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1、表编号：45-2西关实验小学 2010 学年 下 学期健康教育教案年级二年级课题（含序号）维护公共卫生、消灭“四害”执教者邱莉教学目标培养学生自觉维护公共场所卫生。解维护公共卫生对健康的作用让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。1. 引导低年级小学生认识和了解“四害”的生活习性；知道“四害”是传播多种疾病，危害人类健康的害虫。2. 教给小学生消灭“四害”的一些基本方法。教学重点让学生了解公共场所卫生与健康的关系。消灭“四害”的方法教学难点培养学生维护公共场所卫生的美德。知道“四害”是传播多种疾病，危害人类健康的害虫。教学过程一、引入：公共场所是公众休息、娱
2、乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?出示图片(良好的卫生环境)(不卫生的环境)让学生作答后，教师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要“维护公共场所卫生”。(出示课题)二、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到五不的内容。
3、全班齐读一次。三、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。听完故事后，要求学生分四人小组讨论。小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做?如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢?提问个别小组意见后作集体评议。四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)比赛后给予优胜组表扬。在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)卫生。五、结语：通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到“五
4、不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐!1导入新课 指认蚊子和苍蝇。(出示挂图)谈话：你认识它们吗?(学生回答)说说你对它们的看法。(众生发言)师：对，蚊子、苍蝇是害虫，是大人们常说的“四害”之一。它们会传播各种疾病，对人体危害可大了。我们一定要消灭它们。2学习新课：引导学生认识苍蝇和蚊子的危害。3、了解老鼠、蚊子、蟑螂、苍蝇的生活习性与传播疾病的途径。4、介绍消灭老鼠、蚊子蟑螂、苍蝇的方法。 (学生讨论、汇报，教师补充、小结)5、老师总结教学反思在课堂中培养学生良好的卫生习惯，学习维护公共卫生就保护自己的健康的正确卫生观念。表编号：45-
5、2西关实验小学 2010 学年 下 学期健康教育教案年级二年级课题（含序号）均衡饮食、不偏食，不挑食执教者邱莉教学目标1、知道什么是营养缺乏及预防方法。2、怎样才是均衡膳食。3、使学生知道均衡饮食对人体及健康的重要。4、养成良好饮食习惯，合理膳食。不吃有害食物。1、使学生了解一日应吃三餐，膳食要荤素、粗细搭配。2、了解偏食和挑食的危害。教学重点2、怎样才是均衡膳食。养成吃饭不偏食和挑食的良好习惯。教学难点养成良好饮食习惯，合理膳食。不吃有害食物。养成吃饭不偏食和挑食的良好习惯。教学过程一、导入课题1、问话导入：同学们知道人体需要哪些营养素？2、引导学生思考、回答，板书课题1、倡导合理地吃。（1
6、）你们会吃吗？（会。）老师不是问会不会吃饭，而是问会不会科学合理的吃饭。讨论交流：怎样科学合理的吃饭？（学生交流，教师小结）2、介绍某些食品对健康的负面影响。3、学生回答，教师简单小总二、讲读课文，学习知识教师讲解，学生认真听讲，适时板书七大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质（无机盐）、维生素、水、纤维素教学小结：我们正处在长身体的关键时期，危害身体的毒素很容易被我们吸收，早我们身体里聚集下来。所以我们一定要注意饮食健康，吃“好”，健康的吃！一、导课：同学们，我们每天都要吃饭，你知道一天要吃几餐饭，每餐应该吃什么吗？学了这篇课文就知道了。二、学习新课。板书课题，理解题目。1、自由读课文，
7、想一想讲的是什么。2、学习儿歌。3、说一说：你早、午、晚三餐各吃什么？4、评一评：谁吃的营养好。5、读、背诗歌。三、巩固新课。1、今天我们了解了一日三餐应吃什么，以及膳食要荤素、粗细搭配，回家后给妈妈提个建议，吃好每一餐好吗？2、看图，图上的小朋友做得对不对，为什么？讨论回答。三、作业;设计一份有营养的早餐。（画图、写字都可以）教学反思学生对偏食和挑食的进食习惯，进行教育，个别特别爱挑食的同学通过学习后向老师保证，已经尽量吃一些自己不爱吃的食物，逐渐改正自己偏食的习惯。表编号：45-2西关实验小学 2010 学年 下 学期健康教育教案年级二年级课题（含序号）蔬菜与水果、饮食要讲卫生执教者邱莉教
8、学目标1、了解蔬菜水果富含的营养成分的特点。2、蔬菜水果对人体的作用。让学生了解饮食卫生的要求，防止“病从口入”，保障身体健康。教学重点蔬菜水果对人体的作用。怎样防止“病从口入”。教学难点蔬菜水果对人体的作用。养成良好的饮食卫生习惯。教学过程一、谈话引题：1、同学们，我发现很多在学校吃饭的同学总是不喜欢吃蔬菜。现在，我做一个调查，喜欢吃蔬菜水果的同学举手。你谁来说说你为什么喜欢？二、深入学习：1、你们知道蔬菜水果中富含哪些营养成分？（举例说明）2、师补充：维生素、无机盐、膳食纤维、有机酸、芳香物质、少量脂肪3、那这些营养成分对人体到底有什么作用呢？（保持心血管健康、增恰巧能够机体抗病能力及预防
