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1、中学办学水平督导评估自查报告计划中学办学水平督导评估自查报告为了更好地全面贯彻执行党的教育目标、法律、法规、政策，依照教育规律，深入教育改革，优化学校管理。全面推行素质教育，提升教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校组织相关人员，依照xx省一般中小学校办学水平综合督导评估标准，对我校办学水平进行了认真自查，自评结果以下：A1办学方向100分（0.15）得分14.8，A2教育资源100分（0.20）得分19.6，A3学校管理100分（0.20）得分19.6，A4教育工作100分（0.30）得分28.7，A5办学成就100分（0.15）得分14.8，综合谈论分97.5，等级：优。学校吻合吻合x
2、x省一般中小学校办学水平综合督导评估标准。现将自查情况报告以下：xx 一、学校基本情况省xx县xx中学是一所xx县重点初级中学，学校地处xx县城东约6公里吴铺镇。是一所拥有五十年历史和丰富文化底蕴的农村中学。多年来，学校几经政府投资，多方筹办，目前已发展成为一所校园环境优雅、文化气氛浓郁、设施装备齐全、办学行为规范、教育特色显然的市级示范学校。xx中学乘教育改革的东风，在xx市、xx县政府的高度重视和市、县教育局的支持下，新校园面积近60亩，不断改进办学条件，扩大办学规模，美化优化校园，经过多年的努力，至XX年终校区内原老式构的瓦房群已所有拆掉,校舍面10322平方米，硬化面1510平方米，化
3、覆盖率达40%。有授课楼三幢，分是合楼、研究楼、楼，还有教公寓、学生公寓五幢，授课区、运休区、生活区布局合理、和，基本达到了学校布局与周境圆满交融，人与自然的圆满交融，生在自然的熏陶和文化的浸中快乐地学、生活。学校生源汲汲，主要来自吴区，由于学量高，有特色，效益好，吸引了部分近学生慕名来校就。学校服人口4余万。学校有授课班17个，在校学生835人，学校有教工108人，任教85人，任教中，中学高教19人，中学一教53人，省、市骨干教10人，市、有名教8人，近来几年来，省、市、励的12余人次；大学本科学21人，科学64人（近30人在修本科学），学校已基本形成了一支德高尚、学科配套、素硬的伍。中学学
4、成突出，中考升学率、牢固率、率一直名列全xx村中学前列。xx中学先后被“xx市示范学校”、“xx市教育授课范化管理学校”、“xx市花园式学校”“、xx廉文化示范学校”“xx教育管理先位”、“xx最正确安全文明学校”、“xx德育工作先位”、“xx安全工作先位”些殊荣无不凝聚着全校生的智慧和汗水。此刻xx中学正瞄准新的“制高点”，朝着省级示范学校的宏伟目标迈进！二、办学方向（一）贯彻目标1、办学思想正直，工作目注明确。xx中学办学理念、办学目标、校训、校风、学风，是xx中学学校领导集体在汲取历代吴中人办学实践经验和不断汲取现代教育科研成果，掌握最新教育动向并放眼未来教育对人才培养的发展趋势提出的，
5、形成了xx中学独到的人文特色。xx中学坚持“相信学生发动学生发展学生”的办学理念，将办学理念落实到学校各项详尽工作之中。办学理念：从每一名学生抓起所有都是“升学率”快乐就是新的“升学率”养成好习惯就是教育相信学生发动学生发展学生；办学目标：关注教师幸福感觉成立友好校园文化提升学生满意程度完满校园生态系统办学要旨：全面推行素质教育，全面育人；校训：循德导行笃理想学；校风：以人为本，以德为高，以学为乐；教风：奉献求真务实创新；学风：好学善思诚实守信团结友好合作创新；人才观：面向全体学生，不放弃每一名学生；学习信念：知识改变命运读书成就自我；领导班子作风：政治上光明磊落工作上脚扎实地作风上联系公众生
