2013年秋八年级思想品德中期考试题.doc

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1、2013年秋八年级思想品德中期考试试题(总分60分,考试时间:60分钟)一、单项选择题(每小题2分,共30分。每小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出,并将所选答案的番号填在相应的题号下面。)1、孝经曰:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。”这就是说A关爱亲人是中华民族的传统美德 B.在家靠父母,出门靠朋友C父母之爱是人世间最伟大的爱 D.能孝敬父母者,也会关爱他人2.下列属于父母与子女形成“代沟”的原因有两代人生长环境的差异 .两代人在个体发展过程中存在的差异 .两代人在社会上所扮演的角色不同 两代人适应环境变化的能力不同A B. C. D. 3.新型的师生关系建立在民主和平

2、等的基础上,这种关系的特征是师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友 学生可以主动探索知识,和老师交朋友,也能当老师的老师 学生应该顺从、听话,被动地接受知识,被老师教育和管理A B. C. D. 4.与老师交往时,我们学生应该谦虚 恭敬 有礼貌 小心A B. C. D. 5礼记中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们A.结交朋友的人不会孤独 B.结交朋友会使我们孤陋寡闻 C.结交朋友会我们误入歧途D.结交朋友有利于开拓我们的眼界6.时代在发展,人们评价“益友”的标准也在不断变化,但“益友”的精神实质是不变的,是一切时代都推

3、崇的,即A. 能给自己带来快乐 B.能够分担自己的不幸 C.能够帮助自己上进 D.能够同甘共苦7.青春是美丽的。关注自己的形象,既要关注自己外在的形象,又要关注自己内在的素质。“腹有诗书气自华”说的是,一个人的A.外在美很重要 B.外在形象就是一个人的内在素质 C.内在美对外在美起促进作用 D.内在美就是一个人的外在美,二者没有区别8.朋友对我们的影响是很大的,真正的朋友是能互相规劝、砥砺的。下列属于“交友之道”的是以德交友,患难与共 以成交友,肝胆相照 以知交友,见多识广 以金交友,共同发财A. B. C. D. 9.老师和家长经常说,早恋是一个美丽的错误。这说明A.和异性交往没有意义 B.

4、不应该和异性交朋友 C.要正确把握与异性交往的分寸 D.异性同学之间没有真正的友谊10.“追星”是青少年中比较普遍的现象,也有一定的合理性。那么“追星”的合理性表现在能满足自我的精神寄托 能满足情感共鸣的需要 能找到刺激 可以是我们成长的动力A. B. C. D. 11.友谊需要培养,交友也要讲原则。交友的原则是A.要有共同的追求 B.善交益友,不交损友,乐交诤友 C.要有选择性、稳定性和亲密性 D.范围广、人数多12.调查表明,处在紧张学习阶段的中学生最容易受困扰的不是学习问题,而是对于异性交往的困惑。男女同学之间进行正常、健康的交往,要做到既要相互尊重,又要自尊自爱 既要开放自己,又要掌握

5、分寸 不与异性同学进行交往,能避免许多麻烦 既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率A. B. C. D. 13.期末考试前,很多同学都在教室里安静地复习。小陈进教室前还和同学们说说笑笑,进教室后马上就停止了说笑,并悄悄地回到座位,开始了复习。小陈的行为是A.考试紧张的表现 B.积极的从众现象 C.消极的从众现象 D.不敢造次,怕惹众怒14.有同学在作文中写到:我们是花季中的男孩女孩,我们天真烂漫,充满美好的憧憬;我们热情奔放,期望真挚的友谊。男女同学的正常交往会妨碍良好班集体的形成 会导致早恋,影响学习成绩的提高 有利于发展同学之间的友情 有利于提高我们的交往能力A. B. C. D

