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1、西飞二中2013-2014学年第一学期第一次月考物理试卷一.选择题（将答案填入下表格中，每题3分）12345678910111213141516171819201雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A将周围物体砸开B利用声传递能量C利用声传递信息D消除寂寞2下列与声现象有关的说法中正确的是（）A声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播B声音在空气中的传播速度一定是340m/sC“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量3时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打
2、扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列说法正确的是（）A紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的4.“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列法正确的是（）A王亚平说话发出声音是因为声带在振动B地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0108米/秒D王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高5. 某体温计的示数是38，粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和39的病人的体温，则该体温计的
3、示数先后分别是：（）A、37和39 B、38和39 C、37和38 D、37和376.下列有关声的说法正确的是（）A在空气中超声波比次声波传播速度大B声音可以在真空中传播C噪声不是由物体振动产生的D利用超声波可以除去人体内的结石7.关于声现象，下列说法中正确的是（）A在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声B敲锣时用力越大，声音的音调越高C声音在真空中的传播速度是340m/sD医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息8.有一种新型锁声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A音调B响度C音色D声速9通常人们会从噪声的
4、产生、传播及接收三个环节控制噪声下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是A临街的房屋安装隔音玻璃 B学校附近禁止汽车鸣笛C在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D在城市道路旁安装隔声板10.关于声现象，下列说法正确的是( ) A超声波能够在真空中传播 B调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度 C声波能够传递信息和能量 D人们能听见芦山地震时产生的次声波11.用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结成制成一个土电话，对其通话过程合理的说法是（ ） A.声音只在固体中传播 B.声音只在空气中传播 C.声音既在气体中传播也在固体中传播 D.通话过程主要说明声音可以反射A声波具有能量B声波定向发
5、射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D强声设备发出的声波是次声波12. 2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员根据以上信息，下列说法中错误的是（）13.下列有关声现象的说法中，错误的是A.地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫D学校
6、楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声14.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是 ( ） A用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量B有些高科技产品，不振动也可以发出声音C市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音D“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的15. 20的正确读法是（ ）A零下20度 B零下摄氏20度 C负摄氏20度 D零下20摄氏度16.我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是 A声音是一种波，它在真空中传播速度最大 B2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz
7、C声音是由于物体的振动产生的 D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的17.下列有关声现象的说法中错误的是（） A 、摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 B 、我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 C 、只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D 、在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量18.关于声音，下列说法正确的是A一切正在发声的物体都在振动B高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C只要物体振动，我们就能听见声音D人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音19.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开这个实验是用来
8、探究（）学科王 A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间20.从物理学的角度对一下成语进行解释， A.震耳欲聋声音的响度很大B.隔墙有耳声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃固体可以传声D.耳熟能详声音的传播速度很大二、填空题（每空2分）21.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声 22.当你打开收音机时，听到的声音是由广播电台发出靠电磁波传来的如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“
9、舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的 产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的 越大，产生声音的响度越大23.考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟_产生的，钟声通过_ 传到同学们的耳朵。24.下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。操作步骤的正确顺序是：_。A选取适当的温度计； B估计被测物体的温度；C使温度计和被测物体接触几分钟； D观察温度计的读数；E取出温度计；25.如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不
10、同的声音，这主要改变了声音的_。26.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温两次温度计的示数如图12甲、乙所示，其中图 是晚上的气温，其示数是_. 三、实验探究题（每空2分）27.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):探究影响音调高低的因素:28.物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强
11、弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 你还可以得出的结论是 （写出一条即可）（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的对此，请你提出一个改进的措施或方法 （5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的 作为反射面效果最好1234567891011121314151617181920CDDABDDCBCCDBADCCABA21.音调 空气 声源处 22.振动 振幅 23.振动 空气(或介质) 24. BACDE 25.振动；音调 26.乙 -4 27. （1）钢尺伸出桌面的长度；振幅；控制变量28.（1）不变（或一定）；（2）有关；其它条件相同时，海绵吸音效果最好 （3）用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱等；（4）最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等；（5）大理石
