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1、欢迎阅读学校教学教育工作总结范文学校教学教育工作总结范文光阴荏苒，日月如梭。202_年学年度工作即将完毕了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目的和本校的教育教学工作方案，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的施行工作。全体老师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。本学期我们校组织全体老师重温了XXX“三个代表”的理论及在202_年老师节会议讲话，胡的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论根据，是进步教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习
2、相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写心得体会，每人本学期不少于18次。通过学习增强了老师的使命感和责任感，培养了老师创新意识、创新才能、主人翁意识和育人意识。德育工作是学校的首要工作，为加强老师的职业道德教育，培养学生老实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好小学生手那么和小学生日常行为标准的学习，详细的做法是：1、XX大前组织老师认真学习老师职业道德标准，加强教育，并将标准的内容进展细化考核。2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会教育，教育学生老实守信，做一个老实守信的好学生。3、充分利用班会、校会，落实小学生守那么和小学生日
3、常行为标准，本校在10月28日开展了一次小学生日常行为标准讲座。11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。5、平安工作常抓不懈，202_年9月5日，我们校开展了一次法制平安讲座，教育学生平时要自我保护，进步了学生平安自我防范才能，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进展平安教育。二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的“配套”工程的施行工作。
4、1、抓好教育管理。本学期对老师业务提出的新要求，要求老师将新要求落实到工作的实处，老师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名老师读本科，1名同志参加了铜山县英语老师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了根底。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于1000字，装入个人档案袋，充实了老师的业务根底，朱晓敬老师的读书笔记质量较高，体会较为深化。课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度，实在进步了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位老师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。
5、检查评比是施行教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查老师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进展量化积分，作为年终考核的根据。2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为进步老师业务素质的方法。3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干老师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考获得了较好的成绩奠定了根底，为有利于更好地下一步进展教学，通过月考分析p 找出自己在教学中存在的问题，并在全体老师会上认真地剖析不利
6、因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个老师(两个代课老师)情况下我校获得了如此骄人的教学成绩，这也是全体老师付出辛勤的汗水的详细的结果。4、抓好老师管理。每周周一召开老师会，对老师进展职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，老师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随意缺课，有事要请假，每周公布一次老师出勤情况，并纳入了校对人的考核。5、为进步学生的阅读才能，开学初，我们
7、在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读方案，为了施行这一方案：首先我校先在校园内营造阅读气氛，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作欣赏”“古诗欣赏”。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正到达资共享，第四我们让每位老师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真，获得了一定的成效。6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、教学开展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省“四配套”工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里
8、按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误“四配套”的进度这几位老师充分利用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位老师不顾寒冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在职老师8人，当时一人病假，去施行详细工作的老师就更少了)7、加强平安教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。平安工作是学校工作的重中之重。要求师生结实树立“平安第一”的思想，增强平安防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队老师负责，学校领导经常检查校园的平安隐患，及时上报检查情
9、况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学惹事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身平安，确保了国家的财产不受损失。8、后勤管理进展了从严要求，按上级指示做，有事先申请，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，承受社会的监视。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关心，党的温暖。三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作1、开展老师读书活动，进步老师理论素养。只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校老师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇摘抄内容不少于500
10、字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，2、开展五个一学习，人人做研究型的老师我校老师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题研究，开了一次研究课，写了一至两篇教育论文。在此根底上，人人参与写老师专业日记，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校老师写教育、教学论文达10余篇。3、教育科研“手拉手”，以科研兴校10月份，我校老师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课共派出30多人次。他们认真地聆听精彩的报告，仔细地观看，专心的考虑，刻苦的钻研，深化的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀经历。回到学校后，我校也组织了“我的研究课”的专题活动，人
11、人参与。通过这一活动，进步了我校老师的教学程度。使得全体老师如身临其境的学习，受益匪浅。四、加强体育活动增强学生体质本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。特别是11月7号我校积极参加镇小学中心校组织的足球比赛，在教练员张辉的指导下我校获得了前所未有的好成绩，获得了镇小学比赛第二名。五、存在问题及改良措施(一)本学期我校工作虽获得了一定的成绩，但是成绩面前也有缺乏的地方，问题有如下缺乏之处：1、由于学校我校师资力量缺乏。(十位老师就有两位代课老师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。3、教科研方面，老师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。(二)、改良措施：(1
12、)加强班级、学生管理，加强对学生进展思想教育。时时讲平安。(2)加强教科研工作，鼓励老师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的打破。(3)个别老师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。学校教学教育工作总结范文随着应试教育向素质教育的转轨，小学生心理安康等各种问题日益引起教育各方面的重视、研究与讨论。所谓素质教育，并不是简单地设立几个琴棋书画培训班，不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵，乃是培养孩子的健全人格，促进人的全面开展。但是从如今的调查来看，孩子厌学，离家出走，甚至自杀等情况有日趋严重的趋势。暂且不管其他各种因素对培养
13、孩子的安康人格的影响，今天我们试着谈谈老师特别是农村老师在素质教育理念下应如何改变自己的教育方式。一、自身存在的问题在师德师风推进年整改活动中，认真做好师德心得体会、学习阶段总结，坚持理论联络实际的学风，做到以学致用，用理论指导自己工作，并认真对照自己的言行，进展了深化的自查自纠，从根本上杜绝损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和教育形象，然而，在师德师风方面仍然存在着缺陷和缺乏：1.专业知识不够完善，教育技术技能仍然需要继续学习改良。2.教育事业不够坚决，遇到困不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想，在教学理论中不能放手的开展工作。3.对学生的思想及原有素质等等动态理解的还不够，因此在解决
14、学生的一些问题上不能得心应手。4.加强树立终身学习的观念，可持续开展的潜力还不够。5.进一步加强自身的道德修养，即自身的素质建立。二、帮助有困难的学生：当学生在生活和学习上遇到困难时，一定要善待他们，真诚地向他们倾注情感，用真心、好心去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致的培 ，我们一定要深养他们，帮助他们克制困难。特别是对于“学困生”入理解，既要理解自身原因，又要理解家庭原因既理解生理原因，又理解心理特征，以便对症下药。因此，教育的关键是疏导、迁移，促使他们把旺盛的精力、智力和情感用到学习上。美国哈佛大学的研究说明，人的聪明是多元的，不同的人其聪明表现不尽一样。三、用心去理论，才会逐渐收获教育的理想和理想的教育。“教育儿童的事业是要求对幼儿老师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际能 ”力，这是搞好教育教学的重要条件。
