做诚信的人教学设计.doc

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1、做诚信的人学案设计会昌县教研室 曾宪长【学习内容】人教版思想品德八年级上册第四单元第十课第二框做诚信的人【课程标准】:“懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人” 【自学目标】:1、知识目标:知道诚信的智慧与诚信守则。2、能力目标:能运用诚信的智慧解决所面临的问题。3、情感、态度和价值观目标:办事尽职,实事求是。把诚信作为立身之本。 【学习重点】:掌握诚信的原则,学会运用诚信原则做出正确的选择。【难点预设】:培养诚信的高尚品质。 【导学流程】一、 课前准备: 熟悉教材,学习资料收集方法。(一)诚信守则1 诚信与信任的关系坚持 ,就会赢

2、得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲,诚实是获得信任的 ,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是 。2 诚信的基础坚持实事求是,是做人的守则之一。诚信的基础是 。 地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。3 诚信守则的具体要求(1)在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在 利益一边。如果为了一己私利而背叛诚信原则,就会损害他人利益,就会损害大多数人的利益。(2)在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在 一边。(3)在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在 一边。当亲情、友情、人情与国家法律发生冲突时,诚信所维护的不应该是私情,而是国家法律。(二)、诚信

3、的智慧1 诚实与说谎的关系诚实与说谎是 的,做诚实的人就不应该说谎。而在特定的交往情境中,有时需要我们 事情的某些真相,说些“ ”但这不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护 的需要。从根本上说,善意的谎言并不 诚实的道德。2 诚信的核心诚信的核心是 。尽管诚信问题上有各种复杂情况,但只要我们正确理解诚信原则、与人为善,出以公心,永不自欺,我们就能拥有诚信的 ,做一个诚信的人。二、 设境导入有一中国学生在国外潜心钻研,埋头苦学,终于获得博士学位。他想:“凭着自己的专业水平,在大企业找份工作应该不成问题。”于是,他去了一所有名的大企业应聘,一切都非常顺利,然后他就安心回家专等录取通知书。不久,收到一

4、封信,告诉他:“你非常优秀,你聪明又有较高的专业水平,但很遗憾我们不能录取你”。既然大企业不行,就找一家中等企业吧,他找了一家后去应聘,结果等来的仍然是“你很优秀,但很遗憾不能录用你”,最后这个学生想,那我就从小企业做起,这总该可以了吧,但结果仍然一样。这个学生怎么也想不通,如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢?而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票青少年为什么要学会做一名诚信的人?通过这个故事,你有何疑问与感悟,相信在学完本课后,你会有一个明确的认识。友情提醒:考虑问题要全面。 三、情景感悟: 下面的活动,请大家利用教材,结合自己的生活实际,一起来给出解答。活动一:购物小调查我们都有过在日常生

5、活中帮父母购物的情况,当时,这些问题你有没有认真考虑过: 1购物时,是经常去一家买,还是买一次换一个地方? 2为什么经常去那一家买?理由是什么。 3在什么情况下,你会去一次,下一次就不再选择这家商店了?4由此看来,商家要想获得消费者的信任,前提条件是什么? 请大家使用教材,结合自己购物时的亲身经历去思考并发表自己的见解。我的见解一:信任的基础永远是诚实。 活动二:淘宝“心”手创业记创业记一:开业第一年 (1)刘大明和刘小明兄弟俩网店顾客的评价详情。(2)从“爱心级”发展到“钻石级”的原因有哪些?(3)得出结论:诚信守则坚持实事求是。创业记二:小明的烦恼 (1)刘小明发现了刘大明把许多劣质巧克力

6、混在正品当中,就劝大明说:“哥,你不能这么做,这是违法的,万一顾客吃坏肚子怎么办,而且也不是长久之计啊。”大明说:“我不这样做,成本太高,利润太低,何时才能赚到大钱!”小明陷入了矛盾之中。(2)小明的劝说体现了他陷入哪些矛盾之中?如果你是小明,你会怎样做?为什么?(3)得出结论:诚信守则的三点具体要求。创业记三:小明的谎言(1)为了不使哥哥走上违法的道路,也不影响兄弟间的和睦,小明表面上答应大明把这批假货发出去,暗地里瞒着哥哥截住假货,从朋友小王那里借了钱购入正品补货,并要求小王对借钱的事一定要保密,不能向任何人透露,小王答应了。看着网店生意蒸蒸日上,大明沾沾自喜,自以为投机取巧成功,知道内情

7、的朋友小王很不是滋味,向大明透露了真相。大明听后恍然大悟。(2)怎样看待小明的谎言?怎样看待小王透露隐私的做法?(3)得出结论:诚信的智慧。综合以上故事,你又有什么想说的:我的见解:当诚实和隐私发生冲突时,要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按实际情况妥善处理;在特定的交往情境中,善意的谎言并不违背诚信的道德。友情提醒:划出材料中的关键词,联系教材中,做到答案与材料相统一。四、 合作解疑: 让我们一起合作,体验合作共享的乐趣吧! 通过学习,想必大家一定学到了很多知识,懂得了很多道理,那对于下面这个故事,我们又该如何解决呢? 有一只羊不慎摔倒在地上,刚好被一只吃饱的狼发现,狼以为羊害怕它,所以瘫