9、某些癌症。）三、师小结：因此，多吃蔬菜水果对人的健康可有好处，希望同学们都吃蔬菜水果。四、老师介绍有关知识：有很多疾病是因国我们不注意卫生，吃了不洁的食物或喝了不干净的水而引趣的。这就是人们通常说的“病从口入”。不清洁的东西里有很多人冷冻肉眼看不见的致病物，有些病毒，有些是病菌，致病物广泛存在于空气中和物体上，如粪便、污泥、灰尘、车把扶手、楼梯栏杆、玩具等，都有很多病毒或病菌，我们的双手也沾有不少。这些致病物可以通过多种途径污染食物。春夏季气温高，周围环境卫生差进，苍蝇、老鼠、特别多，它们爬饭、菜、水果污染了。如果我们吃了这些食物，就把病毒或病菌带入体内而得病，有时候，食物是清洁的，但我们的双
10、手很脏，没有洗手就抓食，结果把清洁食物污染了。这样吃东西 也会患各各疾病。注意饮食卫生，是预防疾病很重要的一关。饭前、便后要用肥皂洗 手，要经常剪指甲。生吃瓜果、最子用流动水先干净，削皮或用荆水浸烫几分钟后再吃。不喝生水，特别是井水和河水，饮食用具也要清洁， 不买、不吃变质的食物。剩饭剩菜必需煮沸消毒后再吃。不买街头流动小贩的食物。四、思考题1、为什么饭前、便后要洗手？2、生吃的瓜果要怎样处理？教学反思学生对个别蔬菜，不是很喜欢吃，不爱吃蔬菜喜欢吃肉食，而且没有养成良好的卫生习惯，吃食物前洗手的观念还没有，通过学习明白，洗手和认真消毒食物对健康是非常必要的。表编号：45-2西关实验小学 201
11、0 学年 下 学期健康教育教案年级二年级课题（含序号）预防肠道寄生虫病、预防流感执教者邱莉教学目标1.使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。2.培养学生良好的卫生习惯。1、 了解什么是流感2、了解流感的传播途径和预防教学重点1、弄清蛔虫病、蛲虫病是怎样传染的?它们对人体有什么危害?2、小学生应养成怎样的卫生习惯?了解流感的一般症状和预防知识。教学难点为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法?初步学会流感的预防方法。教学过程一、导入新课小朋友，在我们的肚子里面经常有一些寄生虫，你们知道吗？它们是怎么到我们的肚子里面，你们知道吗？我们怎么才能不让这样寄生虫到我们的肚子里面呢？寄
12、生虫会让我们生病，会让我们肚子痛。二、教授新课1、出示图片1提问：有谁知道常见寄生虫有多种？到处乱窜的是蛔虫；吸血鬼一样的是钩虫；夜游神一样的是蛲虫。小结：常见的寄生虫有三种：蛔虫、钩虫、蛲虫。2、出示图片2提问：图上的小朋友哪些行为是不对的，会引起寄生虫病？小结：不要咬指甲，不要用手乱摸脏东西，饭前要洗手，吃的东西要洗干净，不要吃不干净的东西。三、总结全文我们现在都是小学生，更要学会讲卫生，不要得寄生虫病。1、讲故事，引课题。2、讲解流感的一般症状和预防的方法。（1）什么叫流感？（2）流感有哪些症状？（3）预防流感的方法：加强身体锻炼，增强抵抗力；及时增减衣服以免受凉；流感传染途径；注意室内
13、通风、保暖；患流感后要及时治疗。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；与流感病人隔离。二、提问：流感的传播途径？ 小组讨论，交流 （该病主要通过空气飞沫传播。）三、如何预防流感？春季感冒高发，所以人们在日常生活中要从多方面进行预防，以免感冒。一，要劳逸结合，注意休息，避免劳累。二，少吃辛辣、油腻的食物。劳累和刺激性的食物会产生内热，内热多就容易招致外感性疾病。三，勤洗手。外出回家后及时洗手，患感冒的几率会有明显地下降。外界环境存在很多感冒病毒，如果不注意卫生，不及时洗手，会造成交叉感染。四，居室通风。每天要定时通风，使家中空气保持清新。五，流感爆发时避免去公共场所。六，天气多变的季节注意增减衣物
14、。乍暖还寒的春季气温变化快，如果不注意增减衣物，可能会造成机体抵抗力下降，因此就会容易招致外感。七，食疗防治感冒。风寒感冒的人可以熬点姜糖水，发发汗，有较好的解表散寒的作用；风热感冒的人，可以泡“三花茶”喝，“三花茶”中的三花是指金银花、菊花、茉莉花，“三花茶”对轻度的嗓子疼、头疼、发烧等效果还是不错的。如果从预防的角度，春季可以多吃一些萝卜等具有理气化痰作用的食物，少吃油腻、脂肪类多的食物。教学反思学生了解如何防治肠道寄生虫病和预防流感，主要是要注意卫生，要养成良好的卫生习惯表编号：45-2西关实验小学 2010 学年 下 学期健康教育教案年级二年级课题（含序号）户外活动要注意安全、游泳的安
15、全与卫生执教者邱莉教学目标培养学生在户外活动时的安全意识。学习一些发生意外时救助措施和救助电话1、了解游泳的安全与卫生。2、懂得如何防治溺水。教学重点培养学生在户外活动时的安全意识。游泳的安全与卫生教学难点学习一些发生意外时救助措施和救助电话懂得如何防治溺水教学过程一、提问：我们要外出活动是我们要怎样做？二、小组讨论：与父母沟通，活动的内容，地点，时间，请父母准备好活动装备，食物，水，衣物三、观看视频四、小组讨论：刚才那位同学为什么会发生意外？我们在户外活动时要做到什么？五、老师总结：在户外活动时我们要遵守纪律，听从指挥，注意安全，同学间要互相照顾，互相帮助，那么我们的户外活动就能玩的很开心。1、谈话： 同学们你会游泳吗？游泳是一项有益的活动，但一定要注意安全和卫生。 2、游泳要记住八个“不”。为什么？ 板书：
