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1、小学学校教研组工作总结小学学校教研组上半年工作总结范文迎着旭日，坚定地走过每一个晨昏，我们不知不觉又到了2015的年终。春华秋实，全校语文老师一路耕作，一路收获，一路欢歌。2015年，*小学语文教研组在学校教育处的直接领导下，以语文本体性教课为研究点展动工作。我们以讲堂教课为阵地，以教师队伍建设为根本，以课题研究为抓手，有效利用学校名师资源，致力于教师的专业成长，致力于高效讲堂的打造，踊跃推动素质教育，为学生的平生发展服务。现将本学期的工作总结以下。一、增强学习，与时俱进，让理论为实践导航本学期，每位教师阅读教育教课专著，有记录，有反省。并能在自己的教育教课实践中运用。教师之间相互学习，使教课
2、理论与教师的教课实践密切联合，自己的专业修养也在学习中不停获取提高。本学期，教研组组织教师集中进行了两次理论学习：学期初，安庆市学科带头人、安庆市名师王华星老师，就本学期的教研主题本体性教课，进行了题为立足本体性教课内容用“课文”教“语文”的专题学习。为本学期各项活动的睁开确立了理论基础。元月份，安庆市学科带头人、安庆市名师汪洁琴主任，就本校的市级立项课题进行了专题讲座，讲座的主题是尊敬文体特色彰显文体意识。二、团结协作，脚扎实地，研修课为教师发展服务语文组的教研活动在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，教研活动常常化、专题化和规范化。联合本体性教课展现活动，将学习新课标与学习新课程理念研究
3、讲堂教课联合起来，努力促使教师教课行为的转变和学生学习方式的转变。依据学期初的教研组工作计划，本学期开设了两节研修课。10月份四年级组孟晓芳老师执教了昨年的树，二年级组王梅芳老师执教了我是什么。这两节课分别联合教研主题本体性教课进行设计，从教课内容确实定到教课策略的选择，无不彰显语文教课的本体性特色。这两节课分别经历了集体备课和磨课的过程，备课组老师集思广益，执教人更是几易其稿，最后刚刚破茧成蝶，在最后的评课环节分别获取了听课老师的一致好评。老师在备课、磨课、评课、上课、反省的过程中收获提高，学生在老师的智慧中成长。三、搭建平台，活跃氛围，比赛点燃师生行进的激情活动能活跃校园氛围，为校园注入活
4、力和活力。本期语文教研组组织了睁开了许多活动：组织四五六年级学生参加暑期念书征文比赛活动，组织六年级学生参加“我爱我的家乡”的征文比赛活动，组织一到三年级学生参加课文朗诵比赛活动。三次活动都圆满达成，并且获得了优秀的成绩。在县关工委组织的“我爱我的家乡”的征文比赛活动，我校选送十篇文章有七篇获奖。学生在比胜过程中扩大了阅读量，提高了写作水平，更多地去认识自己的家乡，认识家乡的发展，激发他们对家乡的热爱之情。课文朗诵比赛在各位语文老师的共同努力下，获取了家长和社会的认同，学生在备赛和比胜过程中，得益匪浅，锻炼了胆识，提高了朗诵水平，激发了他们关于祖国语言文字的热爱之情，同时也创造了一种浓浓的书香
5、氛围。组织老师参加县优良课大赛。经过了学校的初选，李贝老师和孟晓芳老师胜出，分别代表学校参加了县教育局组织睁开了县优良课大赛，并且都获得了一等奖的好成绩。别的各位语文老师还在自己班级睁开了各样比赛活动，如诗歌知识比赛、诗歌朗诵比赛、作业评选活动等。这些活动的睁开促使了学生踊跃向上向前，关于踊跃向上的班风学风校风的形成起到了很好的推动作用。四、立足将来，以研兴教，课题研究继往开来本学期以教育处曹主任为主要负责人的市级立项课题文体意识观照下的小学阅读教课模式实践研究成功立项，并隆中开题。在开题会上语文课题组负责人汪洁琴主任作了开题报告;曹华文主任就语文课题的实行和人员分工做了详细部署。一个阶段的结
