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1、元旦活动计划集锦六篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活,新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是帮大家整理的元旦活动计划篇，希望能够帮助到大家。 元旦活动计划 篇1 活动目的: 感受青水秀的大自然景色,寻找童年的乐趣,观赏梅花的花美。 活动地点： 开平市大沙镇红星管理区梅花基地。 活动时间：20X年1日一天时间（元旦） 时间安排： 一、早上8点半大沙汽车站集中。 二、8点半到9点左右各小组到市场买需要的东西。 三、9点钟左右出发上野炊地点。四、十点左右各组织开始野炊,煮什么自由发挥。 五、下午全程赏梅花。 六、下午点到4点结束活
2、动,各自返回。 组织方案: 自由组合,可以自驾上参加,各小组自带野炊工具。 安全 1、要做好防火工作,结束野炊后要用水灭所以的火苗，然后才能离开野炊地点。 2、小心做好人身安全。 、严禁在梅花基地留下垃圾,各小组产生的垃圾要带走。 野炊地点可以选择 （1)在进入梅花基地路口，过桥前走10米的地方,或河边、有泥做地堡局鸡。(2）也可以进入梅花基地最尽头的大石滩上，这个地方没有泥做地堡局鸡。 元旦活动计划 篇2 开场词: 尊敬的家长们，亲爱的老师们，小朋友们,大家。好! 时光从日历上一页页飘落下来,我们又来到了岁末年尾过去的一年我们汗水浇灌，放飞希望新的一年，我们温馨和谐,收获喜悦在这辞旧迎新之际
3、，今天我们金星幼儿园老师,孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年上位到来。下面呀，就请我们今天的主角，我们小中班3位活泼可爱的孩子们给大家带来的精彩表演嘻唰唰看完孩子们的精彩表演,我们老师和孩子们在这里给大家拜个早年。 (小朋友)：祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,福如东海，寿比南山！祝爸爸妈妈工作顺利,幸福美满! 祝小朋友们(面对面）快快乐乐,聪明健康! 每当逢年过节的时候,小品给大家带来欢笑最多的节目,那么下面就请我们自己的孩子给大家带来小品扔橘子皮希望同样给家长们带来欢笑声。 放学了，甲的妈妈来接甲回家，出教室的时候，甲对老师说:“再见”刚走几步,妈妈给甲一个橘子，甲接过橘子，就把皮拨开就随手把
4、皮扔在地上,这时乙的妈妈也来接乙回家，乙看见了甲乱扔垃圾这一幕，想上课时老师说垃圾也有自己的家，我们要爱护环境,不能乱扔垃圾，于是乙走到甲的旁边对甲说“乱扔垃圾是不对的,垃圾也有自己的家”甲听到乙说的话，红了脸。点下头,把垃圾捡了起来扔进了垃圾桶,站在旁边的妈妈看到了,就蹲了下来对甲说“宝贝,小朋友说的是对的，他很棒，垃圾是不能乱扔的，应该放到垃圾桶里，不过呢,你也改正了错误，只要以后记住了，你也是很棒的，妈妈相信你”说完妈妈给甲一个大大的拥抱，甲的脸上也露出了开心的笑容。 当我们犯了错误时，并勇于改正时,请家长给予我们孩子鼓励,就像小品中所呈现的那样,适当时，给孩子一个鼓励,给孩子一个拥抱，
5、让孩子感受我们家长对他的爱。下面呢。就让我们伴随着音乐爱我你就抱抱,让我们大家都沉浸在爱的海洋里（家长可以亲亲，抱抱,孩子,和孩子一起跳。) 爸爸妈妈爱我你就亲亲我,爱我你就抱抱我，希望家长在工作之余陪陪多陪陪我们的小宝贝们，让他们健康快乐的成长! 接下来我们就来玩个游戏击鼓传花 规则：所有的小朋友坐成一排,第一个小朋友手里拿着一个沙包，金老师击鼓，当鼓声响起,第一个拿着沙包的小朋友就传给第二个小朋友，以此类推,当鼓声停止,拿着沙包的小朋友就要回答老师的问题：识字。认对了就有礼物,认错了也没有关系,下次在努力 哦，小朋友们都很棒,都会认识很多的字宝宝啦,来，夸下自己。我们都是好宝宝,我们都是乖
