广东省汕头市八年级(上)期末数学试卷.doc

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1、广东省汕头市八年级(上)期末数学试卷八年级(上)期末数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共10 小题,共 30.0 分)1. 以下每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连结后, 能摆成三角形的一组是()A.1, ,6B. ,4C.,3D.2,42221232. 若一个三角形三个内角度数的比为234): : ,那么这个三角形是(A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形D.等边三角形3. 如图,在 ABC 中, D 是 BC 延伸线上一点, B=40 ,ACD =120 ,则 A 等于()A. 60B. 70C. 80D. 904. 察看以下图标,从图案看是轴对称图形的有()A

2、. 1个B. 2个C.3个D.4个5.分式 x2-4x+2的值为 0,则()A. x=-2B. x= 2C. x=2D. x=06.计算 2x-2-xx-2的结果是()A. 0B. 1C.- 1D. x7.以下各运算中,正确的选项是()A. 3a+2a=5a2B. (-3a3)2=9a6C. a4 a2=a3D. (a+2)2=a2+48.如图, ABC 中, AB=AC, A=40 ,则 B 的度数是()A. 70B.D.55C. 5040 9. 如图,在四边形 ABCD 中, AB=AD ,CB=CD,若连结 AC、BD订交于点O,则图中全等三角形共有()A. 1 对B. 2 对C. 3

3、对D. 4 对10.已知( m-n)2=8,( m+n) 2=2,则 m2+n2=()A. 10B. 6C. 5D. 3二、填空题(本大题共6 小题,共24.0 分)第1页,共 15页2 211. 分解因式: a -4b =_12. 正十边形一个内角度数为 _13. 若 m+n=1, mn=2,则 1m+1n 的值为 _14. 已知实数 x, y 知足 |x-4|+( y-8) 2=0,则以 x, y 的值为两边长的等腰三角形的周长是 _15. 如图,已知 BC=EC, BCE=ACD,要使 ABCDEC,则应增添的一个条件为_(答案不独一,只要填一个)16. 如图,已知 ABC 是等边三角形

4、,点 B、 C、D 、 E在同向来线上, 且 CG=CD ,DF =DE ,则 E=_度三、计算题(本大题共1 小题,共5.0 分)17. 解分式方程: 2x2-4+xx-2=1四、解答题(本大题共8 小题,共61.0 分)18. 如图, ABC 中, AB=AC, BAC=120 , AD AC 交 BC 于点 D,求证: BC=3AD19.先化简,再求值:(x+y)( x-y) +( 2x3y-4xy3) 2xy,此中 x=-1 ,y=2 第2页,共 15页20.假如实数x 知足 x2+2x-3=0,化简并求代数式(x2x+1+2) 1x+1 的值21. 如图,在 ABC 中, C=90

5、, AD 均分 CAB ,交 CB 于点 D,过点 D 作 DE AB 于点 E( 1)求证: ACDAED;( 2)若 B=30, CD=1,求 BD 的长22. 2012 年 6 月 1 日起,国家实行了中央财政补助条例支持高效节能电器的推行使用,某款定速空调在条例实行后,每购置一台,客户可获财政补助200 元,若相同用11 万元所购置的此款空调数台,条例实行后比实行前多10%求条例实行前此款空调的单价23. 如图:E 在ABC 的 AC 边的延伸线上, D 点在 AB 边上,DE 交 BC 于点 F, DF =EF, BD=CE求证: ABC 是等腰三角形(过D作DGAC交 BC于G)第

6、3页,共 15页24. 如图,在 ABC 中, D 为 BC 的中点,过 D 点的直线 GF 交AC 于点 F,交 AC 的平行线 BG 于点 G,DEGF ,并交 AB 于点 E,连结 EG, EF( 1)求证: BG=CF ( 2)请你猜想 BE+CF 与 EF 的大小关系,并说明原因25. ( 1)如图( 1),已知:在 ABC 中, BAC=90 ,AB=AC,直线 m 经过点 A,BD 直线 m,CE 直线 m,垂足分别为点 D 、E证明: DE =BD +CE( 2)如图( 2),将( 1)中的条件改为:在 ABC 中, AB=AC, D、 A、E 三点都在直线 m 上,而且有 B

