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1、三年级班主任工作计划班级情况分析：班级总人数： 人 男生： 人 女生： 人 本班学生基本情况：品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但是部学生面对挫折时表现出不能适应和害怕的情绪，经常逃避有困难得事，害怕面对难题。更有个别同学不能够承认自己的错误，总是为自己的错误找借口。这些问题对孩子的行为习惯也造成了很大的影响。行为习惯方面：大部分学生能按照小学生行为规范和小学生守则来做，但由于孩子年龄尚小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相
2、竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，几个后进生上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤。新学期打算两年的班主任工作，已经让我对这些同学有了深入的了解，因此在制定班主任工作计划上，更能从学生的实际出发。品德教育带头走培养学生互敬互爱的良好品质，教育学生面对错误要能够勇于承认，加强正确面对挫折的教育。名人事迹教育我们小小挫折等于激励。我们常说“失败乃成功之母”、“挫折孕育着成功”。而我们班级中就有这样一部份学生，不知道如何面对挫折。教育学生在遇到挫折时，能够疏导自己善于自我排解，保持良好的心态，打打球，外出和同学玩玩等，这样一来，挫折之后的心境便得到转移和调节。也要让学生学会请求帮助。
3、遇到挫折请求帮助，在有些人看来，似乎是很丢脸的事，所以不愿意请人帮助。其实人遇到挫折时往往无所适从，最无主见，这时“旁观者清，当局者迷”亲人、好友、老师、同学的分析，往往能对症下药，抓住要害，使人醒悟，帮助其增强信心，走出困境，跨入成功的大门。所以我教育学生遇到挫折时要敢于请求帮助。现在的小学生由于独生子女的关系，经常是把自己摆在一个很高的位子，总是以自己为中心，做错了事情，经常要找借口给自己开脱。这样的习惯养成对其一生都有很大的影响。因此在这个学期的教学计划中，我想在这方面加强监督。建立一个我认错，我勇敢的小小奖励制度，让做错事但能够勇于承认的学生得到奖励，鼓励学生积极承认自己的错误，并在此
4、基础上改正自己的错误或坏毛病。开学初，我让学生把这个学期最想改掉的一个坏习惯，写在一张纸条上，然后把这些纸条放进一个瓶子里，学习末，再把他拿出来，让大家来评议评，有没有改掉自己的缺点，以此激发学生改正缺点的积极性。行为习惯要养成继续加强学生上课常规的培养；注重教育学生上下课文民活动；能够做好卫生保洁工作。培养一支有能力的班干部队伍，加强学生行为习惯的培养。进行班干部的选拔，挑选出几个能够胜任的学生做为班级的小小管理员，班主任的小助手。每天安排两个学生作为值日班长，协助班长管理班级，并向老师汇报，包括上下课的文明活动，以及班级和包干区的卫生保洁工作等。了解情况后及时作出处理，对于在某系方面表现好
5、的同学要及时表扬，在某些方面做得不足的，及时处理。这些小助手还帮助老师，认真组织各种活动，如“手拉手、一帮一”，根据自己班级的特点开展有班级特色的主题活动，如 “我最喜欢的老师”“心与心的交流等具有班级特色的班队活动，在活动中积极锻炼学生各方面的能力，同时为了培养学生的集体主义精神和形成班级凝聚力，与学生进行心与心的交流，让学生有个快乐飞扬的心情。学习常规不能放顺应教学目标的要求，加强学生作文的训练；培养学生认真完成作业的习惯；培养学生相互间的竞争精神。注重培养孩子的注意力孩子注意力的培养，要久抓不懈。三年级的学生虽然进入中段的年龄，但还处在低段向高段转变这个坎上。注意力不稳定，不持久，尤其是
