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1、文言文专题训练之词类活用班级 学号 姓名 得分第一题答题（每小题3分，共60分）题12345678910答题11121314151617181920答15题选出下列各项中加点词的词类活用现象相同的一项1A衣锦还乡 未可明诏大号以绳天下之梅也B草菅人命 郭橐驼，不知始何名，病偻C富国强兵 后人哀之而不鉴之D神出鬼没 侣鱼虾而友麋鹿 2A朝秦暮楚 以夭梅病梅为业以求钱也B祸国殃民 则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也C风餐露宿 春风风人，春雨雨人D幕天席地 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎3A先礼后兵 豪民子惧遂杖杀其父，不敢动B入不敷出 沛公旦日从百余骑来见项王C息事宁人 令尹子兰卒使上官大夫短
2、屈原于顷襄王D有口皆碑 鼎铛玉石，金块珠砾 4A不胫而走 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见B兵不血刃 此为长江之险已与我共之矣C千金一刻 其闻道也固先乎吾，吾从而师之D虎视眈眈 诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣5A百废俱兴 缇骑按剑而前，问“谁为哀者”B川流不息 人有百口，口有百舌，不能名其一处也C正本清源 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈D不耻下问 士卒亦多乐从李广而苦程不识 6与“吾力倍蓰而食不兼人，故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是（ ）A. 范增数目项王 B. 云青青兮欲雨C. 庐陵文天祥自序其诗 D. 故请母命而宁汝于斯 7与“（李实）遂奏（王）播为三原令，廷诟之”一句中“廷”用
3、法不同的一项是（ ）正本清源 狼奔豕突规行矩步 草行露宿9下列各句中加点的词，与“明日，买诸市，烹而饵之”中的“饵”用法相同的一项是（ ）A. 斗折蛇行 B. 则直前诟虏帅失信C. 其一犬坐于前 D. 予分当引决 10.下面四句中加点字的用法不同于其他三句的一句是A.陈留高士张公见而奇之 B.未若引之 C.窃觇之 D.众收泪而谢之11.下面四句中加点字的用法不同于其他三句的一句是A.外连横而斗诸侯 B.奴客持刀兵入市斗变C.除补卒吏，便从归府 D.乘犊车，从吏卒12从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是A.虏方苦疲甚 B.颇失部伍C.耻学于师 D.是故明主贵五谷而贱金玉13与“束氏日市肉啖
4、之”一句中“日”用法不同的一项是A.则群聚而笑之 B.吾得兄事之C.令两个蹲踞而背倚之 D.则直前诟虏帅失信14选出语例句中加点词用法相同的一项例句：不耻相师 A一狼径去，其一犬坐于前 B扁鹊过齐，齐桓公客之 C假舟楫者，非能水也，而绝江河 D均之二策，宁许以负秦曲 15从词类活用角度看，下列句子中加点的词与其它不同的一句是A将有作，则思知止以安人 B与其身也，则耻师焉 C襟三江而带五湖 D吾妻之美我者，私我也16下列句中加点词的意义和用法解释错误的一项 A.日削月割，以趋于亡（一天天地、一月月地）（名作状 ） B.以事秦之心，礼天下之奇才（礼节）（名词） C.后秦击赵者再，李牧连却之（使退却
5、）（使动） D.销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民（使削弱）（使动） 17以下句子中不含意动的一项是A.渔人甚异之 B.客之美我者，欲有求于我也 C.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人 D.先破秦入咸阳者王之 18下列加点词用法不同于其他几句的一项是A.火尚足以明 B.天下云集响应C. 斗折蛇行，犬牙差至 D. 卒廷见相如19下列加点词用法不同于其他几句的一项是A.以其乃华山之阳名之也 B.唐浮图慧褒始舍于其址 C.后人哀之而不鉴之 D.吾师道也 20下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是 A于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 。B顷之，未发，太子迟之 。C戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 。D
