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1、爱,教师的职责尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家好! 有一种爱叫无私,有一种爱叫关怀;有一种爱刻画着伟大的灵魂,有一种爱歌咏着崇高的品质。教师是塑造人类灵魂的工程师,教师就像蜡烛用自己的光和热照亮了一代又一代新人成长的道路。但是教师工作又是清贫的,选择教师,就是选择无悔;选择教师,就是选择奉献。 在我校有这样一位老师,她虽然不是班主任可每天课间操带着学生锻炼身体的是她;老师们教学有困惑第一个想到的是她;每次测试在全区遥遥领先的也是她,她就是市级模范教师李开菊老师。还有一位年轻教师,虽然她来到学校时间不长,但她的敬业精神和教学态度一直让我敬佩不已。无论是日常教学、集体活动还是学校安排,她始终服
2、从大局,全力以赴,兢兢业业。她本身是带数学的,但我校缺语文教师,她却自告奋勇说我试试吧!去年市大比武她荣获语文组二等奖。4月15日我向她请教“阅读课”是怎么开展的,在谈话中我无意间知道她为了激励班上的每一位学生,她经常自己掏钱给学生们买书籍,4月16日下午第二节课我去看了她们班表演的“课本剧”,都是学生们自导自演,很精彩。结束时,她还为“最佳导演”、“最佳演员”颁发了荣誉证书和奖品,这些都是她利用午休息时间在二汽办公用品店买的。我想她一年至少要为孩子们花上千元,因为她发的奖品几乎都是课外书之类的。说到这里,我相信在座的各位老师已经知道她是谁了,对!她就是我校年轻教师杨俊华。就是这样一位位教师,
3、用他们的爱诠释着人民教师的崇高精神。 在他们的事迹激励下,我也力争做一位称职的人民教师。著名教育家陶行知先生说过:“没有爱就没有教育”这句话,在我第一次走上三尺讲台时,就被我奉为座右铭。转眼间,“孩子王”的称号已经陪我走过二十多个春华秋实。这一路走来,既有不被理解的委屈、泪水,也有被学生团团围住的欢笑;既有从教理想与现实的迷茫,也有实践中不断积累进步的收获。教学生活,让我越来越理解师德对于教育的重要性。 老师们,您是否有这样的感觉:爱品学兼优的学生容易,这种爱常常是自然而然的,由衷产生的,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来。 记得有一次我开班会,讲的是同学们一定要记住每周一升国旗必须穿校服带
4、红领巾,崔静毅是班上一个貌不惊人的男生。由于学习成绩差,经常受到我的关注。有一次,发生了一件事却改变了我对他的看法,也为此深有感触。学校为了培养学生良好学习生活习惯,每周都安排学生在门口值日。这天,崔静毅气冲冲地来到办公室报告说:“老师李润杨没穿校服被扣分了。你怎么知道的?老师是我发现了告诉值日生的。我急忙放下手中的笔,看着这个又调皮又不知道集体荣誉感的学生,我气不打一处来,知不知道,你这样做,我们班是要扣分的。他委屈地点点头。“你看看自己,学习不用功,倒是会打小报告”在我一顿劈头盖脸的质问下,只见他低着头,泪水顺着脸颊淌下。你知道错了吗?他却慢慢的抬起那挂着泪珠的脸,委屈地说:“老师,您为什
5、么不批评没穿校服的李润杨?当时,我愣住了,几分钟后,我敷衍地说:“我知道了,你先站队去吧。”望着崔静毅远去的背影,喃喃地说,“是我错了” 事后,我反思了自己当时的做法,教师是学生的教育者,引路人,是他们学习的榜样。教育家陶行知先生说:“千教万教,教人学真;千学万学,学做真人。”言行一致,表里如一,为人师表,这样,才能在学生中建立崇高的威信,给学生以强有力的教育影响。 于是,我就这件事在班里表扬、肯定了崔静毅的做法。并当着全班同学向他道歉:“孩子,对不起,是老师错了!”当同学们向他投去赞许的目光,为他鼓掌时,只见他脸上露出了从未有过的灿烂的笑容。 老师们,殊不知,正是这样的学生更需要我们的爱,他
6、们的心里有更多需要被人理解的东西。 暑训聆听了陈萍、华林飞、以及李述永书记几位领导和专家的报告中,都不约而同的提到了“关心、耐心”一词,都希望我们对学生能有,以“渡人如渡几”的心态,“谈化对于成绩的过分苛求”,以耐心、接纳的方式提到对待每一位学生。特别是华林飞老师在他的讲座中提到要做到“三分教育,七分等待。” 我对这句话有着深刻的体会。我班有个女生,上学期患了一种病叫紫癜,浑身青肿,刚开始家人也不知道,还以为是老师打的,我们办公室还有老师开玩笑说;“肯定是老师打的。”一周之后孩子的病情越来越严重,路都不能走了。那天刚好是运动会,我就把她背到楼上,后来,我找到张永权主任告诉他,你看这孩子咋回事啊
7、!张主任说:抓紧时间通知家长。后来孩子被确诊为三级“紫癜”病情很严重,医生说:必须住院治疗。等孩子病情稳定之后,我就和孩子的家长商量,让他们买一个放在床上用的简易写字板。这样我就可以每天晚上去给孩子补课。第一次去,我让老公送我。老公二话没说, 行“走,我陪你一起去。”我用激动的目光看着老公,他笑着说:疼爱自己的孩子是人,疼爱别人的孩子是神。” 可是,我这点付出又算得了什么?看看我身边的每一位教师,哪一个不像辛勤的农夫,他们为了三十四中的每一个孩子的生命安全。在李校长的科学安排下,至上而下,校领导带班,安排的有楼长负责人,班主任座班。课间有老师们层层值班。有了这样的细致、周密安排,保证了学校的正常教学,保证了孩子们的安全。这就是老师们的蜡烛精神,燃烧自己照亮学生,这就是一种无私的爱,这就是一种爱的关怀。 老师们,为了太阳底下最光辉的事业,为了三十四中的明天,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,不带半根草。请在座的各位老师和我一起说:我骄傲、我自豪、我光荣因为我们是人民教师! 襄阳市三十四中学 陈前玲