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1、我是环保小卫士 卢龙县卢龙镇董家峪小学 张立娟活动目标：1、通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。2、引导学生从生活的细微处入手，主动积极参与环保活动。3、通过自身的行动，使学生明白，保护环境是人类共同的绿色事业。活动准备：1、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。2、课前收集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”活动过程:一、寻找“绿色使者”谈话导入同学们，通过前面课文的学习，我们已经了解到环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。但在我们身边，有很多人在默默地保护我们生存的环境。他们被称为“绿色使者”。闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“
2、绿色使者”。1、播放或阅读“绿色使者”的故事 2、讨论:他们为什么被称为“绿色使者”?你知道“绿色使者”的意思吗?4、交流:在我国，还有许多像他们一样的“绿色使者”。(学生结合自己查找到的资料交流，老师补充有关故事) 二、夸夸身边的“绿色使者”1、教师播放课前采访的一位身边的“绿色使者”的录像，讲述他的故事。 2、师:像这样的故事和人物，在我们的身边还有吗?把你了解到的在小组里进行交流。3、教师总结:从同学们的赞叹声中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们生活将充满希望!三、人人争做“绿色使者”1、师:你打算怎样向他们学习呢?2、学生交流。 重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从
3、他们坚持不解进行环保事业的行为等等方面来谈四、拓展活动:你知道有哪些以环境为主题的纪念日?查查资料师:保护环境是所有家乡人民应尽的义务!让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧! 五、精美的环保宣传卡1、出示精美的环保宣传样卡2、交流:引导学生读读宣传卡上的话语，说说话语的意思。并从卡片的材料、外观、美工、内容上面做出自己的评价3、分组制作宣传卡 (1)小组商量做直传卡的步骤与方法。(2)教师引导学生总结制作卡片的方法与步骤(3)教师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或再生纸来制作。并给予学生图案、文字、形状等方面的具体制作指导。 (4)学生用废旧硬纸片做一张环保宣传卡， 在卡片上写上亲切的话语。 4、学生展示作品，师生共同评议5、讨论:怎样让这张卡片发挥它的作用?学生回答，教师归纳:可以送给同学、朋友:可以送给父母:可以送给邻居 。
