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1、新课改下的初中信息技术教学计划制定效果评价及建议一、根据教材制定的教学计划（一）七年级上学期的安排。七年级第9册的内容为：信息与信息技术（理论）、word（操作）、 excel （操作）。教材内容涉及考试的三个模块，占初中信息技术教 学的55噓右。七年级上学期的教学内容非常重要，在学业水平考试中所占比 重很大。然而，上学期一般有17-18周，各校信息技术课时安排在 七年级时一般安排1个课时，去除中秋节、国庆节、元旦，即不超 过16节课，这个课时量相对第9册的内容而言很少。另外，由于 七年级上学期距离考试时间较远，初中学习压力又比较重，从初中 生大脑记忆规律和实际操作时间考虑，七年级上学期主要以
2、培养良 好的学习习惯和适应性为主。因此，学生在七年级时，我们更注重 培养良好的学习习惯和对信息技术的兴趣。无论如何，信息技术作为一门应用技术课，其考试的目的并不 是为了为应试教育增加砝码，主要目标还是通过考试增强学生的基 本技能，增加学生兴趣，扩展学生知识范围。（二）七年级第10册的内容为：计算机基础知识（理论）、photo impact、movie maker、power point （操作题）。教材内容涉及考 试的两个模块，占考试内容的30%左右。而下学期一般有16-17周, 去除清明节、劳动节、端午节、妇女节、儿童节，按每周一节课计算，即不超过16节课时。结合内容而言，时间比较充裕。结合经