6、束，意味着下一个阶段的开始，至此，语文教研组的各项活动圆满谢幕，期望下一站的出色!小学学校教研组上半年工作总结本学期，本教研组以学校工作计划为指导，贯彻各项教育政策目标和新课程理念，一直坚持以“以人为本”的教课理念，增强教师校本培训，全面提高教师专业素质。一学期的教研组活动已近结尾，现作总结以下：一、集中、踊跃睁开教研活动二、开足、开齐教研活动本学期本教研组举行了3次会议，1次关于温州市数学学科新教课惯例(订正稿)的沟通商讨活动，3次集体备课活动，3次校级听课沟通活动，1次期中惯例检查，1次先进教师经验沟通活动，1次数学课程复习与评论商讨活动等。并且，可以准时有序地睁开教研活动。三、贴合工作实
7、质，有针对性地睁开各项活动教研活动是为了服务于教课工作，而不是形式主义，平常而谈。所以，教研活动依据教师的工作实质需要而睁开、举行，旨在解决教师平常工作之困之难，提高教师理论和实践水平的。此中，特别着重小班化状态下教课方法的多样化与合情性，特别着重在校级公然课中落实这方面的内容，进行商讨、研究、达成，以便更好地帮助与指导平常的教课，获取一个质的提高。四、存在的问题1、教师课件的制作水平有待提高，此后我们应在这方面增强检查和敦促。2、教师教课水平有待进一步提高。3、增强教师网络技术培训，确实转变教师的教课方式和学生的学习方式，增强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和应用水平。自然，因
8、为个人能力有限，经验不足，教研活动中存在的一些问题仍需此后亟待改良。小学学校教研组工作总结酷热的六月到临，一学期的工作也以靠近结尾，在这一学期里在钱校长的亲身指导和敦促下，小学语文教研工作睁开的扎实、有效。全体语文教师都勇于创新，踊跃更新教课理念，提高讲堂效率，业务水平得以提高。藉此时机我对本学期的教研工作进行一下总结，清点得失，为下学期的工作累积更可贵的经验。1、本学期转变教研形式，使教研活动更为拥有实效。2、成功组织每位语文教师睁开公然课。小学16位语文教师，都在本学期达成了自己的教研公然课。此中乔丽霞老师的一此中国孩子的呼声上的充满感情、让听课的老师都不由潸然泪下;张志霞老师的公然课让我
9、们充分感觉到了老师对孩子那种精心的珍爱，她那关于每一位孩子不一样的夸奖和鼓舞让每一位老师历历在目;闫志霞老师的临死前的闫监生一课，精心的设计、教师幽默的语言吸引着每一位学生睁大了眼睛，让临死前的严监生这一经典的小气鬼的形象深入了每一位学生的心中。固然有的公然课上的还不甚完满，但在一节节公然课中让我们感觉到了每一位语文老师力求上游的新华精神。尹雪娜、王立云、杨秀英老师仔细研究的精神让人敬重。姚双娜、李辉等新教师虚心向学的精神让人宽慰。并且他们也都以有了很大的进步。我相信每一位语文老师靠着实事求是的精神和各位领导严格的敦促必定能在下学期获得更大的进步。3、坚持推门课制度，实时反应信息。每位语文老师
10、在本学期坚持听推门课，并且从态度上对课的认识有了一个质的转变。对待推门课都特别踊跃，因为大家都觉察这是一个学习的绝佳时机，并且都能在听完以后实时反应和沟通信息。使推门课服务于教课。让大家在相互学习中提高业务水平。4、配合小学教务处睁开多种语文活动锻炼学生语文能力。本学期小学语文教研组配合教务处先后睁开了语文比赛、“母亲节诗文朗诵会”等语文活动。让学生参加语文实践、提高语文修养。4、睁开了怎样让小学生把习作写详细的课题研究小学语文教研组的课题怎样让小学生把习作写详细已经经学校审批下来，在本学期正式的开始了研究，初级阶段已经达成。5、每位教师踊跃转变教课理念。钱校长在多次参加教研活动时指出小学语文
11、教师必定要扭转教课观点。让理念常新、讲堂常新。语文课要复原于原生态的语文课，要夯实学生读、说、听、写的语文功夫。要发挥学生的主题作用，要给学生展现的时机，要锻炼学生的本事。我们教研组的每一位成员倾听领导的指示，踊跃、仔细的更新理念，此刻小学部70%的语文讲堂上都睁开了小组教课模式。其他的低年级不太合适的也最大限度的突出了学生的主体，学生在讲堂上展现的时机愈来愈多。我们的学生的能力也愈来愈棒!本学期大概的教研工作大概如上所述。细碎的不再一一陈述。我相信有领导的相信，我们的小学语文教研必定能睁开的更好，必定不辜负领导的希望。必定能让每一位语文教师在教育科研活动中提高业务水平，更好的服务于我们新华学校的教课工作。
