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1、五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”，我们之间很（ ），无话不谈。A.亲昵B.生疏C.陌生D.冷淡2.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（ ）。沟通前先了解父母的真实想法沟通过程中选择大家熟悉的话题细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A. B. C. D.3.下列对家风的作用认识正确的是（ ）。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C.只是一个家族的传统，对社会作用不大4.以下出自朱子家训的是（ ）。A
2、.一粥一饭，当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财，取之有道5.传承和弘扬家风的正确做法是（ ）。A.家风和小学生无关B.传承和弘扬家风就是要好好学习C.从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者D.传承和弘扬家风就是要多做家务事6.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（ ）。在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”小欣经常请病假逃避班级公益活动张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A. B. C.7.父母经常让我做家务，是为了（ ）。A.减轻他们的负担B.锻炼我
3、的独立自主能力C.节约家庭开支8.下列做法不能给家人精神安慰的是（ ）。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵9.周末小军和同学约好去图书馆，结果同学爽约了，你认为小军与他正确的沟通方法是（ ）。A.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释，一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释，表示真遗憾，希望下次还能一块去10.和家人发生矛盾时，我（ ）。A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法二.填空题(共10题，共38分)1.主动与家人（ ），能增进相互的了解和理解。2.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完
4、整。在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ）；在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ）。3.我们和家人之间的相互（ ）和理解最为重要。4.不同的时代，为国家，为民族（ ）的精神，牺牲个人、献身革命的（ ），铸就了我们伟大的（ ）。5.你家的家风是（ ）。6.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在成长。7.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到（ ），觉得我们不服（ ），不懂事。8.家是我们生活的（ ）、情感的（ ）、精神的乐园。9.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。10.家人之间产生一些小矛盾是（ ），我们需要（ ），学会以（ ）、（ ），主动将矛盾化解。
5、三.判断题(共10题，共20分)1.当我们有解决不了的问题时，可以向家长请教。（ ）2.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。（ ）3.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（ ）4.小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（ ）5.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（ ）6.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。红红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。”（ ）7.我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。（ ）8.我们现在的主要任务是学习，不需要做家务。
6、（ ）9.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（ ）10.时代在发展，写家书早落伍了。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共5题，共26分)1.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些？2.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至沙哑，我该怎么办？3.请你说一说一个家庭承担
7、的责任有哪些？（至少说出三个）4.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？5.我们可以用那些方式主动与家人交流？六.辨析题(共1题，共4分)1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？七.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿请问：
8、如果你是小强，你会怎么做？八.综合题(共2题，共14分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助
9、他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.A5.C6.C7.B8.D9.D10.C二.填空题1.沟通2.我吃好了；去哪里，大约去多长时间3.沟通4.不计得失；家国情怀；民族之魂5.尊老爱幼6.学习7.困惑；管教8.港湾；归宿9.经验；阅历10.正常的；理性面对；积极的态度；有效的方法三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。2.每天妈妈回家时给她预备好温开水，或者给妈妈准备一份能缓解嗓子沙哑的润喉药物。3.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。4.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老
10、爱幼、勤俭持家，知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。5.主动与家人交流，能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。当与父母有冲突时，也要冷静下来，用心交流。六.辨析题1.李想的说法是片面的，认真倾听不打断对方的话是正确的。但是还有做到以下几点：倾听时身体前倾，目光专注；边听边观察，从对方发表情、手势、和语气中获取信息；从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；用点头等方式表示你的认同，或礼貌地提出你的看
11、法。七.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。八.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。（2）要冷静下来，心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了，有了自己的思想，会有自己喜欢的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的选择和爱好。要认真听取爸爸的意见，不固执己见地坚持自己的看法，把爸爸的要求当作一种关爱来理解。
