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1、软件测试工程师笔试题目一填空1、系统测试使用（C）技术,主要测试被测应用的高级互操作性需求,而无需考虑被测试应用的内部构造。A、单元测试B、集成测试C、黑盒测试D、白盒测试2、单元测试主要的测试技术不包含（B）。A、白盒测试B、功能测试C、静态测试D、以上都不是3、（A）的目的是对最后软件系统进行全面的测试，保证最后软件系统知足产品需求而且按照系统设计。A、系统测试B、集成测试C、单元测试D、功能测试4、假如一个产品中次严重的缺点基本达成修正并经过复测，这个阶段的成品是（A）。A、Alpha版B、Beta版C、正版D、以上都不是5、自底向上法需要写（A）。A、驱动程序B、桩程序C、驱动程序和桩
2、程序D、.以上都不是6、测试ATM取款功能，已知取款数只好输入正整数，每次取款数要求是100的倍数且不可以大于500，下边哪个是正确的无效等价类（C）A、（0，100）、（100，200）、（200，300）、（300，400）、（400，500）、（500，+）;B、（500，+）C、（500，+）、随意大于0小于500的非100倍数的整数；D、（-，100）、（100，200）、（200，300）、（300，400）、（400，500）、（500，+）;7、因果图/判断表工程方法在以下那种状况下不合用（C）A、输入输出明确，或输入输出因果关系明确的状况下B、被剖析的特征或功能点复杂，输入项
3、目好多的状况下C、系统输入之间互相拘束多，需要做大范围的组合测试状况下D、系统输入之间基本没有互相联系8、以下说法不正确的选项是（D）A、测试原始需要明确了产品将要实现了什么B、产品测试规格明确了测试设计内容C、测试用例明确了测试实现内容D、以上说法均不正确9、可测试性中，相关系统可察看性的理解，下边说法那个是错误的（B）A、系统所有的输出结果可察看，错误输出易于辨别；B、系统运转状态和内部办理的过程信息可察看；C、系统内部变量名及其取值可察看；D、系统内部重要对象的状态和属性可察看；E、系统内部重要的操作的办理时间可察看；F、系统内部重要的资源的占用状况及单个资源的创立、保持、开释过程可察看
4、10、测试脚本的编写规范重申：（ABCD）A、可读行B、可重用性C、可保护性D、可移植性11、当继承某个特征是，往常会从哪些角度对该特征进行测试剖析？（AC）A、无效影响度B、成熟度C、继承方式D、用户原始需求12、从以下对于软件测试的表达中，选出正确的表达（CD）A、用黑盒法测试时，测试用例是依据程序内部逻辑设计的B、测试的目的是考证该软件已正确的实现了用户的要求C、发现错误多的程序块，残留在模块中的错误也多D、测试设计时，应充分考虑异样的输入状况13、软件查收测试的合格经过准则是：（ABCD）A软件需求剖析说明书中定义的所有功能已所有实现，性能指标所有达到要求。B所有测试项没有剩余一级、二
5、级和三级错误。C立项审批表、需求剖析文档、设计文档和编码实现一致。D查收测试工件齐备。13、软件测试计划评审会需要哪些人员参加？（ABCD）A项目经理BSQA负责人C配置负责人D测试组14测试设计员的职责有：（BC）A拟订测试计划B设计测试用例C设计测试过程、脚本D评估测试活动15软件实行活动的进入准则是：（ABC）A需求工件已经被基线化B详尽设计工件已经被基线化C构架工件已经被基线化D项目阶段成就已经被基线化二、判断题（正确的，错误的）共10分，每题1分1.软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺点。（Y）2.负载测试是考证要查验的系统的能力最高能达到什么程度。（N）3.测试人员要坚持原则，缺
6、点未修复完果断不予经过。（N）4.自动化测试能比手工测试发现更多的缺点（N）5.错误猜想法鉴于这样一种假定，从前犯过的错误，此后相同会犯，我犯过的错误他人相同会犯，古人犯过的错误，后代相同会犯（N）6.软件测试中的二八原则示意着测试发现的错误中的80%很可能发源于程序模块的20%（Y）7.某WEB系统设计中，用户点击“退出”按钮从系统中退出，界面回到初始登岸界面。此时不封闭窗口，使用阅读器的回退功能，能够回到从前的用户界面，持续进行用户操作。这类适合的人性化设计，恩那个防止用户误点击退出按钮后从头登录的繁琐操作；这类说法能否正确（N）8.在确立性能测试指标值时，参照的国际标准、国标、营运商规范
7、中对此要求其实不相同，可以视状况选择有益于我们的指标值，但一定要比竞争敌手高，这样才有益于市场竞争力（N）9.测试履行时，应当对每一个测试结果做全面的检查，包含日记，这类说法能否正确（N）10.在测试履行时，我们主假如鉴于用户的使用处景来考虑功能实现的正确性，重点机要数据在数据库内能否加密储存或日记输出中能否采纳加密、掩码办理不是我们测试关注的范围，毕竟那产品的内部实现，用户看不到的，自然也是不关怀的。这类说法能否正确。（）四、数据库部分：（共15分）某班学生和考试成绩信息分别以下表Student和表Achievement所示：IDName1 Jack2 Marry3 Rose4 Bob5 J
8、ohn6Betty7RobertIDMark190296388486583685表 Student，表Achievement此中ID为学生的编号，Name为姓名，Mark为成绩，请针对以下问题，写出相应的SQL语句：1、请查问成绩85分的学生的姓名；Select*fromstudentwhereidin(selectidfromachievementwheremark85);2、请查问成绩=90分的人数；Slectcount(*)fromachievementwheremark=903、Robert此次考试考了80分，可是成绩没能录入表中，请将其成绩增添进去；Insertintoachieve
9、ment(id,name)values(1,80);4、请将Rose的成绩改正为87；Updateachievementsetmark=87whereid=3;5、请删除Betty的记录；Delete*fromstudentwhereid=6;Delete*fromachievementwhereid=6;五、设计题。此题共1小题，满分20分1.用等价类区分法设计下边测试用例：有一报表系统，要求用户输入要办理报表的日期，假定日期的范围为2000年月到2020年12月。假如用户输入的日期不在这个范围内，则显示错误码信息，而且此系统规定日期由年代的6位数字构成，前4位代表年，后2位代表月。（1）请列出等价类表（包含有效和无效等价类）（10分）（2）依据（1）中的等价类表，设计能覆盖所有等价类的测试用例。要求包含输入数据和预期输出，并指出各个测试用例所覆盖的等价类的编号。（10分）