6、遇到新奇刺激物，总愿意看看、听听、动动，往往影响他们的学习。因此从写作业方面进行培养，写作业时要求不能发出声音，不仅能够快速认真的完成作业，还能把字写端正。上课要求学生端正坐好，尽量减少或不做小动作，利用上课的时间有效学习。作文教学小学阶段，三年级起着承上启下的作用：低年级是以识字教学为重点，中年级的教学重点要逐步向加强阅读感悟转移；低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。因此，三年级与一年级、二级教材有所不同。习惯篇、阅读课文、练习等三个板块仍然一以贯之，“集中识字”在完成了自己的使命之后悄然退出，而在“阅读课文”与“练习”之间出现了一个新的板块习作。 儿童学习语文，靠阅读来吸收
7、“内化”，通过习作“外化”表达；三年级的作业重在朗读、写话和日记上。朗读培养语感，提高对情感体验的倾吐能力，写话把大篇的习作化整为零，降低写作难度，日记则为学生习作积累素材，锻炼学生的毅力。这对处在中转时期的三年级更为重要。我们的预习工作主要有：划出生字词、读课文、查词语的意思。 钢笔字的教学首先教师要有教师的示范作用，我力求把字写的工整、美观，使学生受到潜移默化的影响。其次是对学生的书写要提出明确的要求正确、整洁、美观。最后是对学生的作业要进行正误和书写的评价。在学生的作业本上，我经常用这样的字眼评价学生的书写：“字写得真漂亮！”“你的字如果像你的人一样漂亮就好了！”“书写有进步了！”，增强
8、学生写钢笔字的兴趣。体育锻炼坚持抓三年级时达标示范的启示阶段，注意继续加强体育锻炼，以达标项目的训练得项目为载体，配合体育老师，注意培养学生积极锻炼身体的习惯。1、每天早上（除下雨天外）坚持跳绳或跑步，并指导学生做好准备再锻炼和一些安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、利用家校联系本的优势，每天督促学生进行跳绳何仰卧起坐的练习，进一步引导学生积极锻炼身体，提高达标能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。良好班风的形成和学生良好习惯的养成，和班主任的管理工作是密切相关的。而良好班风，也是班主任精心营造一汪沐浴灵符的深潭，让人沉
9、醉其中，这是爱的氛围与环境。流淌着真诚的关爱。班主任要不断地为自己充电，努力提高理论业务素质。树立新观念，运用新教法，提高教育质量。在日常工作中，勤奋向上，爱岗敬业，严于律已，做好表率。让学生真心地佩服你。各月工作九月份：1、开学初，对学生进行学习、生活常规的教育。2、制订好中队计划，组建班干部队伍，正常开展工作。3、庆祝“教师节”，对学生进行尊师重教的教育。4、办好“第一期”黑板报。5、建立小组合作成长档案袋6、组织九月份班会：班干部竞选暑假作业和日记鉴赏比比谁的眼睛好一月一次跳绳比赛十月份：1、庆“国庆”，观看一部爱国影片。2、组织十月份班会：欢度国庆节心与心的交流立定跳远比赛一月一次跳绳
10、比赛十一月份：1、组织十一月份班会：钢笔字比赛小组合作档案袋鉴赏掷实心球比赛一月一次跳绳比赛2、继续加强安全教育、常规教育。十二月份：1、继续加强安全教育、常规教育。2、组织十二月份班会：绘画比赛手工汇报展我最喜欢的老师一月一次跳绳比赛3、做好期末复习备考准备。一月份： 1、整理好“小组合做成长档案袋”2、做好班级评选先进活动。3、休学典礼。学生规章11条1. 认识国徽、国旗和祖国版图。2. 尊老爱幼，平等待人，不欺负小同学。3. 尊敬老师，老师家访时要热情接待，对老师批评要虚心接受。4. 父母对自己说话要专心听，父母要自己去干的事要立即去干。5. 待人有礼貌，听别人说话要认真，和别人说话要和气。6. 未经允许不动别人的东西，损坏别人东西要主动赔偿。7. 勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、讲究个人卫生。8. 按时作息，遵守课堂纪律，做到老师在与不在一个样。科任老师上课与班主任老师上课一个样。9. 积极参加学校、班级的兴趣活动，勤于思考、积极创新。10.遵守交通规则，不爬、拦、吊车，防触电、防溺水，注意人身安全。11.在娱乐场所要遵守秩序，不损坏公物，做文明观众。
