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1、初三数学教学工作个人总结一学期的工作又将结束了， 可以说紧张忙碌而收获多多。 回顾这学期的工作，我执教初三的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现将本年度工作总结如下：一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献， 认真完成学校交给的任务和工作， 严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，少请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平结合自身特点制定了业务学习计划， 本学期我严格按照学习计划， 有序有效地进行了学习， 我觉得自己的业务水平又上了
2、一个新的台阶，特别是我参加了“中小学国家级培训”， 我觉得自己有了很大的提升。 在平时我阅读了几本与教育相关的书籍， 领悟其中的教学艺术， 努力提高自己的教育教学水平， 并能在日常教学工作中很好的应用。三、教学工作和科研工作教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案， 认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材， 准确把握难重点。 在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。 教案编写认真， 并不断归纳总结经验教训。教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育思想方法
3、、优秀教学方法等， 一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究， 着力点放在激发兴趣 - 教给方法 - 养成习惯- 培养能力 - 形成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣， 实现“后进生转化， 中等生优化， 优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。 对于班级的学困生， 给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬， 课后多找他们谈心， 使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣， 并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师， 组成 一帮二 小组，根据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。常思考，常研究，常总结，促进学
4、生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点， 努力实现教学高质量， 课堂高效率。四、认真参与班级管理，努力形成良好班风主动与家长沟通， 虚心接受家长的见意， 并从家长的角度去考虑问题，争取与家长的教育思想达成一致。 我不但注重学生的学习成绩，而且更注重学习态度、方法和习惯；不但重视学生的品德养成，而且更重视学生的思维能力、自学能力的培养，我虚心学习、大胆创新，跟班紧、认真负责、指导到位，并充分发挥学生的自主管理作用，使班级真正形成“团结向上，纪律严明，环境整洁，学习刻苦”的良好班风。五、工作中存在的问题1、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。2 、新课标下新的教学思想学习不深入。 对学生的自主学习 ,合作学习 , 缺乏理论指导 。3、差生抓的不够。六、今后努力的方向、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4 、加强转差培优力度。 5 、加强教学反思，加大教学投入。 教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足， 立足本职岗位把以后的工作做好。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
