江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物下册《12.3 感知信息》学案.doc

上传人:ni****g 文档编号:557519646 上传时间:2023-10-12 格式:DOC 页数:4 大小:1.03MB
返回 下载 相关 举报
江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物下册《12.3 感知信息》学案.doc_第1页
第1页 / 共4页
江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物下册《12.3 感知信息》学案.doc_第2页
第2页 / 共4页
江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物下册《12.3 感知信息》学案.doc_第3页
第3页 / 共4页
江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物下册《12.3 感知信息》学案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物下册《12.3 感知信息》学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物下册《12.3 感知信息》学案.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、12.3 感知信息学案一、教学目标:知识目标:说出眼的基本结构和视觉形成的过程。技能目标:调查近视形成的原因,并提出预防近视的对策。情感目标:养成良好的用眼习惯。二、教学重点与难点:重点:1、说出眼的基本结构和视觉形成的过程 2、调查近视形成的原因,并提出预防近视的对策难点:描述眼的基本结构和视觉的形成过程。【问题导学】一、自主学习眼的结构和功能眼壁外膜:角膜( ),巩膜( ) 虹膜( )中膜: (调节晶状休的曲度) 脉络膜( )内膜(视网膜): 眼球的内容物 (折射)二、合作探究1、眼球到底是怎样形成物像的?视觉又是如何形成的? 视觉的形成:外界物体反射的 角膜、房水、瞳孔 折射 (形成物像

2、) 大脑皮层的 中枢形成 。2、近视眼到底是怎样形成的呢?应该如何进行预防呢?3、请你试着比较近视眼与远视眼的区别眼球前后径晶状体凸度物像在视网膜上的位置矫 正 近 视 远 视【反馈检测】1、外界物体反射来的光线,最终是在眼球的哪一结构上形成物像的?( ) A角膜 B。视网膜 C。视神经 D。大脑的一定区域2、正常人能够看清较近或较远的物体,主要的因为( )A视网膜可以前后调节 B角膜的曲度可以调节C晶状体的曲度可以调节 D瞳孔的大小可以调节3、以下为某地区中小学生2001年与2009年近视率调查分析表:( )年份小学阶段初中阶段高中阶段检查人数近视人数近视率检查人数近视人数近视率检查人数近视

3、人数近视率20011537799465194014091211648333705202009247482315941925183794351676712131724则下列说法正确的是 A近视是先天性疾病,由遗传决定B两次调查比较可知,检查人数越多,近视率越高C两次调查比较可知,初中生的近视率增加幅度最大D矫正近视的方法是配戴凸透镜片的眼镜4、夏日晴天中午,小明走进电影院观看喜洋洋与灰太狼,刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是( )A. 瞳孔放大,晶状体曲度由大变小B. 瞳孔放大,晶状体曲度由小变大C. 瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小D. 瞳孔缩小,晶状体曲度

4、由小变大5、学校里戴眼镜的同学越来越多,引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下面是眼球结构的示意图,对眼球结构的描述不正确的是( 0A中国人的“黑眼珠”主要是由虹膜决定的 B通过调节瞳孔大小可以使自己在明、暗处都能看清物体 C长时间近距离看书写字容易使眼球中晶状体曲度过大,造成近视D眼球内能成像的部位是视网膜6、下列各项中,与预防近视无关的是( ) A不在晚上读书写字 B。读、写姿势正确 C看书小时后远眺几分钟 D。认真做眼保健操7、长期不注意用眼卫生,眼球结构会发生变化而导致近视眼。以下属于近视眼成因的是( )A眼球前后径过短 B.眼球前后径过长C晶状体曲度过小 D.晶状体曲度过大8、据调查

