《商中间末尾有0的除法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《商中间末尾有0的除法（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、商中间、末尾有0的除法教学内容：商中间、末尾有0的除法，教材第67页例题及想想做做。教学目标：1、结合具体情景，让学生体会商末尾有0的除法计算过程，掌握算法。 2、自主探索三位数除以一位数商中间有0的算法，使学生在计算知识的学习中得到多方面的开展。 3、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，增强应用数学的能力。教学重点： 商中间、末尾有0的除法的计算方法。教学难点：正确计算商中间、末尾有0的除法，并理解算理。教具准备：教材第6页的例题图。教学过程： 一、教学例1 1、 出例如1 平均每只兔能采到几个蘑菇？平均每只猴能采到几个桃？ 2、根据学生答复，列式： 63= 03= 6
2、3得几？ 03呢？你是怎么想的？树上一个桃也没有，平均每只猴采桃的个数是0，所以03=03、计算 02 04 07 05 034 你能得出什么结论？0除以任何数都得0二、教学例2 商中间有0的三位数除以一位数出例如2 平均每天产鸡蛋多少千克？ 题目中告诉了我们那些条件？要求问题怎么列式？ 板书 2107商是多少？你是怎么得出30的。谁会列？ 3 0 7 2 1 0 2 1 0讲解竖式的一般写法，强调末尾的0只要对齐数位直接写上去，这样简便。三、 商中间有0的除法 试一试先估计商比100小还是比100大，再计算。30631估计完后，先独立完成在作业本上，然后再在小组里讨论，交流竖式的写法，一人板演。2全班交流3独立完成另一题一人板演四、稳固练习1、教材13页 2 完成在书上。2、教材页先找出错在那里，再改正。3、教材页、4、教材页从时到时经过小时5、教材页余下的布缺乏米，就不够再做一套校服，所以求最多能做多少套校服，要用去尾法求近似值。 五、质疑小结。生说一说本节课的收获，提出疑问。六、布置作业板书设计商中间、末尾有0的除法 03= 63 作业设计一、课堂作业在下面的里填上适宜的运算符号。08 = 8 66 = 0 09 = 070 = 0 99 = 1 60 = 6二、家庭作业想想做做第4题 1