6、. 15.我们欣赏一个人,主要欣赏他的衣着前卫,敢穿别人不敢穿的衣服 为工作夜以继日的忘我的敬业精神 认准目标,稳步前进,不完成任务决不停止执著追求的精神 待人接物大方得体,穿着朴素而不失庄重A. B. C. D. 二、非选择题(共30分。其中16小题12分;17小题10分;18小题8分)16.材料一:某市开展一次关于中小学师生关系现状的调查。在被调查的597名教师中,只有40%的教师认为自己与学生的关系很融洽,能够交流沟通。在被调查的2523名学生中,只有很少一部分人认为老师是可以信任的,大多数学生认为“老师不好相处”。材料二:中学生认为,比较理想的师生关系应当是:师生相互帮助,成为朋友,共

7、同进步;老师不仅在课堂上、学习上关心学生,在课外也能和学生友好相处,不摆架子;学生信任老师,有困难向老师诉说,对老师没有恐惧感;老师能真正理解学生,学生能体谅老师的苦心,师生间做到上课是师生、下课是朋友;师生间关系融洽、无隔阂。阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:材料一与材料二共同说明了什么?(2分)我们中学生应如何尊敬老师、与老师建立良好的师生关系?(10分)17.小明本来是想利用课余时间学习,准备明天的考试,但是他有几个平时要好的同学都想去打篮球,并且恰好缺一人。小明为了不得罪大家,只好和伙伴们一起去打篮球了。阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:我们应怎样克服盲目从众,走向自主?(

8、8分)如果你是小明,你会怎么做?(2分)18.我叫圆圆,是一名八年级学生。我很羡慕别人有朋友相伴。但是,我性格内向,太木讷,没有幽默感,不敢同别人说话,也不会说话,甚至不会玩儿。我常常觉得自己对别人付出了许多,甚至违背了自己的意愿,别人却根本不在意我。在我需要帮助时,别人不闻不问。上次郊游,竟然没有一个同学愿意和我同组。几次三番之后,我更加害怕与人交流,越发多愁善感,我知道这样不好,可是没有办法。不与同学交往,我只能拼命地埋头读书。我应该怎么办?阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:材料中的圆圆在与人交往中遇到了什么问题?(2分)在青春期的同学们身上主要表现为什么?(2分)请你帮助圆圆出个主

9、意,她怎样做才能获得真正的友谊?(4分)附2013年秋八年级思想品德中期考试试题参考答案15:DCAAD 6-10:CCBCA 11-15:BABCD16. 材料一与材料二共同说明了教师与学生之间急需建立新型的良好师生关系,即:平等、民主、相互尊重、和谐和互助的师生关系。(2分)良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。只要我们采取恰当的方法和途径与老师进行沟通,就可以消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突,逐步建立起良好的师生关系。客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。 正确对待老师的表扬和批评。 了解老师的优点和长处。 理解和宽容老师的缺

10、点、过失。 乐于和老师交往并虚心向老师求教。(10分。只要学生答出五个要点就可给分)17. 、独立思考,明辨是非。要避免盲目从众,就要努力学习知识,积累经验,锻炼能力,特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 自主选择,勇于负责。全面地发展自我,特别是增强自主做出合理的负责任的选择和行动的能力,是青少年避免盲目从众的重要途径。 增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑,是青少年避免盲目从众的重要措施。 做到心中有原则,根据自己的思考和意愿行动,自主地做出并坚持正确选择。(8分)如:明天要考试,我没有做好准备,我要复习。你们要是没有问题,另外找人陪你们打篮球吧!(2分。只要符合自主独立的说法均可给分)18. 交友障碍的问题。(2分)主要表现为:害怕与他人交往,放弃与外界接触,拒绝与他人沟通,把自己封闭在一个狭小的个人空间里,却又无法抑制对交往和友谊的渴求,总是希望别人能主动接近、关心自己,这是不少同学在青春期遇到的问题。(2分) 真挚的友谊是用心培育的结果。敞开心扉,坦诚地与他人交流,抱着真诚的态度与同学、老师交往,真诚地帮助别人,就一定会获得真正的友谊。(4分。也可结合材料提出具体的有针对性的办法)

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