8、倒在地上。狼就走到羊的面前,声称只要听到羊对自己说三句真话,就让它走。羊想了想便说道:“第一,我不想遇到狼;第二,如果不幸遇到了,希望是一只瞎眼狼;第三,我希望所有恶狼都死光,因为我们从来没有伤害过狼,而狼却不断地伤害我们。” 狼是否放走了那只羊呢?答案只有狼知道的确,在一定的情景下,我们非常难于选择是说真话还是说假话,因为从道德规范、法律法规、做人原则上讲,两种选择都有可能对。诚实守信和尊重他人隐私也如此,它们是相互关联并且常常发生冲突的两种道德准则,但两者发生冲突时,你选择什么呢?我的选择: 我的理由: 五、 活动探究: 阳光行动有人说:诚信如鸟之翼、车之轮,有了它,我们将飞得更高、走得更

9、远。/有人说:诚信是地球上最美丽的花。没有诚信,何来尊严?/有人说:做人要真诚,做事要守信。诚实的人最受人信赖,守信的人最受人敬重。/有人说:诚信是做人之本、为人之基。 (1) 阅读上述对诚信的解读,结合自己的经历,选择其中一句谈谈感想。我的感想: (2)给自己设计制作一张“诚信卡”,可以写上自己喜欢的一句有关诚信的格言,可以写自己在诚信方面的努力方向和行为标准,还可以写自己过去在诚信方面存在的问题、改进的计划,用来经常提醒、督促自己,做一个诚实守信的人。 六 提炼升华:这节课我们的重点不仅仅是让我们能感悟多少,重要的是能实践多少。诚信的核心是善。尽管在诚信问题上有各种复杂情况,但只要正确理解

10、诚信原则,与人为善,出自公心,永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人,做一个有善心的人。 七、训练反馈:(一)选择题: 1汶川地震发生后,刘德云被埋在废墟下。不知过了多久,他有些失望了。此时,他用还能活动的右手,掏出随身携带的圆珠笔,在左手腕上写下了“我欠王老大3000元”的特殊遗嘱。刘德云,一个身处绝境100个小时的普通工人,将_看得比生命还重要!( )A自尊 B自信 C奉献 D诚信2右边漫画体现正确道理是( )A. 做人做事可以不要诚信 B诚信是金,人无信不立 C侵害消费者权益的事情时有发D艰苦奋斗是达到成功的必要条件3已有300多年历史的同仁堂的堂训是:“求珍品,品味虽贵必不敢

11、减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是( ) A祖传药方 B纪律严明 C能说会道 D诚实守信42010年2月10日,武汉市孙水林为抢在大雪封路之前给农民工发工钱,连夜从天津驾车回家,途中遭遇车祸,一家五口不幸遇难。为替哥哥完成遗愿,弟弟孙东林在大年三十前一天,将33.6万元工钱发到60多名农民工手上。孙水林、孙东林“信义兄弟”生死接力送薪金的义举告诉我们( )为人诚信能得到别人的信任,也是自身道德的升华 诚信和道义是做人的基本原则 讲诚信,重信誉是社会大力弘扬的美德 要对人守信,对事负责A B C D5几位中学生在新华网上的“诚信问题大家谈”栏目上,分别就诚信问题发表了自己

12、的看法。其中你认为正确的是( )诚信是在任何时候都不说谎 对人守信,对事负责,是诚信的基本要求 做人要言而有信,一诺千金 建设诚信社会既要靠道德,又要靠法律A B C D6班会课上,同学们针对“诚信”发表了各自的看法,你认为正确的有( )诚信的核心是善 坚持实事求是是诚信做人的守则之一 对人守信、对事负责是诚信的基本要求 坚持诚实就会赢得信任A B C D(二)能力升级:辨析题:我们要以诚待人,即使是对癌症晚期病人,也应据实相告,不该欺骗他。因为凡是说谎都是不诚实、虚伪的表现。评析: 八、收获平台:今天我的收获: 九、课外探究:材料:在2012年底,一家公司对三个城市做了随机抽样调查,其中一个问题是:你个人认为什么是他人最重要的品质。其结果是:北京人把诚信放在第一位,占782%;上海人也把诚信放在第一位,占915%;广州人把诚信放在第二位,占632%。所以,从整个的情况来看,诚信都是被人们所看中的,但是反过来讲,938%的人认为诚信在社会上非常缺乏,476%的人认为比较缺乏近些年来,随着监督力度的加大,各种不诚信的企业和个人不断被曝光,例如个体商贩出售注水肉,医药企业做虚假广告,棉衣里

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