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1、九年级英语组工作方案九年级英语组备课组工作方案一 指导思想：积极贯彻学校和教诲处以及教研组工作方案的指导精神，以高效课堂课程纲要为推动教学工作的行动纲领，以高效课堂教学改良方案为抓手，积极探究高效课堂教学和个性化教学，优化教学过程，增强课堂效益，以夯实根底，培养才能，开展特长为工作的重点，坚持“求真，务实，灵敏，创新”，全面进步整体教学程度和特长。二 工作要点：1认真扎实做好备课组活动和集体备课工作，在每周的备课组活动上，组内老师对一周的教学内容进展重，难点以及教学方式方法的讨论，然后确定主备人，由主备人写出教案。对每一教学内容在下周的备课组活动时间进展集体反思。 2开展“分层教学”和“个性化
2、辅导”：针对学生两极分化比拟明显的情况，对不同程度的学生进展分层教学，程度好的学生进展课外阅读才能的进步，中等程度的学生进展课本知识的拓展与进步，根底较差的学生着重强化课本根底知识的稳固。加强课本中知识点和考点的梳理，对后进生做好个别辅导和增强作业的面皮时机，实在抓好减负增效的工作。在课外方面，备课组还要以阅读为打破口，拓展词汇量和阅读量，并逐步进步阅读技巧。在施行的过程中，组内老师们要认真参与指导与检查，确保施行的质3认真做好听课，评课工作。组内老师通过互相听课，做到互相取长补短，互相商讨，互相帮助。4组织年级学生参加初三英语竞赛。5进一步作好“课堂教学改良方案”的各项工作，每位老师根据个人
3、的教学情况，调整本学期的改良点和改良措施。进步教学艺术，本学期每位老师开好一堂邀请课，并把开设邀请课作为组内共同进步的时机，在课前进展集体备课，磨课。 三 九年级英语备课组工作方案8月份： 1制定备课组课程纲要。2制定教学方案进度表。9月份： 1.进展第一次段考，通过考试成绩理解学生学习情况。2.进展第一单元的单词竞赛，理解学生根底知识掌握情况。3完毕第一单元的全部教学任务。4迎接月考。5 按照学校安排进展高效课堂展示课。10月份：1.正常进展导学案的研讨编写活动。2.九年级组织学生进展第二单元课本根底知识竞赛。3.备课组进展学校安排的统一考试。4完毕第二单元的全部教学任务。5 迎接期中考试。
4、11月份：1 总结期中考试，根据学生情况修订教学进度及方案。2.正常进展导学案的研讨编写活动。3.九年级组织学生进展第三单元课本根底知识竞赛。4.备课组进展学校安排的统一考试。5完毕第三单元的全部教学任务。12月份：1.正常进展导学案的研讨编写活动。2.九年级组织学生进展第四单元课本根底知识竞赛。3.备课组进展学校安排的统一考试。4完毕第四单元的全部教学任务。元月份：集中进展复习，迎接期末考试。四 本学期进度及集体备课安排2020学年度上学期英语教研组工作方案一、指导思想 本学期，我们英语教研组将继续以学校与教诲处的工作方案为指导，以学生为本，以质量为魂，结合本教研组老师的实际情况，为老师营造
5、良好的教研气氛，为学生提供广阔的英语学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力进步英语学科的教学质量。进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规管理，全面提升我校英语老师课堂教学程度及业务才能。二、主要工作(一)、加强教研组建立，提升老师程度1、教研组长做好对本组老师教学常规的指导、督查工作，实在进步教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，进步教研组长自身的教学程度和教研组的管理才能，以促进英语教研组建立。2、加强老师业务才能的学习。组织老师学习新课程标准，并通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析p 等活动，让所有老师熟悉新课程标准，为备好课、
6、上好课指明方向，以不断进步业务素质。3、英语老师要用新课程理念来作为教学设计和教学行为的指南，养成课后勤写反思的习惯，在反思中不断丰富自己的理论经历。、4、通过英语课堂教学实况的学习，组织好老师认真搞好课堂教学形式的研究工作，更新老师的教学理念，将课改落实到实处。 (二)落实常规管理，进步教学效率1、课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位老师至少要上一堂研讨课。上课时要求老师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的才能，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进展英语教学。2、本学期将加强集体备课并作记录，为进步
7、老师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深化分析p ，互相比拟，使教学目的更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。备课既要备教材，又要备学生。继续在组内进展集体备课，优化资共享。3、作业设计与修改：作业设计要多样、适量，表达“轻负荷，高质量”。修改要细致，反应要及时，要注重纠错。4、重视毕业班的英语教学，特别是在学法指导方面下功夫，以进步毕业班的英语教学质量。5、每周的教研组活动做到定时、定点、定主题内容、定中心发言。6、协助教诲处不定时深化课堂检查“教学常规”执行情况，定期进展三册的检查，尤其是备课质量、作业修改和听课评课情况的检查。7、为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学
