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1、完好版逻辑学基础复习重点逻辑学基础逻辑学基础期末复习重点第一章引论1、一般逻辑是研究思想的思想形式及其基本规律以及简单逻辑方法的科学。2、任何一种逻辑形式都是由逻辑常项和逻辑变项两部分构成的。逻辑形式之间的差别，主要看他们的逻辑常项。第二章见解1、见解：见解是反应思想对象实质属性的思想形式，或许说见解是思想对象实质属性的反应。2、见解与语词的联系与差别：（1）联系：语词是见解的语言形式，见解是语词的思想形式。（2）差别：第一，见解是思想形式，语词是语言形式；第二，见解借助语词表达，但不是全部的语词都表达见解；第三，同一见解可用不同样的语词表达；第四，同一语词在不同样的语境中可以表达不同样见解。
2、3、内涵和外延是见解的基本特色。内涵就是反应在见解中的对象的实质属性；外延是对思想对象范围的反应。4、独自见解和广泛见解：独自见解是反应一个独自对象的见解，外延数目只有一个；广泛见解是反应两个以上对象的见解，外延数目是两个以上。5、会合见解和非会合见解：会合见解是反应会合体的见解，会合体所拥有的属性，个体不用定拥有；非会合体是反应非会合体的见解，类不是会合体，所以，反应类的见解是非会合见解。6、正见解与负见解：正见解又称必然见解，是反应拥有某种属性事物的见解；负见解又称否认见解，是反应不拥有某种属性事物的见解，负见解都有否认词，可是拥有否认词的见解不都是负见解。7、见解间的关系（1）同一关系（
3、全同关系）：若全部的a都是b，全部的b都是a，则a、b之间为同一关系（全同关系）；ab（2）真包关系（属种关系）：若全部的b都是a，但有的a不是b，则a、b之间为真包关系（属种关系）；ab（3）真包含于关系（种属关系）：若全部的a都是b，但有的b不是a，则a、b之间为真包含于关系（种属关系）；ba/1逻辑学基础（4）交叉关系：如有的a是b，有的a不是b，有的b是a，有的b不是a，则a、b之间为交叉关系；ab（ 5）全异关系（不相容关系）：若全部的a都不是b，全部的b都不是a，则a、b之间为全异关系，包含矛盾关系和反对关系；矛盾关系：反对关系：8、见解的限制和归纳的依据拥有属种关系的见解内涵与外
4、延之间的反变关系9、见解的限制：是经过增添见解的内涵来减小见解的外延，即由属见解过渡到它的种见解的方法。【注：不可以对独自见解进行限制】注意：第一，限制必然是被限制见解的内涵增添而外延减小，不然犯“限制不妥”的逻辑错误。第二，限制必然是由属见解过渡到它的种见解，不然犯“限制不妥”的逻辑错误。第三，必然对那些需要限制的见解加以限制，不然犯“缺乏限制”的逻辑错误。10、见解的归纳：是经过减少见解的内涵来扩大体念的外延，即由种见解过渡到它的属见解的方法。（注：不可以对反应范围的见解进行归纳）注意：第一，归纳必然是被归纳见解的内涵减少而外延扩大，不然犯“归纳不妥”的逻辑错误。第二，归纳必然是由种见解过
5、渡到它的属见解，不然犯“归纳不妥”的逻辑错误。第三，归纳要适合。11、定义：定义是揭示见解内涵的逻辑方法，它是由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。公式：Ds就是Dp12、下定义的方法：属加种差的方法，公式：被定义项=种差+属见解13、定义的规则【要求背诵】：第一，定义项的外延和被定义项的外延应是全同，不然犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误；第二，定义项中不可以直接或间接地包含被定义项，不然犯“同语频频”或“循环定义”的逻辑错误；第三，定义项中不得包含含混的见解或语词，不得用比喻，不然犯“定义含混”或“以比喻代定义”的逻辑错误。2逻辑学基础14、区分：是经过把一个见解所反应的对象分为若干