7、DA=AEC=BAC=,此中 为随意锐角或钝角 请问结论 DE=BD+CE 能否成立?如成立,请你给出证明;若不行立,请说明原因( 3)拓展与应用: 如图( 3),D 、E 是 D、A、E 三点所在直线 m 上的两动点 ( D、A、E 三点互不重合),点 F 为 BAC 均分线上的一点,且 ABF 和 ACF 均为等边三角形,连结 BD、CE,若BDA=AEC=BAC ,试判断 DEF 的形状并说明原因第4页,共 15页答案和分析1.【答案】 D【分析】解:A 、1+26,不可以构成三角形,故此选项错误 ;B、2+2=4,不可以构成三角形,故此选项错误 ;C、1+2=3,不可以构成三角形,故此

8、选项错误 ;D、2+3 4,能构成三角形,故此选项正确;应选:D依据三角形的三 边关系:三角形两边之和大于第三 边,计算两个较小的边的和,看看能否大于第三 边即可本题主要考察了三角形的三 边关系,重点是掌握三角形的三 边关系定理2.【答案】 B【分析】解:三角形三个内角度数的比为 2:3:4,三个内角分 别是 180 =40 ,180 =60 ,180 =80 因此该三角形是 锐角三角形应选:B依据三角形的内角和定理和三个内角的度数比,即可求得三个内角的度数,再依据三个内角的度数 进一步判断三角形的形状三角形按 边分类:不等边三角形和等腰三角形(等 边三角形);三角形按角分 类:锐角三角形,钝

9、角三角形,直角三角形3.【答案】 C【分析】解:ACD= A+ B,A= ACD- B=120 -40 =80 应选:C依据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,知 ACD= A+ B,从而求出 A 的度数本题主要考察三角形外角的性 质,解答的重点是交流外角和内角的关系第5页,共 15页4.【答案】 C【分析】【剖析】本题考察的是轴对称图形的观点,轴对称图形的重点是找寻对称轴,图形两部分折叠后可重合依据 轴对称图形的观点判断即可【解答】解:依据轴对称图形的定义:一个图形沿一条直 线折叠,直线两旁的部分能 够完整重合的 图形,可知:第一个图形是轴对称图形;第二个图形是轴对称图形;第三个图

10、形是轴对称图形;第四个图形不是轴对称图形;故共有 3 个轴对称图形,应选 C5.【答案】 C【分析】解:由题意,得2x -4=0,且x+20,应选:C分式的值为零:分子等于零,且分母不等于零本题考察了分式的 值为零的条件若分式的 值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为 0;(2)分母不为 0这两个条件缺一不行6.【答案】 C【分析】解:原式=-=-1应选:C原式利用同分母分式的减法法则计算,变形后约分即可获得 结果第6页,共 15页本题考察了分式的加减法,分式的加减运算关键是通分,通分的重点是找最简公分母7.【答案】 B【分析】解:A 、3a+2a=5a,原式计算错误,故本选项错误 ;326计选项正确;B、(-3a)=9a,原式 算正确,故本C、a4a2=a2,原式计算错误,故本选项错误 ;22D、(a+2)=a +4a+4,原式计算错误,故本选项错误 ;应选:B依据归并同 类项的法例、幂的乘方及 积的乘方法 则、同底数幂的除法法 则,分别进行各选项的判断即可本题考察了同底数 幂的除法、幂的乘方与 积的乘方,解答本题的重点是娴熟掌握各部分的运算法 则8.【答案】 A【分析】解:ABC 中,AB=AC ,B=C,A=40 ,B=70 ,应选:A利用等腰三角形的性 质和三角形的内角和定

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