8、习才能不同的情况，组织学生开展知识竞赛活动。例如单词比赛、课文背诵，英语书法比赛，英语作文大赛等，并适时地对成绩领先的班级，个人进展多种形式的表扬和鼓励。三、详细工作安排 九月：1、制订教研组工作方案。2、根据各年级的实际情况，制定实在可行的课程纲要，促使教学工作有条不紊地开展。3、各科任老师要尽快理解学生，制定好培优方案，落实相关措施。4、新进老师展示课。李晶晶5、单词竞赛。 十月：1、理论学习和集体备课。2、名师高效课堂展示课。王建华 袁继鹏3、主题研讨活动。(谈谈你对新课标的认识)4、英语书法竞赛。 十一月：1、理论学习和集体备课。2、骨干老师高效课堂展示课。(董银蕊 李坤鹏)3、主题研
9、讨活动。(如何培养后进生学习兴趣)4、期中检测和质量分析p 。5、英语技能大赛。 十二月：1、理论学习和集体备课。2、研讨课和评课。3、主题研讨活动。(待定)4、各年级举行英语单词比赛。4、学生作业月查。 一月：1、理论学习和集体备课。2、制定各年级复习方案。3、单词比赛。4、教研组工作总结。九年级英语备课组工作方案新的学期又开场了，根据学校对本学期的工作要求，以及上学期工作的经历教训，我们九年级英语备课组将在学校的指导方针指引下，在教研组的直接领导下，方案详细做好以下方面工作：一、充分利用每周星期三备课组活动时间，组织本组老师积极参与专业知识和教学理论的学习，精心准备每一堂课；备好课是上好课
10、的前提和根底。备课不能只备教材，必须做好六方面的工作：一备课程大纲 二备教材 三备学生 四备教法 五备课程资 六写教案。其中备学生方面，根据我们学生的特点，必须实在做到面向全体，不放弃任何一个学生。首先，要理解学生的思想表现、情感状态、生活经历等学情。然后，针对不同层次，不同学情的学生，研究如何施行分层教学，满足不同层次学生的需要。备课程资方面，除了合理有效地使用教科书以外，还应利用好其他课程资，特别是教研室提供的网络资、多媒体光盘资料、报刊杂志、自制教具和多媒体课件，使学生尽可能地从不同渠道、以不同形式对初中英语知识进展梳理和归纳。二、教学后记是本学期教学设计中重点检查工程，并加强教案等教学
11、常规查。在常规教学中，做到统一进度，统一作业，统一命题，统一考察时间，统一阅卷及评分标准，是每次的试卷格式与中考题型要求保持一致；三、安排好备课组内互相听课人员，继续做好互相听课，互相评课工作，取长补短，努力进步自己的教学业务程度；四、加强平时的测试，每位老师都要参与出试卷的工作，且认真做好试卷分析p 工作；五、搜集历年来特别是去年中考英语好的试题，建立中考英语题库；六、认真组织组内成员积极参加各项教研活动，及时理解九年级英语新动态，或走出校门向兄弟学校学习取经，不断改良我们的教学思路和方法；七、认真完成学校布置的一切工作，随时承受学校对我组的教案，作业，上课等一系列教学工作的检查和督导。八、
12、主要工作：1第13周：认真完成新教学内容。2第49周：第一轮复习：以根底知识系统梳理和考纲为主线的纵向复习，每周保证1到2次的综合训练。每周保证听力训练34次。第四周：复习名词、代词、数词，并适当地做与此有关的练习卷。 第五周：冠词、形容词、副词、介词。第六周：连词、动词包括种类、时态、语态第七周：句子的种类。第八周：句子的类型。第九周：在复习的根底上，重点加强综合试卷的训练，迎接区适应性考试。 第十周：做好区适应性考试及质量分析p 。第十一十四周：第二轮复习：以学业考试题型和解题指导为主线的横向复习，每周保证12次综合训练。第十一周：重点加强听力、选择。第十二周：阅读、词性转换。第十三周：完
13、形填空、同义词。第十四周：写作、改写句型。第1518周：第三轮复习：综合训练、模拟训练。九、确保优秀率的前提下，加强对期末考试在60分以下的学生训练，有重点地选择一些根底题让这些学生练习，力争人人过关，进步合格率。20222022学年下学期九年级英语组教学工作方案李静20222022学年下学期九年级英语组教学工作方案李静 经过师生的共同努力，上学期学生的英语学习才能和学习成绩有所进步，老师的口语和听力等专业程度也在不断地进步，老师的课例研究程度也在不断地进步，但是这学期我们更面领着艰巨的任务-抓好毕业班的英语教学工作；努力进步自身素质，不断进步专业化程度。结合我组老师和学生的英语学习情况，我组
14、老师在经过认真的分析p 讨论后制定了本学期的教学工作方案，本学期应该完成以下教学研究任务是：一 做好组本教研工作1老师经过师生的共同努力，上学期学生的英语学习才能和学习成绩有所进步，老师的口语和听力等专业程度也在不断地进步，老师的课例研究程度也在不断地进步，但是这学期我们更面领着艰巨的任务-抓好毕业班的英语教学工作；努力进步自身素质，不断进步专业化程度。结合我组老师和学生的英语学习情况，我组老师在经过认真的分析p 讨论后制定了本学期的教学工作方案，本学期应该完成以下教学研究任务是：一做好组本教研工作1老师要认真学习课改理论，不断更新教学理念。学习有关学习策略的理论、经历。认真学习英语课程标准，
15、熟悉新教材的体例构造、编写意图、详细内容及使用方法。在教育教学中，擅长总结自己的经历，进步反思才能。本学期我组老师要进步自身的口语和听力，利用每个周一下午的第八节课，进展口语和听力的练习。详细的内容及方案附后2加强集体备课的研究。集体备课是发挥群体优势、进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。集体备课时要研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法。教案的设计要充分表达有效教学理念，问题导读评价单、问题训练评价单的设计要做到科学实用。3每人都要承当研究课，本学期我组确定的教研专题是：“如何进步学生的阅读与写作才能”，结合我校制定的研究性学习的目的，我们将在课内外采取有效的措施进步学生的阅读与写作才能。二抓好毕业班工作，确保英语教学质量。九年级学生在初二期末测试中英语成绩较差，加之上学期受甲流的影响，本学期的教学任务比拟艰巨。提升学生的英语成绩，保证学生在中考中可以获得好成绩是我们努力的目的。结合着各班的不同情况，我们将分别从以下方面努力：1、保证初三英语教学进度方案、完成教学目的：本学期要认真完成上册第四单元内