6、非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也 。二、解释下面句子中加点词的含义（每小题1分，共5分）1西破强楚，入郢；北威齐、晋，显名诸侯。（ ）2故事，尹与御史相遇，尹下道避。（ ）3吾闻楚王之命：得伍胥者，赐粟五万石，爵执圭。( ) 4桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之。” ( ) 5管仲正衿再拜曰：“此夷吾之过也。” ( ) 三、用现代汉语翻译下面句子（8分）1（至谴，市里欢呼，）皆袖瓦砾遮道伺之 。2使吾君好学而不恶下问，（贤者在侧，谏者得入。）3（予闻哭之失声，恨其不用吾言，）然亦奇其不用吾言而行其志也。4(洞极邃者，)必猿挂蛇行，(穷具旁出之窦。) 四、阅读下面的几则文言文，回答文后问题（27分
7、）（一）卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。注 狸狌：野猫。1与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（3分） A. 则群聚而笑之 B. 吾得兄事之 C. 令两人蹲踞而背倚之 D. 则直前诟虏帅失信 2与“鼠群行有堕瓮者”一
8、句中“群”用法相同的一项是（3分）A. 呈卷即面署第一 B.老吾老以及人之老C. 秋毫不敢有所近 D. 以事秦之心礼天下之奇才（二）曹南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师。遂弃牛羊而还。1从词类活用的角度看，与其
9、余三项不同的一项是（3分）A. 虏方苦疲甚 B. 颇失部伍C. 耻学于师 D. 是故明主贵五谷而贱金玉 2从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（3分）A. 闻玮利牛羊而师不整 B一战大破虏师C君将哀而生之乎 D首尾相接，可烧而走也（三）季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣国为华，不闻以妾与马。” 节选自国语鲁语上翻译划线句子，然后解释加点的词语季文子相宣、成，无衣帛之妾，
10、无食粟之马。（2分）人其以子为爱，且不华国乎（3分）无乃非相人者乎（2分）（四）齐女徐吾者，与邻妇合烛夜织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜。徐吾曰：“妾日起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。今一室之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！”邻妇遂复与织。 节选自列女传解释加点的词，说说其活用情况与邻妇合烛夜织（4分）邻妇请先无与夜（2分）妾日起常早（2分）词类活用专项训练（答案）题12345678910答ABDCDDACBA题11121314151617181920答BBDBABDACD解析：6题干和 D 项是使动用法，A、B、C三项是名词作动词。7题干和 B 、C 、D 三
11、项均为名词作状语；A 项为使动用法。8. 题干和C项都是形容词的使动用法，另三项是名词作动词。 9题干和B项都是名词作动词，另三项是名词作状语。10.A（A项为意动用法，其他三句为一般用法。）11B（B项为一般用法，其他三句中加点词皆为使动用法。）12B（B项为一般用法，其他三句皆为意动用法。）13D（题干和A、B、C三项中加点的词是名词作状语。日，每天；群，成群地；兄，用对待兄长的礼节；背，用背部。D项是名词作动词，前，走上前去，前面有副词“直”，径直。）14B（B项与例句都是意动用法，A项是名作状；C项是名作动；D项是使动用法）15A（A项使动用法，其它都是意动用法）16B（“礼”作“以礼
12、相待”讲，是名作动）17D（“王”为使动用法。）18A（A项是名作动，其它都是名作状）19C（C是意动词，其它都是名词作动词用。）20D（“躁”：浮躁，无活用。A项的 “愚”：使动用法，使黔首愚。B项的“迟”：意动，以为迟。C项的“腰”：名词动用，腰里挂着。 ）二、答案：1称威，威服，威慑 2按旧例 3赐给爵位 4命名 5使正，整理好解析：1名词作动词。2名词作状语。3名词作动词。4名词作动词。5使动用法。三、1都把瓦片、石子藏在袖子里拦路等候他。2让我们的国君喜欢学习而且不耻于向地位低下的人请教。3然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。4像猿一样悬挂像蛇一样爬行。解析：1袖，把藏在袖子，名词作动词。2下，向下，向地位低下的人，方位名词作状语。3奇，以为奇，对感到惊异，形容词意动用法。4猿、蛇，像猿一样、像蛇一样，名词作状语。四、（一）答案：1. D, 2. A .解析：1. 题干和A、B、C三项中加点的词是名词作状语。日，每天；群，成群地；兄，用对待兄长的礼节；背，用背部。D项是名词作动词，前，走上前去（前面有副词“直”，径直）。2. 题干和A项中加点的词是名词作状语；B、D两项中加点的词是名词作动词，C项中加点的词是形容词作动词。（二）答案：1. B