6、活上廉洁朴实思想上勇于开拓。近来几年来，xx中学秉承“相信学生，发动学生，发展学生”、“从最后一名学生抓起”的教育理念，深入教育改革，践行着让每一个孩子都能成才的誓词。小班教育，教师包班、学生分组，关爱“三生”健康成长。xx中学紧紧围绕“爱心教育”这一核心，突出关爱“三生”（贫困生、学困生、潜力生）主题,用爱心爱惜“三生”，使学生感觉到“老师胜似家长，学校就是我的家”。深入课堂授课改革，培养学生自主学习习惯。xx中学课堂授课的基本模式是：明确目标，预习练习教师精讲，点拨疑难课堂练习，突出主体纠错反思，加强重点。课堂授课改革让每一名学生都获取了教师的赏识，养成了优秀的自主学习习惯,学生课外兴趣活
7、动时间有了保障。睁开兴趣活动，牢固和升华养成教育成就。xx中学成立了体育、英语、音乐、美术等二十六个兴趣小组，引导广大学生参加健康、有益的体育运动和文艺活动，告别了游戏室、网吧，使每一个学生都有显现自己个性才能的机遇，实现了养成教育的升华。2、教育规划、计划。依照我校实质拟定了xx中学推行素质教育规划、xx中学师生成长规划、xx中学XXXX年五年规划，xx中学教师信息技术培训规化xx中学教师一平惯例和xx中学学生一平惯例等详尽规化措施，提出了详尽可行的培养目标，经过值班领导的工作，对各班学习、纪律、卫生、出勤等工作进行认真、全面的检查，进一步培养学生优秀的学习、纪律、卫生等行为习惯。利用醒目的
8、校训、校风、名言警句对师生进行引导教育。使师生的素质在多路子、多形式、全方向的教育下获取了全面提升和发展。（二）依法办学1、执行教育法规。严格执行xx中学管理规程，办学行为和教育行为规范，适龄少年准时所有入学，对辍学有严格控制的措施，学生所有按期受完九年义务教育，教育授课活动吻合教育规律和学生身心发展规律。2、依法治校。认真组织教师学习了新时期党和国家的各项目标、政策及法律、法规，并依照义务教育法青少年保护法等法规的详尽内容睁开义务教育宣传周活动。经过召开校委会、学生家长会、张贴口号，积极宣传教育法规、法律和政策。学校邀请了吴铺镇派出所所长为法制副校长，对师生进行法制讲座多次，师生法律意识宽泛
9、加强，学校教师无违犯教育法规的做法和现象。形成了依法治校、依法执教的优秀气氛。（三）实现教育目标1、面向全体学生。全体教师都能依照实质情况，向来坚持因材施教、分类指导的原则。以“相信学生发动学生发展学生”为最后目标，拟定了“三生”转变计划、措施，教育质量和办学效益见效显然。2、学生全面发展。学校全面贯彻党的教育目标，以课堂为阵地，活动为载体，对学生进行德智体美劳的全面教育。促进了学生在思想道德、行为习惯、科学文化健康等方面素质的不断提升。三、领导系统和教师队伍（一）领导系统在学校管理中，学校向来坚持党的领导，用党的教育目标政策，邓小平教育理论武装师生脑筋，认真学习和实践江泽民同志“三个代表”重
10、要思想，贯彻“相信学生发动学生发展学生”的办学理念，不断研究主体性教育、创新教育，使这一教育理念成为我校各项工作的灵魂。校长是学校行政的最高负责人，是学校的法人代表，处于学校的中心地位，对外代表学校，对内全面领导和负责教育、授课、科研和行政管理工作。我校推行的是党组织保证督查、教职工民主管理的校长负责的领导系统，校长在学校管理中做到了决策民主化、工作透明化、管理制度化、校务公开化。各职能部门分工协作，学校行政领导和机构设置充分表现了精壮高效的特色。学校班子成员从学科结构、职称结构、年龄结构、专业特色等都达到了最优组合，领导思路新，目光远，能精诚团结，以务实的敬业精神，民主的领导作风，英勇的改革