6、个小类来揭示该见解的逻辑方法，由母项和子项部分构成。15、区分的方法：第一，依据每次区分获得的子项数目不同样，区分可以分为二分法和多分法；第二，依据区分所包含的母项和子项的层次数目的不同样，区分可以分为一次区分和连续区分。16、区分的规则（熟记）：第一，区分后的各子项外延之和必然与母项的外延相等，不然犯“区分不全”或“多出子项”的逻辑错误；第二，每次区分必然依据同一标准来进行，不然犯“区分标准不同样一”的逻辑错误；第三，区分的各子项应该互不相容，不然犯“子项相容”的逻辑错误。第三章判断（一）1、判断与命题：判断是对思想对象有所判断的思想形式。2、判断的基本特色：第一，判断都有所判断，即有所必然
7、或有所否认；第二，判断总有真假之分，及真的或许是假的。3、判断与复句：联系：（1）判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式；（2）命题，就是表达判断的语句；差别：第一，判断是思想形式，语句是语言形式；第二，判断都是语句表达，但不是任何语句都表达判断；第三，同一判断可用不同样的语句表达；第四，同一语句在不同样的语境中科表达不同样的判断。4、性质判断：就是判断思想对象拥有或不拥有某种性质的判断，5、性质的种类：（1）全称必然判断全部的S都是PSAPA（2）全称否认判断全部的S都不是PSEPE（3）特称必然判断有的S是PSIPI（4）特称否认判断有的S不是PSOPO【注：（1）在没有特别说明的状况
8、下，单称判断并作全称判断；（2）自然语言中性质判断的规范化：指“有的不是”；“没有是的”是指“全部的都不是”；“没有不是的”是指“全部的都是”】6、同一素材的性质判断之间的真假关系：（1）真假状况S和P的关系真值PSSP状况SPSP种类A真真假假E假假假假I真真真真O假假真真“不都是”是SP假真假真3逻辑学基础（2）逻辑方阵：反对关系AE差矛盾差1.反对关系：不可以同真，可以同假；等关系矛盾等2.差等关系：可以同真，可以同假；关关3.下反对关系：不可以同假，可以同真；系系关系4.矛盾关系：不可以同真，不可以同假。IO下反对关系7、性质判断主谓项的周延性：性质判断的种类主项谓项A周延不周延E周延
9、周延I不周延不周延O不周延周延【熟记：全称主项周延，特称主项不周延，否认谓项周延，必然谓项不周延。】8、关系判断：是一种判断思想对象与思想之间关系的判断。（1）关系的对称性：第一，对称关系：假如aRb真，则bRa必真；第二，反对称关系：假如aRb真，则bRa必假；第三，非对称关系：假如aRb真，则bRa可真可假；（2）关系的传达性：第一，传达关系：假如aRb真，且bRc也真时，则aRc必然真；第二，反对称关系：假如aRb真，且bRc也真时，则aRc必然假；第三，非对称关系：假如aRb真，且bRc也真时，则aRc可真可假；第四章判断（二）1、各复合判断的真值状况复合型判真值表各复合及其负判断的真
10、值特色断类联只有两个联言肢都是真时它才真，只需有一pqpq(pq)言个假，则它假。判真真真假断真假假真q假真假(pq)p真假假假真4逻辑学基础相容选言判断不相容选言判断充分条件假言判断必要条件假言判断言充判分断必要条件的假pqpq(pq)只需选言肢有一个是真的，它就真，只有当两个选言肢都假时它才假。真真真假真假真假(pq)pq假真真假假假假真pq?只有入选言肢一真一假时，它才真；不然它pq(pq)就是假的。真真假真真假真假?假真真假(pq)(pq)(pq)假假假真pqpq(pq)只有目前件真后件假时，它才假；不然它就是真的。真真真假真假假真(pq)pq假真真假假假真假pqpq(pq)只有目前件假后件真时，它才假；不然它就是真的。真真真假真假真假(pq)pq假真假真假假真假pqpq(pq)选言肢
