12.1等可能性同步练习苏科版八年级下初中数学

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1、.1等可能性同步练习【目标与方法】 知道等可能性事件的概念,并能利用概念解决相关问题. 感受生活中事件发生的一些基本法则,感悟数学模型的作用【基础与巩固】.小明利用一副扑克做摸牌游戏,下列事件中,不属于等可能事件的是( ). (A)小明随机摸1张牌,摸到大王或小王 (B)小明随机摸1张牌,摸到红桃或黑桃 (C)小明随机摸1张牌,摸到的是或6 (D)小明随机摸1张牌,摸到的是或大王袋中有个红球,1个白球,1个黄球,小明随机摸出1球,共有多少种不同的结果,摸到红球、白球的可能性是否一样?3老师想在位男生、3位女生中任选1位同学做值日工作,会有哪些可能的结果?它们是等可能的吗?4.袋中装有2个白球、

2、3个黑球,它们除颜色外都相同,小芳在袋中任意取出球,取到白球的可能性与取到黑球的可能性一样吗?为什么?5.如图,一个分布均匀、可以自由转动的转盘,每个扇形的形状和大小也一样,转动转盘,当转盘停止转动时,指针指向和5的可能性相同吗?指针指向奇数和偶数的可能性相同吗?为什么?【拓展与延伸】6.随意掷一枚均匀的骰子,停稳后: ()点朝上与5点朝上的可能性相同吗? (2)质数点朝上与偶数点朝上的可能性相同吗? (3)大于的点朝上与小于4的点朝上的可能性相同吗?7.如图,一个可以自由转动的转盘,标有数字的扇形的圆心角为12,标有数字2的扇形的圆心角为240,随意转动转盘,当转盘停止转动时,指针指向1和2

3、的可能性相同吗?你能设计一种方案,当转盘停止转动时,指针指向任意一个扇形的可能性一样吗?【后花园】 智力操 小冲学了等可能事件后,急不可耐,立即出了如下一题让小芳完成. 题目是:袋中有2个黄球和3个白球,它们除颜色外其余都相同,小明从中任意取出1球,得到黄球或白球的可能性一样吗?你能设计1种方案,使小明任意取出1球,得到黄球和白球的可能性是一样的吗? 小芳略作思考问题便迎刃而解,你也试一试,看看是否“手到擒来”.答案:1(D) 2.摸出的结果为黄,白,红种情况,一样3.男生,女生1,女生2,女生3,4种结果,等可能 4.不一样,取出白球有种可能,取出黑球有3种可能 5相同,相同,指向1和各有1种可能,指向奇数和偶数,各有种可能 6.(1)相同;(2)相同;()不同 .不同,把扇形1和分割成2个相同的半圆.

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