2013徐州职业道德考试3.doc

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1、(一) 单选题:只有唯一一个选项正确 1. 道德意识包括(D)等。 (A) 道德观念和道德情感 (B) 道德意志和道德信念 (C) 道德理想和道德理论体系 (D) 以上都包括 分值:1.0 2. (D)是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是道德的社会本质。 (A) 社会舆论 (B) 高尚品德 (C) 风俗习惯 (D) 道德 分值:1.0 3. (B)是党联系人民群众的桥梁和纽带,在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。 (A) 党政机关 (B) 政府部门 (C) 新闻媒体 (D) 舆论监督 分值:1.0 4. (B)是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核

2、心价值。 (A) 社会进步 (B) 文明进步 (C) 社会稳定 (D) 文明发展 分值:1.0 5. 在加快发展的同时,充分考虑环境、资源和生态的承受能力,把控制人口、节约资源、(A)放到重要位置,走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 分值:1.0 6. 加强社会主义荣辱观教育,是当前(B)建设的首要任务。 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化 分值:1.0 7. 社会主义职业道德是以(D)为指导的。 (A) 社会主义精神文明建设 (B) 邓小平理论 (C) 毛泽东思想 (

3、D) 马克思主义 分值:1.0 8. (B)是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。 (A) 改革创新 (B) 实事求是 (C) 廉洁奉公 (D) 勤政爱民 分值:1.0 9. (B)是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 (A) 为社会服务 (B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务 分值:1.0 10. 社会主义职业道德体系的丰富内容,都是围绕着一个核心而展开的,这个核心就是(A)。 (A) 为人民服务 (B) 马克思主义 (C) 社会主义荣辱观 (D) 国家和人民利益 分值:1.0 11. 自律是道德的本质特点,(D)就是发挥自律的功能。

4、 (A) 批评教育 (B) 辅导教育 (C) 远程教育 (D) 自我教育 分值:1.0 12. 社会关系的调整,核心是调整(D)。 (A) 社会关系 (B) 利益关系 (C) 个人关系 (D) 经济利益关系 分值:1.0 13. 所谓道德的(C),是指阶级社会的各种道德体系和道德规范,都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。 (A) 进步性 (B) 历史性 (C) 阶级性 (D) 全人类性 分值:1.0 14. 内心信念是(D)。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力

5、量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 分值:1.0 15. 集体主义原则首先要求(D),这是一个大前提。 (A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 (D) 个人利益服从集体利益 分值:1.0 16. (B)是文化发展的不竭动力,也是建设和谐文化的重要途径。 (A) 创造 (B) 创新 (C) 发明 (D) 建设 分值:1.0 17. (C)是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (A) 社会和谐 (B) 稳定发展 (C) 发展经济 (D) 繁荣富强 分值:1.0

6、18. (C)是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。 (A) 世界观 (B) 社会发展观 (C) 人生观 (D) 科学发展观 分值:1.0 19. (C),国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (A) 公民的生活幸福 (B) 社会的繁荣昌盛 (C) 国家综合国力的提高 (D) 社会文化繁荣发展 分值:1.0 20. 建设(A)是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 分值:1.0 21. (A)是卫生类专业技术人员的首要职责,也是其职业道德的第一要求。 (A) 救死扶伤、防病治病

7、(B) 解除病人痛苦,保障人民的健康 (C) 尊重病人、一视同仁 (D) 热情周到、敢于负责 分值:1.0 22. (B)是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 分值:1.0 23. 健全(B),要坚持以党内民主带动人民民主,进一步健全民主制度,延伸权力监督,不断扩大公民有序的政治参与。 (A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主监督 分值:1.0 24. 一个社会的和谐,在本质上体现为一种和谐的(C)。 (A) 文化氛围 (B) 舆论氛围 (C) 文化精神 (D) 社会氛围 分值:1.0 25. 所谓(A)

8、教育,就是要教育从业人员勤于事业,勤勤恳恳地做好本职工作。 (A) 勤业 (B) 敬业 (C) 乐业 (D) 爱业 分值:1.0 26. (B)是社会主义职业道德的重要规范,是职业道德的基础和基本精神。 (A) 诚实守信 (B) 爱岗敬业 (C) 服务群众 (D) 奉献社会 分值:1.0 27. 要坚持社会主义制度,最根本的是要(C)。 (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展 分值:1.0 28. (B)是指对人生价值的一种根本看法,主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度,考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。 (A) 科学发展观

9、(B) 价值观 (C) 人生观 (D) 世界观 分值:1.0 29. (B)是在教育过程中,教师对待自己的基本态度。 (A) 言传身教 (B) 以身作则 (C) 团结协作 (D) 热爱学生 分值:1.0 30. (B)是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 分值:1.0 (二) 多选题:至少有一个选项正确,多选、少选、错选均不得分 1. 在我国现阶段社会中主要有存在的人生观是()。 (A) 极端个人主义的人生观 () 科学的发展人生观 () 科学的世界观 (D) 为人民服务的人生观。 分值:2.0 2

10、. 职业道德教育的原则有()、持续教育原则等。 (A) 正面引导原则 (B) 说服疏导原则 (C) 因材施教原则 (D) 注重实践原则 分值:2.0 3. 加强诚信建设的重要意义是()。 (A) 加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序,促进先进生产力发展的根本要求 (B) 加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势,提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要 (C) 加强诚信建设是维护人民群众根本利益,为群众多办好事实事的具体体现 (D) 加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度,把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。 分值:2.0 4. 社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富

11、有新意的内涵是(ABC)。 (A) 坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一 (B) 通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性,来实现集体利益 (C) 在集体利益与个人利益发生矛盾时,个人利益服从集体利益 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 分值:2.0 5. 会计人员做假账的原因主要是()。 (A) 屈从领导的压力,被动造假 (B) 政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位 (C) 会计人员缺乏职业道德以及会计人员业务不精,法律意识不强 (D) 法律监督机制不完备,会计规范体系不完善 分值:2.0 6. 全心全意为人民服务的主要内容是()。 (A) 热爱人民,关心人民,同人民站在

12、一起 (B) 一切向人民负责,全心全意为人民服务 (C) 个人利益服从于人民的整体利益,同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争 (D) 在人民需要的时候,为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命 分值:2.0 7. 集体主义作为社会主义的道德原则,其主要内涵是()。 (A) 集体利益高于个人利益,这是集体主义原则的出发点和归宿 (B) 个人利益要服从集体利益和人民利益 (C) 集体主义利益的核心是为人民服务 (D) 在保障社会整体利益的前提下,个人利益与集体利益要互相结合,实现二者的统一 分值:2.0 8. 营造和谐的利益格局要()。 (A) 坚持以人为本、富民优先的方针,妥善解决经济利益共享问题 (B) 坚持效率和公平的有机统一,千方百计扩大就业 (C) 不断健全社会保障体系,合理调整国民收入分配格局 (D) 切实关心社会困难群体的生产生活,努力实现机会公平、分配公平、规则公平 分值:2.0 9. 社会主义职业道德对职业态度的要求是()。 (A) 职业态度要端正 (B) 职业态度要保持 (C) 职业态度要谦和,即要求从业者对服务对象要谦虚和蔼 (D) 职业态度要诚恳

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