5、,我国青少年的近视发病率高选60%,居世界首位,并且还以每年1O的速度增长,这引起了人们的高度关注。图5是近视眼成像示意图。请分析回答:(1)近视患者看不清_处的物体,可以配戴装有 透镜的眼镜加以矫正。(2)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么结构【】是窗户上那明亮的玻璃。结构的名称是 。(3)在眼球的成像过程中,对进入眼球的光线起折射用的结构主要是【 】 。(4)眼球的成像原理与照相机相似,相当于胶卷的眼球结构是【 】 该结构上的一些细胞将图像信息通过视觉神经传到 的一定区域,产生视觉。(5)眼睛是获得外界信息的重要窗口,预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起养成良好的用眼卫生习惯。请列出两项

6、预防近视的措施。 ; 。第十二章 人体生命活动的调节第三节 感知信息( 二 ) 主备人 刘爱平一、教学目标:知识目标:1说出耳的基本结构和听觉形成的过程。2说出人体皮肤的感觉功能。技能目标:调查中耳炎形成的原因,并提出预防中耳炎的对策。情感目标:养成良好的用耳习惯。二、教学重点与难点:重点:1说出耳的基本结构和听觉形成的过程。2说出人体皮肤的感觉功能。难点:1、说出耳的基本结构和听觉形成的过程 2、探究人体皮肤的感觉功能。【问题导学】一、自主学习1、耳的结构和功能(从图中填出各部分的名称)耳廓(收集声波)外耳道(传导声波)外耳 (振动)听小骨鼓室(与咽骨管相通)中耳 (听觉感受器)半规管前庭(

7、平衡感受器)内耳2、耳的卫生保健:预防中耳炎:遇到巨大的响声时,要迅速张口,使 张开,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。3、皮肤感觉主要有 、 、 、 ,其功能是 。二、合作探究 (一)耳和听觉1、根据你对耳的结构和功能的了解,你能推测出听觉的形成过程吗? 外界 外耳道 (震动)听小骨 (产生兴奋)听神经大脑皮层 形成听觉。2、飞机下降之前,乘务员会分发糖果给你,并说这对保护耳有益,你能解释吗?(二)皮肤和感觉3、盲人是如何阅读“盲文”的?为什么?【反馈检测】1、在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,可以起到的作用是( )A、保持鼓膜内外气压平衡 B、使咽鼓管张开,保护听小骨C、保护耳蜗内的听

8、觉感受器 D、防止听小骨和听觉神经受损2、组成中耳的结构是( )A、耳廓和外耳道 B、前庭、耳蜗、半规管 C、鼓膜、鼓室和听小骨 D、耳廓和耳蜗3、两学生用尖锐的器物挖耳屎,以至戳伤导致耳聋的结构是( )A、外耳道 B、听小骨 C、鼓膜 D、耳蜗4、鼓膜的作用是( )A、接受振动,将振动转换成神经冲动 B、接受声波刺激,产生听觉C、将振动转换成声波向内传递 D、将声波转换成振动向内传递5、在飞机起飞和降落时,应将口微微张开,其目的是( )A、减缓紧张情绪 B、使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受到损伤C、避免呕吐 D、进行深呼吸6、某人失聪后,经检查,医生认为耳的结构没有受到损伤,那么可能发病的部位是( )A、听神经和听觉中枢 B、鼓膜 C、中耳 D、内耳7、将鼓膜的振动传到内耳的结构是( )A、耳蜗 B、听小骨 C、半规管 D、咽鼓管8、呼吸道感染的时候,还可能会发生中耳炎,这是因为病菌进入中耳,是通过下列结构中的( ) A、前庭 B、外耳道 C、咽部 D、咽鼓管9、下列情况下,会使人的听力完全丧失的是() 、前庭受损 B、半规管受损 C、听小骨受损 D、听神经或听觉中枢受损10、旅客坐在火车或汽车上时,即使闭上眼睛,也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡,接受这种刺激的感受器位于( )A、鼓室和半规管 B、前庭和半规管 C、前庭和耳蜗 D、鼓室和耳蜗1

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号