班级自主管理目标。 一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，业业兢兢，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，
6、希望能发扬优点，克服不够，总结检验教训。 一、师德表现方面： 热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面： 认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，合计教法，解决如何把已掌握的教材传授给同学。 注意信息反馈，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，创造合格的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体同学，注意引发同学学习的兴趣，课
7、堂上讲练结合， 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 以上是我一年来的工作总结，不够之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉，努力工作。 教师个人工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会： 一抓常规管理规范同学的行为习惯 早到校、两操、清扫除、校各
8、项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让同学感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今同学以习惯成自然。 例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。 二选拔班干部 班干部是班级和同学联系的桥梁，是同学的精英，是教师的助手，是自我管理体现最显然的一部分。 在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的同学。 其次使用各类特色同学，扬长避短。 最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使同学干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。 同学上任后，
9、工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，切实起到了模范作用。 三执行能级管理 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。 这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到班级的事也有他们的一部分。 通过分级管理，班干部承当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。 班主任及班长黄炽恒则激励和指导其他同学自主性的发挥，化解工作中的矛盾。 通过自我管理，既强化了班干部队伍的建设，培养了同学组织管理能力，又提升了全体同学的自觉性，自制力 四营造合格的学习环境。 小同学的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。 班级即是同学的一个大家庭。营造合格的
10、学习环境，对提升同学的德育素养，起了相当大的作用。 首先对同学进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风尚正，学风浓，凝集力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工，必必需以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用
11、我的心去教诲我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。l。 年度工作总结 时间过得真快，转眼间我在教师工作岗位上又走过了一年。 追忆往昔，展望将来，为了更好地总结经验教训，使自己无愧于合格的“人民教师这一称号，现将20072008年度工作、学习状况总结如下：一、师德方面：强化修养，塑造“师德。作为一名教师，我始终认为应该把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我
12、就随时严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。 我始终保持给同学一个好的示范，希望从我执教这里走出去的同学都是合格的同学，都是一个个大写的“人。自从光荣地加入党组织后，我更是随时地以党员的标准来严格要求自己，坚定了态度，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，同学满意，家长满意的好老师。 通过有效的学习途径，不断提升自己的师德修养和职业观念。 二、教学方面：虚心学习，强化自我。 依据学校的工作布暑安排，上半年担任毕业班的班主任工作，下半年担任两个班教学工作。艰巨的工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。 关于一名数学教师
13、来说，强化自身业务水平，提升教学质量无疑是至关重要的。面对讲台下那一双双渴求的眼睛，每次上课我都感到自己肩上的责任重大。 为了尽快充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃，我通过网络教研学习平台，对自身进行强化，通过继教网的教师博客去汲取全国各地优秀教师的精华，弥补自身的劣势。通过平日学习的积存，我认为只有教师把激烈的感情带入课堂，真正地进入角色，以情动人，循循善诱，师生间的感情水乳交融，才能引起同学激烈的共鸣，同学的主体地位才能体现，同学的潜能才能充分发挥。 在教师和同学中形成合格的形象、和谐的氛围，才能无愧于人民教师的称号。三、工作实绩：收获惊喜，任重道远2008年是一个不平凡之年，回忆自
14、己在08年这一年的工作历程，可谓收获很多惊喜。 在第六届全国“希望杯数学比赛中，庞尧、金凌梅两位同学喜获两枚银牌，马育良等同学收获七枚铜牌的佳绩，祖义等十人同时获得市级一等奖。成绩只能代表过去，不意味着教育的辉煌依旧。 旧的一年马上过去，新的一年已经悄然向我们走来。踏上09 年新的征程，任重而道远。 我仍必需继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。 岁月如梭，转眼间一学期又匆匆溜走了，为了使自己年的工作有所进步，使自己能力有所提升，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。 一、思想方面 我热爱本职工作，我在思想上积极要求进步，工作中，不断求实进取。我热爱我的本职工
15、作，能认真落实执行党的教育方针，严格执行学校的各项规章制度。 有激烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，谦虚慎重，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探究，服从工作安排，勤奋钻研业务，虚心向有经验的教师学习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。 二、班主任方面 我以“教师应当是同学队伍的领头雁，带好头，顾好尾，互勉互励共进取为座右铭，在平凡的教书育人岗位上书写着自己。古人云：得人心者，莫先乎情。 教师只有真心地爱同学，并随时做好同学的表率，才能在教学活动中与同学产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热情，才能真正地教好同学。因此在
16、实际的工作中，我从情感教育入手，从心理教育入手，用真情去对待同学，用真诚的援助之手帮助在学习或生活中有困难的同学。 把调皮鬼一个一个地拉拢过来；于是班级和谐了，活跃了，勤奋了；和同学之间的心理也相融了，心灵相通了，从而树立合格的班风和学风。 三、教学方面 我精心准备每节课，包括课前教具、学具的准备及课堂上每一环节的精心制定；课后作业精心批阅与分析，特别是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价了同学，受到了同学、家长的好评。 教学是常新的，所以我在教学工作中不断地了解新动态，潜心钻研，虚心请教，探究出了合适低年级同学的课堂教学方式，树立了“以教师为主导，以同学为主体的教学意识，依据同学的心理
