教师专业技能最新总结

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1、教师专业技能总结1本人自20_年7月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工 作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整 的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生 学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学一级教师以 来的教育教学工作的情况作如下总结。一、政治思想及师德自20_年8月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不 移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小 平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事 业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、 讲正气、讲学习

2、，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪 守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范” 的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参 加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式 不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还 注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名 好教师。二、教育教学能力自履现职以来，我担任过普通老师、班主任、远程教育管理 员、学校报账员，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个 岗位我都坚持上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2

3、、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措 施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学

4、生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭 作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一 工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞 美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生 交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评 学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课

5、、评课，虚心向同事学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生。自20_年9月担任白沙坡小学兼职报账员以来，我始终积 极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发 挥领导的核心作用，严格执行集体与个人分工负责相结合的制 度。使我校的各项工作得以稳步提高，协调发展。三、工作量和工作实绩我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一 分收获，教育教学质量有了一定的提高，工作成效明显。我所做 的工作，县教育局及乡中心学校领导进行了检查、指导、考核得 到了充分的肯定。“金无足赤，人无完人”，在教学

6、工作和学校后勤管理工作 中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够 生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还 有待提高的地方。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高，在 今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。教师专业技能总结2入职以来，本人努力工作，勤奋学习本专业理论知识，由学 校刚毕业的纯书生，成长为理论扎实，实践经验丰富的专业人才。 成为值班长后，开始加强自己管理水平的提高，使自己成为德才 兼备，专业技术与管理能力都具备的复合人才。年，我结束了四年的学校生活，带着在学校受到的专业训 练，来

7、到青岛，来到这个面朝大海，春暖花开的地方。记得毕业 典礼上，校长对我们语重心长的说“山东电校58年建校，为山 东省电力系统培养了一万多名骨干人才。就是因为我们的学生到 哪里都顶的起，扛得住，才为学校赢得巨大的声誉。”从那时起 我就暗下决心，一定要用多学习，勤实践，争取早日成为公司的 技术骨干，用专业的知识，可靠地技术，去证明自己。来到公司时，是公司成立的第二年吧，记得当时供热规模很 小，公司也只有两台锅炉。但公司离得气氛特别好，领导，同事 都很照顾我们，也对我们寄托很大的希望。为了让我们学习更多 的专业知识，年6月，公司安排我们去济南明水热电厂进行业 务培训，主要是循环流化床锅炉的运行技术。明

8、水热电是济南锅 炉厂的培训基地，是中国第一批运行循环流化床锅炉的地方之。因为常年对外培训，明水热电建立了一套完整的锅炉理论和 实践的培训制度。还有专门的业务人员给我们讲解理论知识，我 们还进入到真实的工作，参与到他们的运行中。给当时的我打下 了良好的专业知识。为今后的实践工作打下基础。在结束了三个月的培训，回青后，我有以极大地热情，投入 到02-03采暖季的准备工作中，当时参与了所有锅炉，系统的前 期准备工作，具体包括外网的注水，锅炉注水试压，锅炉的点火 准备和辅机的试运行。那年的冬天特别冷，我们却以极大地热情参与到供热运行 中，当时主要还是学习阶段，但已经在师傅们的监督下进行辅机 的巡检保养

9、和锅炉正常情况下的调节操作。懵懂的阶段很快就结束了，因为我们前期有很好的知识储 备,进入到工作中，很快就适应了工作的节奏和基本的技术操作。到03-04采暖季我们就可以独立进行很多工作了，那个采暖 季我公司的三号锅炉投入运行，四号炉也在紧张建设中，所以三 号路的试运调试我都参与其中，并从中学到很多知识。年，公司为了进一步提高供热运行水平，学习别人的运行 技术和管理方法，组织我们去威海博通热电学习。来到威海后， 我们也由当初的学习者，转变成交流者。威海的培训给我最大的 地方时，我开始关注锅炉的磨损问题，并在培训终结中以很长篇 幅，对循环流化床锅炉的磨损问题进行论述。包括了防磨机理， 和如何在设计中

10、有效地进行结构的安排布局。除此我还开始关注 空预器的实效问题，对空预器的磨损，腐蚀问题开始了思考。最近几年的经历证明了我那时的判断，由于锅炉的老化，省 煤器，水冷壁爆管已经成为平稳运行的主要问题。而空预器也开 始大修更换的阶段。省煤器的爆管飞灰磨损是主要原因，而空预器的问题很大程 度上是低温腐蚀，在以后的运行中也是我想要去研究解决的问 题。磨损，腐蚀不可避免，但我们要从技术上减缓这个过程。到年，我就由副操升为锅炉主操，开始独立担当单台锅炉 的运行任务，主操就要开始独立点停炉，并完成锅炉的重要操作。年我公司50mw循环流化床锅炉建成，我当时也参与到调 试试运中，因为我们的前四台锅炉是太原锅炉厂产

