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1、人教新课标基础达标测试基础巩固1.下列各项措施中，能够产生新基因的是()A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体C.用花药离体培养小麦植株D.用X射线处理获得青霉菌高产菌株解析：基因突变能够产生新的基因，用X射线处理青霉菌是人工诱导基因突变。答案：D 2.萝卜和甘蓝杂交能得到的种子一般是不育的，但偶然发现有个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是()A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异解析：萝卜和甘蓝杂交得到的种子长成的植株，在减数分裂过程中，联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，因此是不育的。但如果由于外界原因引起染色体数目
2、加倍，就能产生正常的生殖细胞，也就能产生可育的后代。答案：D 3.香蕉是三倍体，它的果实和种子的情况是()A.无果实、无种子B.有果实、无种子C.无果实、有种子D.有果实、有种子解析：三倍体的香蕉减数分裂时，染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，也就不能产生种子，而果实是由母本的子房发育来的，与受精与否无关。答案：B 4.韭菜体细胞中含有32条染色体中共有8种形态，则韭菜是几倍体()A.二B.四C.六D.八解析：韭菜体细胞中的染色体有8种形态，说明每个染色体组含有8条染色体，32条染色体共328=4个染色体组，所以韭菜是四倍体。答案：B 5.下列关于染色体组的叙述正确的是()A.体细胞中的一
3、半染色体是一个染色体组B.配子中的全部染色体是一个染色体组C.本物种配子中一半染色体是一个染色体组D.二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组解析：一个染色体组内各条染色体其大小、形状各不相同，是一组非同源染色体。只有二倍体产生的配子中含有一套非同源染色体，才是一个染色体组。答案：D 6.生物体内某条染色体上多了几个基因，这种遗传物质的变化属于()A.基因突变B.染色体结构变异C.染色体数目减少D.基因重组解析：基因突变只改变基因的种类，不改变基因的数目，基因重组不能产生新的基因，基因数目也不变，染色体数目减少，基因数目也会减少。答案：B综合应用7.下列不属于染色体变异的是()A.21三体
4、综合征患者细胞中的第21号染色体有3条B.染色体数目增加或减少C.同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换了部分片段D.花药离体培养后长成可育的植株解析：C项叙述的是基因重组。A、B、D项都属于染色体变异，即染色体数目的变异。答案：C 8.下图表示各细胞中染色体组成情况，据此完成相关问题： (1)一般情况下，一定属于单倍体生物细胞的是图_。(2)由C细胞组成的生物体是不育的，如何处理才能使其变得可育？_。(3)A细胞中含_个染色体组。(4)对于有性生殖的生物而言，在什么情况下，由B细胞组成的生物体是二倍体？_。在什么情况下，由B细胞组成的生物体是单倍体？_。(5)假若A细胞组成的生物体是单倍体，则
5、其正常物种体细胞中含_个染色体组。答案：(1)D(2)人工诱导(秋水仙素处理单倍体幼苗)使染色体加倍(3)四(4)该个体由受精卵发育而来由未受精的配子直接发育而来(5)8回顾展望9.(2004北京、安徽春季高考理综，4)下列有关水稻的叙述，错误的是()A.二倍体水稻含有两个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小解析：考查染色体组、单倍体、多倍体的形成及特点。二倍体生物，其生殖细胞中含有的染色体，叫一个染色体组，在一个染色体组中无同源染色
6、体（染色体的形态、大小各不相同），我们把含一个染色体组的个体叫一倍体，两个染色体组的个体叫二倍体，n个染色体组的个体叫n倍体，所以四倍体水稻含有四个染色体组；同二倍体相比，多倍体水稻的显著特点是果实大、结实率低、发育延迟；二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体幼苗，在遗传上表现为高度不育，不可能出现稻穗、米粒变小。答案：D10.(2010北京高考理综，30)为丰富植物育种的种质资源材料，利用钴60的射线辐射植物种子，筛选出不同性状的突变植株。请完成下列问题：（1）钴60的射线辐射用于育种的方法属于_育种。（2）从突变材料中选出高产植株，为培育高产、优质、抗盐新品种，利用该植株进行的部分杂交实
7、验如下：杂交一P非高产、优质、抗盐 高产、非优质、不抗盐 F1 高产、优质、抗盐 F2 高产、优质、抗盐 9 非高产、优质、抗盐 3 高产、非优质、抗盐 3 非高产、非优质、抗盐 1杂交二P 高产、非优质、不抗盐 非高产、优质、抗盐F1 高产、优质、不抗盐 F2 高产、优质、不抗盐 9 高产、优质、不抗盐 3 产、非优质、不抗盐 3 高产、非优质、不抗盐 1控制高产、优质性状的基因位于_对染色体上，在减数分裂联会期_（填“能”或“不能”）配对。抗盐性状属于_遗传。（3）从突变植株中还获得了显性高蛋白植株（纯合子）。为验证该性状是否由一对基因控制，请参与设计并完善实验方案：步骤1：选择_和_杂交
8、。预期结果：_。步骤2：_。预期结果：_。观察实验结果：进行统计分析：如果_与_相符，可证明该性状由一对基因控制。解析：本题考查的是自由组合定律、细胞质遗传和突变基因的鉴定。该题具有一定的新意，乍一看，涉及了三对相对性状，实际是质基因和两对核基因的遗传。首先可从杂交一和杂交二中确定抗盐性状遗传属于细胞质遗传，然后根据子一代的表现型比例可确定其余两对基因的遗传属于常染色体遗传，符合自由组合定律的遗传。验证某一性状是否由一对基因控制，可用测交或自交的方法，看子代中分离比是否符合分离定律的比例，就可确定。答案：(1)诱变(2)两(或不同)不能细胞质(或母系)(3)高蛋白(纯合)植株低蛋白植株(或非高蛋白植株)后代(或F1)表现型都是高蛋白植株测交方案：用F1与低蛋白植株杂交后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是11或自交方案：F1自交(或杂合高蛋白植株自交)后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是31实验结果预期结果