11、措施，积极主动地工作，进行大批创办性劳动，很快赢得全校师生的相信和上级领导的充分必定。学校班子成员时刻重视讲学习，讲政治，讲正气，坚持理论学习，提升管理水平。坚持集体领导，分工负责，做到了大权集体共搅，小事个人分管，工作中有困难大家共同努力，该负的责任主动担当，坚决反对当挂牌领导，当“甩手掌柜”，学校班子拧成一股绳，全体师生走活一盘棋。我校领导班子成员都是从授课一线提拔聘任的，个个勇挑重担，严于律已，带头吃苦，不计名利，深入授课一线搞管理，以此不断提升管理水平，向管理要质量。学校行政在校长领导下对人事管理推行宏观调控。第一，学校按优化原理设置机构，装备人员。依照学校岗位数额及岗位目标任务，教职
12、工积极应聘。学校按教职工的德、能、勤、绩全面核查的结果，择优聘任吻合条件和适合工作需要的人员。由校长聘任学校中层干部，报县教育局赞同；教研组长、年级主任推行公推公选，由学校聘任；政教主任、年级主任选聘班主任，再由年级主任、班主任选聘任课教师，学校中层干部初聘本部门工作人员，所有聘任人员交学校行政会审察，杜绝聘任过程中讲友情、讲亲情的不良现象。目前，学校机构设置：党支部、校长办公室、政教处、教育处、总务处等三处两室，由分管校级干部牵头，部门负责人详尽负责。同时，又以年级为单位，设年级组，每个年级设置正副年级主任各一名，推行年级主任负责制，对师生管理推行条块结合的管理模式，使管理不留死角，不留空档
13、。学校群团组织设xx中学教育工会委员会、xx中学关心下一代工作小组、共青团xx中学委员会，是联系师生与学校行政的桥梁。经上级公安部门赞同，学校设xx中学治安室，保证师生有乐教敬业、好学、善学的优秀环境。（二）教师队伍1、编制和结构。学校现有专任教师85人，专任教师中，中学高级教师19人，中学一级教师53人，省、市骨干教师10人，市、县有名教师8人，近来几年来，获省、市、县奖励的12余人次；大学本科学历21人，专科学历64人（近30人在深造本科学历），学校已基本形成了一支师德高尚、学科配套、素质过硬的师资队伍。学历达标率100%，已基本形成一支师德高尚、学科配套、素质过硬的师资队伍，。其所有教师
14、拥有任职资格，都能胜任教育授课工作，教师岗位胜任率达100%。2、职业道德。师德师风建设是教师队伍建设的核心。我校在以“铸师魂、练师能、正师风”为主要内容的师德师风建设和“廉洁教育进校园活动”中，经常组织教师学习“三个代表”的重要思想、“十六大”精神、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”思想及党和国家的各项目标政策，不断提升思想认识，不断加强政治素质，加强政治业务学习。学习时间每周很多于6小时，内容上每学期笔录很多于5000字，还要求写出心得领悟。由于不断坚持学习，教师队伍中绝大多数同志对工作拥有高度的责任感和事业心，授课中严格要求自己，以中小学教师职业道德规范为准绳规范自己的行为。教师中比贡献、讲
15、奉献、敬业爱岗，关心学校工作，遵纪守纪的气氛浓厚。全体教师为人师表，敬爱家长，关心和爱惜学生，对后进生的教育特别重视。教师都能做到“三勤”，“四到”。教职工无涉毒、涉赌、涉黄、参加邪教、暴力等违纪违纪现象。3、核查奖惩评聘。学校成立并推行教师核查聘任和岗位责任制度。拟定了xx中学管理核查推行方案，依照德、能、勤、绩四个方面按期对教师进行科学合理的核查，教师业务核查档案完满。同时还于每学期召开一次以师德师风建设为主题的教师民主生活会和家长代表、学生代表谈论会，对教师的工作进行民主测评，特别是近一两个学期随着教师信用承诺的落实，使“他律”和“自律”获取有机结合，极大地促进了师德师风建设。4、培训提升与连续教育。在教师培训方面，学校拟定出了教师中长远培训计划，要请教师拟定出自修计划，激励教师任职学历提升，目前，非脱产深造本科学历的教师有18人