11、的24mw的低 温返料循环流化床锅炉。而5号炉是济南锅炉厂产的高温返料锅 炉，我们没有运行经验。但我们还是依靠扎实的理论知识克服困 难，顺利的点火成功，并成功度过那个采暖季。在年11月份，我开始迎来新的挑战，成为运行丙班的值 班长。这时的我，虽然专业知识已经成熟，理论知识也更加深入， 却没有丝毫的管理经验。我开始由单纯的技术工作，向专业和管 理工作转变。人都是有压力才有动力，有困难才有挑战。我开始 觉得自己的知识开始不够了，以前负责单台锅炉运行，现在要位 整个系统考虑。怎样保证系统的安全，经济，平稳运行。现在我当值班长已经三年多了，虽然每年供暖季都平稳运行 下来了。我的内心却开始躁动不安，开始

12、冒出很多新的想法和挑 战，怎样提高锅炉和系统运行的经济性，面对越来越大的环保风 暴，怎样减少污染，提高热电厂的环境呢？我一直以来把“精进”作为我的座右铭，精进者，精益求精， 积极进取。我希望自己在技术工作精益求精，在为人处事上积极 进取。教师专业技能总结3本人自20年12月任中学二级教师以来，在张家口市涿鹿 县涿鹿中学一直从事高中语文教学及班主任工作，同时担任语文 教研组长。五年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨 良多。下面我就对自己这五年来的工作做一番简单的回顾与总 结。一、做一个信仰型教师自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一 个合格的人民教师!认真学习和领会三个代表

13、重要思想和八荣八 耻，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争 取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。教师 的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是 操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。 在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教 科组长。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎， 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个 学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。二、做一个科研型教师教学工作上，我担任二个教学班，学生人120余人，每周学 时14节，年总学时560节，并受学校领导任命跨年级授

14、课，曾 经参加涿鹿县高一语文会课比赛并获得第一名，20XX年参加张 家口市教学设计大赛获得全市第二名，20XX年参加张家口市高 中语文说课评比活动中，荣获二等奖。任职以来，我对教学一丝 不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计， 因而很快成为我校骨干教师，并历任高三毕业班教学，在20_ 20_学年第一学期张家口市期末统考中，成绩突出，获得学校 奖励，并评为涿鹿中学优秀教师。作为高一语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研 活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任 现职以来，我共有四篇论文发表，其中三篇，一篇县级。20_ 年4月，我的论文现代文阅读使用技巧总结

15、在刊物考试报 专版第40期发表。20_年8月，我的教学论文从高中语文看 古代文人的坎坷仕途在创新教育理论与实践研究征文中，获得 二等奖并结集出版。20_年10月，我的论文现代文阅读实用 技巧、古诗十步阅读法在第九届全国语文阅读研究论文评选中， 获得二等奖。20_年1月，我的教学设计子路、曾西、冉有、 公西华侍坐在涿鹿县教育局主办的课改实验通讯第32期 发表。20_年10月，我的教学论文激情语文教学模式探析在 刊物中国教育研究论坛发表，并经中国教育学术研究委员会 组织专家评审，获得一等奖。20_年11月，在张家口市教育科 学研究所主办的全市教学论文评比中，我的琵琶行并序 获得优秀教学案例三等奖。

16、在发表论文的同时，我还注重培养学 生的各种能力，20_年我所教的学生在涿鹿县文联主办的作文大 赛中获奖，20_年指导学生在全国中学生语文能力竞赛中，获高 二年级二等奖。五年中，我积极参加学校和县市教育局主办的各 项活动，20_年参加县教育局主办的立足岗位，发挥党员先锋模 范作用演讲比赛，获三等奖。20_年9月参加张家口市教育局主 办的青春的足迹征文活动，获二等奖。三、做一个爱心型教师班主任工作，自毕业至今，一直担任班主任工作，工作认真， 管理有效，善待学生，讲求工作方法，转变传统教育观，及时有 效地解决学生在学习和生活中存在的困难。几年来，我对学校布 置的各项工作都能认真按时地完成，协调好班主任与其他部门之 间的关系。同时，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生 方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生