仁爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA学案设计(无).doc

上传人:cn****1 文档编号:557502167 上传时间:2024-03-13 格式:DOC 页数:6 大小:48KB
返回 下载 相关 举报
仁爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA学案设计(无).doc_第1页
第1页 / 共6页
仁爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA学案设计(无).doc_第2页
第2页 / 共6页
仁爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA学案设计(无).doc_第3页
第3页 / 共6页
仁爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA学案设计(无).doc_第4页
第4页 / 共6页
仁爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA学案设计(无).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《仁爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA学案设计(无).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仁爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA学案设计(无).doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、博爱版英语八年级下册Unit6topic2SectionA教课方案设计(无)博爱版英语八年级下册-Unit6-topic2-Section-A教课方案Unit6Topic1SectionA学习目标:1.讨论关于旅行的话题2.掌握动词不定式的用法一自主学习1. 有些激动人心的信息要告诉你们8.在电话中_9.决定,选定_2. 进行一次三天的旅行_10. 进行春游的最正确方式_3. 做决定_11.计划做某事_4. 到那的最正确方式_12. 关于它的一些事_5. 很难说_13. 不客气_6. 找出,发现,查明_14.看日出_7. 乘火车去的开销_15. 筹钱_/16旅途快乐_二合作研究1. Ihave

2、someexcitingnewstotellyou!译:_点拨:to有两种用法:1)动词不定式的标记,后加动词原形;2)介词,“到”在此句中动词不定式totellyou作名词news的_语。练习:1.Ihavealotofhomework_(do).2.Doyouhaveanythingimportant_say?3. 我没有谈得来的朋友._5. 有其余的交通工具可选。_2.Wearegoingonathree-dayvisittoMountTai.译:_点拨:three-day是复合形容词,作定语修饰名词visit.近似的用法有afour-year-oldboy;atwo-dayholida

3、y注意区分复合形容词three-day与名词短语threedays.复合形容词three-day,two-month,four-year-old等只好作定语修饰名词。练习:1.Heisonly_(三岁的男孩).Dontbetoostrictwithhim.2.Thereisa_(10米宽的)riverinfrontofthevillage.3. Isawan_(8岁的女孩)sittingonthegrass.3.Letsmakethedecisiontogether.译:_回想:decide是_词,决定做某事decide_.decideonsthdecide的名词形式_,相关词组:makead

4、ecision译:做出重要的决定_做出好的决定_6.Letsfindoutsomeinformationaboutthecost.译:_点拨:区分find与findout:1)find找到,发现,有有时发现某物的意味。比方:Hefoundawalletlyingontheground.2)findout找到,发现,查明,多指经过检盘问问研究今后“搞清楚,弄理解”。比方:Pleasefindoutwhotookmybookbymistake.译:_练习:用find,findout填空并翻译:1)Ilookedformykeyseverywhere,butIcouldnt_them.2)Hewan

5、tsto_thetruthaboutwhathappened.三展现提高1.Whataretheytalkingabout?2.Wherearetheygoingtovisit?3.WhatisHelenstask?4.WhichisthebestwaytogothereinJanesopinion?四检测反响(请大家先仔细预习课本123页动词不定式的语法部分)1.作主语动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真切的主语放到句末。其结构为:It+be+adj.+(for/of)+动词不定式例:Tospeakloudlyinpublicisimpolite.或Itisimpolite_inp

6、ublic.Itisimpoliteforustospeakloudlyinpublic.区分Itisadj.forsb.todosth.与Itisadj.ofsb.todosth.1) for的意思是“关于”,当要说明动词不定式的动作关于某人是怎么样的,用Itisadj.forsb.todosth.e.g.Itsdifficultforustofinishthework.假如形容词是kind,nice,right,wrong,译:good,clever,polite,careful,careless,foolish等描述行为者自己的性格,质量的形容词时,用Itisadj.ofsb.todos

7、th.1.Itsverykindofyoutohelpme.你帮助我真是太好了。=Youarekindtohelpme.3.你那样做很蠢笨。Itssilly_that.2. 作定语动词不定式作定语要后置。当被修饰的词是它的逻辑宾语时,则动词不定式必然是及物动词。假如不定式动词是不及物动词,就要用必需的介词,使其构成及物的短语动词。e.g.Ihavealotofclothestowash.我有很多衣服要洗。Hewantstofindachairto_.他想找把椅子坐。Ineedapieceofpaperto_.我需要一张纸来写字。此句中sit为不及物动词,逻辑上的动宾结构为“坐在椅子上”sitonachair,动词不定式中的介词on不可以省。3. 作状语1)作目的状语Heransofast_thefirstbus.他跑这么快是为了追上第一趟车。2)作结果状语Theywere_sayaword.他们太激动了,以致说不出话来。3)作原由状语Shecried_thenews.她听到那信息哭了。4.勾画出课文中含动词不定式结构的句子并剖析出在句子中所担当的成分

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号