6、宝宝，现在,小女生要为家长们带来一首儿歌好娃娃 女孩子表演完啦,看男孩子们跃跃欲试了，那么就让男生也来表现一下吧,他们给我们带来了拼摆的儿歌。 看着他们健康快乐的成长，我的心里真的是很开心，看着他们每天很有礼貌的对我说：“早上好，谢谢”我就感到欣慰，他们长大啦，作为老师的我,今天也准备了一个舞蹈减肥拳 会跳的和老师一起跳吧！智慧树是小朋友最喜爱的少儿节目,下面请欣赏我爱圆圈圈跳完了舞蹈,请小朋友回到座位上做好，下面呢，我们的好朋友旺旺龙耀来和大家见面了,那见到旺旺龙你们要怎么做呢?(打招呼）今天他要和我们小朋友玩一个拼字游戏，小朋友们开心吗? 规则：分两组，每组三个小朋友,老师这里有一些字卡，
7、两个小朋友进行比赛,看谁先拼出谁获胜 俗话说：知子莫若父,知女莫若母，拿作为家中的宝贝们,是否也是同样了解熟悉自己的父母呢？下面就这个游戏考考他们,让美好我们进入蒙眼摸亲人游戏分两组：第一组： 第二组: 刚刚的游戏好玩吗？那现在就进行下一个好玩的游戏，先听老师说规则:分组，家长抱着桶,幼儿在家长对面,有一定的距离，幼儿将球扔进桶里，在规定的时间里，谁扔的多为胜者。 结束曲宝贝们今天和爸爸妈妈,爷爷奶奶做的游戏开心吗幸福吗?那家长们通过今天的活动也一定看到自己孩子的进步,心里也一定幸福和开心的，那就请家长，孩子和我们老师用自己的方式把我们的幸福表现出来吧幸福拍手歌 结束语孩子们是聪慧活泼的,家长
8、们也是热情洋溢的，家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天，再一次祝大家今天快乐，明天快乐,天天快乐，感谢大家的光临与参与,新年元旦活动到此结束,谢谢大家! 元旦活动计划篇3 设计思路： 在新年来临之际，我们班结合“新年来了”的主题,已经开展了许多有关新年的活动，如:有关新年的谈话活动;新年好的音乐活动；制作新年贺卡等。为了让幼儿进一步感受新年的愉快，了解新年里的交往礼仪，体验人与人相互交流的的快乐，设计本次“新年的祝福“活动。 活动目标: 1、在听听讲讲中感受过新年的愉快，引发孩子对新年产生美好的愿望。 2、能大胆向同伴说一些祝福的话。 材料准备：1、小白兔家的场景,小白兔
9、、小花猫、小花狗、小山羊的头饰 2、情景表演3、幼儿自制的礼物（新年帽、贺卡等) 、歌曲恭喜你LASH 重点: 引发孩子对新年的憧憬难点: 大胆表达对同伴的祝福活动流程:谈话导入观看表演游戏：新年联欢会 活动过程: 一、谈话导入1、“新年快到了,小朋友心里高兴吗?为什么新年到了心里很高兴？”(新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等)2、那么在新年里,小朋友见面了会说些什么好听的话呀？（幼儿交流） 二、观看表演： “新年里，朋友们见面的时候会说许多祝贺的话。听到好朋友的祝福,心里就会很开心。今天，小白兔她也很高兴，因为今天小白兔家要开一个新年联欢会，一会儿会有许多的朋友带着礼物来小白兔家做
10、客，我们一起来听一听小白兔和她的朋友们是怎样说祝贺的话的，好吗?” 1、观看表演（):小花猫到小白兔家(小白兔,祝你新年快乐!) 提问: （1)谁到小白兔家来了?小花猫是对小白兔说了什么祝贺的话？（幼儿集体回答) （2）小白兔怎么对小花猫说的呀?(幼儿个别回答) 2、观看表演(2）:小花狗到小白兔家(小白兔,祝你身体健康！）提问: (）谁到小白兔家来了? (2)小花狗是怎么对小白兔说的？(3)小白兔怎么回答小花狗的呢？ 3、观看表演（3）:小山羊到小白兔家：（小白兔，新年好！我祝你越来越聪明！） 提问:（）刚才小白兔家又来了谁呀？ (）小山羊是怎么说的呢? 三、游戏:新年联欢会 1、“小白兔家
