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1、 大班社会公开课教案钱币一家亲 【活动目标】 1、知道钱币的用处，观赏各国钱币。 2、通过嬉戏“环游世界“稳固对主流货币的熟悉和使用。 3、领会不同文化背景下的钱币，体验爱世界爱生活的情感。 活动预备：各国货币（票样），银行卡一张，环游世界ppt（包含美元，迪斯尼乐园图片，澳元，袋鼠图片，泰铢，日元，富士山图片，寿司图片，大象表演的视频。）活动过程： 1、导入。 教师：昨天小老鼠杰米和凯特猫去环游世界了，它们都去许多的地方，有美国的纽约，澳大利亚，由法国的巴黎。他们去了这么多好玩的地方，今日我就当做导游，带你们去环游世界。 2、教师：我们动身之前呢要预备一些东西。引导幼儿说出预备钱。 3、观赏
2、外国的货币图片，简洁了解外国货币图案的特点。 （1）出示人民币，日元，澳元，美元，泰铢的图片，带幼儿熟悉这几种货币。（先出示人民币，让幼儿了解人民币不能在别的国家使用。 （2）教师出示各国硬币的图片让幼儿熟悉。 教师：在国外除了纸币，也有也有很多各种各样好看的硬币，下面我们一起观赏一下外国的硬币。 （3）教师小结：原来每个国家的钱都很美丽，也都不一样，上面有它们国家重要的人物头像，和一些重要的风景。在哪个国家就要用哪个过家家的钱购置物品。 4、通过嬉戏“环游世界“，加深幼儿对主流国钱币的熟悉和使用。 （1）教师：我们预备这么多国家的钱现在就可以动身了。 （2）这是哪里，你怎么知道这是泰国，泰国的国宝是什么，请你们找出泰铢和我一起去看大象表演吧。 （3）这个雕像叫什么，它是哪个国家的我们要进美国的迪斯尼乐园要用什么来买门票呢？ （4）接下来要去哪呢，这是什么动物，小朋友找出澳元，去买袋鼠明信片吧。 （5）我们最终到的是哪个国家，这座山叫什么，这个国家叫什么，去了这么多国家你们的肚子都饿了吧，日本的寿司很棒，预备好你们的日元我们要买寿司吃了。 5、出示银行卡，简洁了解其使用方法。 （1）教师：假如你要去更多的国家还要预备更多的钱，就不是很便利了。你们有什么好方法吗？ （2）让幼儿熟悉银行卡。 （3）教师总结：原来它不光本事大，使用起来还很便利呢！有了银行卡去再多的国家都不怕了。
