两种必备的英语阅读方法

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1、两种必备的英语阅读方法yuebanming10 2009年04月17日14:00 来源:新浪教育 点击 632次向大家介绍两种英语阅读过程当中必须使用的方法,skimming和scanning。中文意思无关紧要,关键的是希望大家能够掌握并熟练使用这两种方法。 1. skimming在牛津词典当中的解释是:“read quickly, noting only the chief points”在韦氏词典里的的解释是 “to read, study, or examine superficially and rapidly;especially: to glance through (as a b

2、ook) for the chief ideas or the plot”从这里我们不难看出,scanning主要是用来抓住文章的主要要点的(chief points),尤其是在韦氏词典里的解释,它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的*”。实际上,这就是一种整体阅读的方法。据此,我们便可以在阅读的过程当中使用这种方法来找寻文章的主旨大意。说的具体点,也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意。而对于记叙文来说,每段的中心句是比较不好找的,那么大家在阅读的时候就应该抓住故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果。那么大家在阅读的时候一定要注意,不

3、管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选最佳标题,我们都必须通过抓住每段的中心意思从而掌握整篇文章的大意和中心思想因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个中心服务的,无论是考查细节理解或是推断或作者态度,都离不开这个中心思想。2. scanning在牛津词典当中的解释是“glace at quickly but not very thoroughly ”在韦氏词典当中的解释是:“ to glance from point to point of often hastily, casually, or in search of a particular item(scan the wa

4、nt ads looking for a job)”家里有扫描仪的朋友可能知道scan的意思是“扫描”。其实“扫描”和两本字典里对于这种阅读方法的描述并不矛盾为了寻找某一特定信息而大致地快速地浏览。这种阅读方法尤其适合于广告类题目,因为广告类题目大部分的情况下都是信息对比题大家先看题目,找出定位词,然后再到文章里找相关信息,最后进行对比;这个过程其实就是scanning,换句话说,我们没有必要把一则广告从头到尾地、逐字逐句地阅读,只要找准定位词,快速地在文章内“扫描”出定位词,问题也就迎刃而解。适合这种方法的不仅仅是广告题材中的信息对比题,很多考查细节理解类的题目也大多可以使用这种方法,如词义

5、推测、数字计算等。当然,其他文体的阅读在使用这一方法的时候,千万不要忘了联系文章的主旨大意和作者的态度观点。那么我建议大家在做题的时候按照以下步骤来:第一步:看文章后题目,分析定位词,并用笔标出以加深印象第二步:阅读文章。从头到尾把文章通读一遍,注意每段的中心句或中心思想,留心题目当中标出的信息;但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思,不管懂还是不懂,一律跳过。第三步:先做细节题,注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同,要特别注意两者在用词上的区别考的往往就是这个词!第四步:在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题,最佳标题题。个别考生如果阅读速

6、度快的话,可以再检查一遍。 四个方法备考09年四六级听力yuebanming10 2009年04月17日13:56 来源:新浪教育 点击 1106次2008年12月大学英语四六级考试成绩不久前公布,不少考生的成绩不理想。其中,听力部分让很多考生头疼。新学期开始了,考生要擦干眼泪,告别过去。那么,考生该做些什么呢? 掌握历年考题中出现的单词先举个例子:2008年12月四级考试第13题的答案是:C. Make inquiries elsewhere. (去别处问问), 其原文对应点为:Have you inquired the apartment complex down the street?i

7、nquire在以往四级考试中考过多次:2007年12月:长对话部分 第25题。 A lively personality and enquiring mind。2007年6月:听写部分 第43题原文Inquire why John or Mary2003年6月: 小对话部分 第6题原文。 I havent got my scores of GRE test yet; do you think I should call to make inquiries?这些例子说明,如果考生把这几年的考题里听力部分的单词短语全部背会、“搞定”,这道题必然得分。首先,确认听力题目中选项和原文部分中所有的单词含

8、义全部查阅清楚,不留死角,并且保证能够拼写准确;其次,能够用查阅得到的含义翻译和解释对应的句子,确认所有的对话或篇章语段全部理解;最后,确认在脱离书本的情况下,依然能够听懂查阅过的单词和短语,并且能够进一步听懂对应的句子以及段落和篇章。建议考生按以上标准,选择四六级从2005年至2008年12月考题,挑出听力的部分,扫除单词障碍。听力部分的词汇向来属于高频词汇,另外,令大家倍感头疼的复合式听写单词都能够在之前听力部分中找到原型。积累更多的习惯用语以2008年12月的四六级考试小对话为例,分析短语的考察情况。四级部分:drop sb a line(打电话), make up your mind

9、about sth(决定某事), acquired a taste for (喜欢), I was up till 3 this morning(忙到凌晨3点)。六级部分: in vain(徒劳), be opposed to (反对), be supposed to(应该), wipe it up (擦掉)。短语是生词和熟词的搭配,经常会有固定而非字面的含义。一旦意义理解偏差或反应迟钝,做题就会出现问题。由于短语的总数量要比单词少,所以建议考生扩大短语储备范围。例如四六级往年试题的阅读和完形就是很好的材料。考生可将做过的阅读和完形题目中的短语细心积累,为听力短语打下基础。多做听写练习复合式听

10、写已经成为听力题目中难度最大的部分。听写部分很容易拉开考生分数上的差距。下面是2008年四级听写句子部分的答案:第44题:Changing national borders, greater economic growth and the lack of accepted social ideas of right and wrong. (改变国界,更快的经济增长以及缺乏对正反社会观点的接受)第45题:Are now facing the sort of cultural variety that has been common in America for most of its histo

11、ry。(正在面对某种在美国漫长历史中很常见的文化多样性)这两句话对考生来说,阅读和翻译都有一定难度,听写更是难上加难,基础一般的考生得分将会非常有限。一直以来,部分考生的功利心态造成备考的短线化和浅层次。殊不知,听写是最能考察听力的形式。现在距考试还有3个多月,建议考生踏实地练习听写能力:至少听写20道至30道短对话题目的原文部分,听写8篇至10篇短文听力的原文部分,听不懂或不清楚可以多放几遍,但是一定要坚持,写完后自我检查,然后再对照原文,切忌在听写过程中翻看原文。为考试改革做准备从2008年12月起,四六级机考已经在全国试点。虽然目前还没有确定的考试信息,但考生还是要做好准备。考生可以从以下几点进行准备:在计算机上练习自己的英文写作,最好不要在Word模式下练习,因为其单词纠错功能不利于考生拼写能力的提高。用跟读四六级听力的方式来纠正口音,磨练口语。在反复跟读熟练之后尝试复述或者背诵。拓宽视野,用英美电影或电视剧的材料来训练英文。注意少而精,最好能够反复揣摩精彩段落,确认能够完全听懂而不是靠中文字幕提醒。调整心态,把准备考试和学习英语提高素质结合起来。

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