11、真热闹，有那么多朋友去她家玩,小朋友想不想也去小白兔家做客呀？那么你们准备对小白兔说什么祝贺的话呀?” (幼儿交流讨论）、个别幼儿示范性地带着自制的礼物去做客3、请小朋友带好自己的礼物去小白兔家做客。（再次放恭喜你的LASH) 4、鼓励孩子相互说新年的祝福。 元旦活动计划 篇 活动时间： 20年12月1日地点： 三楼空教室人员:大班所有的老师和小朋友目标： 1、让幼儿在活动中感受节日的气氛，知道新年的意义以及元旦的由来。2、让幼儿大胆的在集体面前表现自己，体验合作表演和游戏的喜悦。过程: 1、所有幼儿在音乐声中进入活动场地。 由老师提问：你知道我们为什么到这里来吗?我们要庆祝什么节日的到来呀？
12、 2、老师介绍元旦的由来。3、大一班小朋友带来的节目儿歌我们是大班的小朋友了表演者:大一班所有的幼儿组织者：大一班老师、大二班的舞蹈感恩的心感谢一年来关心我们帮助过我们的人。表演者：大二班部分幼儿组织者：刘烨老师大一班、大二班的小朋友送上祝福的话 5、大一班的合唱小狗抬轿 表演者:大一班所有的幼儿组织者：大一班的老师 6、大二班的小朋友带来的故事。 表演者：小青蛙故事比赛中进入复赛的幼儿7、大二班小朋友带来的儿歌十二生肖 表演者:大二班剩下的幼儿组织者:大二班的老师 8、游戏:击鼓传花游戏方法：当音乐响起时，幼儿一次传递手上的花，当音乐声停下时,花在谁的手上，谁就表演一个节目。 9、在难忘今宵
13、音乐声中结束本次的活动。 元旦活动计划 篇5 “过元旦喽！过元旦喽!”同学们踏着欢快的步伐走进了教室。原来,今天我们学校要举行元旦庆祝活动。一进教室,我就被眼前的景象吸引住了。原来一排排的桌椅排成两圈围绕着教室；教室的门窗户贴上了各种各样的装饰图案，上面还有漂亮的蝴蝶结;黑板上贴着各种各样的谜语。瞧!“x”形的绳子交叉系在教室上方,上面绕满了色彩斑斓的拉花，交叉处还挂着一只用多彩闪光纸扎成的灯笼呢!教室里到处弥漫着一种喜气洋洋的节日气氛。 元旦庆祝活动多种多样，有猜谜语、小品、游戏当然，文艺节目是少不了的。林安琪和徐亿伟表演的小品争做优秀少先队员就很出彩，精彩有趣的对白不时把大家逗得哄堂大笑,
14、博得了大家的满堂彩。 最吸引人和令人激动的就要数做游戏了。我们班的第一个节目是抢板凳游戏，有五个椅子被摆在教室中央，让六个同学去抢座位,没抢到的一位同学为失败。虽然我没有被选上，但是作为观众，一样看得兴趣盎然。游戏就要开始,六个同学分别站好，紧紧盯着对自己有利的椅子，身体向前倾着,似乎都做好了“百米冲刺”的准备，随着宣言的一声令下：“一！二!三!”个个争先恐后地向椅子扑去。渐渐地,许多同学都被淘汰了,椅子也减少了，只剩下了一把椅子。“决赛”要开始了！一个同学和另一个同学都看好了一张椅子，他们狭路相逢,他们都向对方看了一眼,好像在对自己的竞争对手说：“我要赢了你!”你看,他们俩随着“1、2、3”
15、的叫喊,在这三个数字里,他们一边围着椅子转，一边还不时地看看仅剩下的一把椅子，还不时向自己的竞争对手露出挑战的神情。这三声一完，两个同学便急忙坐了下来,可是已将有一个同学在椅子上坐下了,那一个同学只好“怏怏离去”。看他的表情，我猜他在想：这一次输给你，下一次也不代表我也会输给你!同学们被游戏逗得前仰后合，教室里的欢声笑语响彻校园。 这真是一个快乐的元旦啊! 元旦活动计划 篇6 活动目标: 结合关爱课题研究,利用元旦到爱心学校开展活动。 2.激发幼儿的关心弱者的情感。并从中了解自己是很幸福的。 .提高幼儿的表演能力。 活动准备: 每班准备一到两个节目、请幼儿自带一些小礼物、学校里也准备一些礼物送爱心的孩子
