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1、医学实验基本技能教案课程类别:授课对象 (专业、层次) : 供医学专业本科使用学时：60学分:3教材选用：医学实验基本技能主讲教师：教案完成时间：学科审阅意见: _ (课程负责人签名) _ (学科带头人签名)2008年 9月 19 日课程名称医学实验基本技能年级2008级专业、层次中西医、康复专业 授课学时4授课类型理论讲授授课方式课堂讲授授课教师授课章节或知识点第一篇 医学实验基本要求第一章 实验教学目的及一般规则第二章 实验操作与实验报告基本要求 教学目的和要求1掌握医学实验的一般规则2掌握实验完全的基本规程3掌握实验操作的基本要求及实验报告的书写规范内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提
2、问、讨论、实验等）一、课程开设情况介绍(20分钟)二、实验教学目的(20分钟)三、实验室一般规则(20分钟)四、实验安全规则(20分钟)五、实验操作基本要求(40分钟)六、实验报告书写规范(20分钟)七、课堂问题解答(10分钟)小结、布置思考题及预习内容。(10分钟)【教学方法】配合教学课件讲解重点、难点及解决方法重点：1. 实验室一般规则2. 实验室安全规则3. 实验操作基本要求主要教学参考文献1朱艳琴主编医学实验基本操作技能北京人民军医出版社2007年4月2施新猷主编，现代医学实验动物学北京人民军医出版社2000年9月3张培功主编，医用形态实验学 北京 北京大学医学出版社 2005年9月4
3、常全忠主编，医用机能实验学 北京 人民军医出版社 2005年7月复习思考题一、 名词解释1. 实验室基本规则 2.误差 3.系统误差 4.随机误差 5.绝对误差 6.相对误差 7.偏差 8.极差 9.准确度 10.精确度 11.精密度 12.有效数字 二、问答题1.简述实验室基本规则。2.简述废液的处理方法。3.简述实验室安全规则。4.简述实验室受酸腐蚀致伤的处理方法。5.简述实验操作规则。6.简述实验报告通常包括哪些内容。课后小结(实施情况，发现问题及改进意见)课程名称医学实验基本技能年级2008级专业、层次中西医、康复专业 授课学时5授课类型授课方式课堂讲授及学生操作授课方式授课章节或知识
4、点第二篇 医学实验基本要求第三章 生物化学实验基本操作技能教学目的和要求1掌握常用玻璃仪器的认领和使用2掌握准确量器的移液操作技术3掌握常用缓冲液的配制、混匀与过滤技术4常用生化仪器的使用内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）一、实验一 常用玻璃仪器的认领和使用理论讲授(10分钟)二、玻璃仪器的辨认(20分钟)三、实验二 准确量器移液操作步骤的介绍(10分钟)四、实验三 缓冲液的配制、混匀及过滤的方法介绍(20分钟)五、学生对移液器的使用及缓冲液配置的操作练习(90分钟)六、常用生化仪器的使用方法介绍(10分钟)七、学生对生化常用仪器的操作练习(30分钟)小结、布置思考题及预
5、习内容。(10分钟)【教学方法】配合教学课件讲解、教师示教及学生动手操作重点、难点及解决方法重点：1. 常用玻璃仪器的辨认及使用2. 准确量器的使用方法3. 常用生化仪器的操作主要教学参考文献1朱艳琴主编医学实验基本操作技能北京人民军医出版社2007年4月2施新猷主编，现代医学实验动物学北京人民军医出版社2000年9月3张培功主编，医用形态实验学 北京 北京大学医学出版社 2005年9月4常全忠主编，医用机能实验学 北京 人民军医出版社 2005年7月复习思考题二、 名词解释1. 实验室基本规则 2.误差 3.系统误差 4.随机误差 5.绝对误差 6.相对误差 二、问答题1.简述实验室基本规则
6、。2.简述废液的处理方法。3.简述实验室安全规则。4.简述实验室受酸腐蚀致伤的处理方法。5.简述实验操作规则。课后小结(实施情况，发现问题及改进意见)课程名称医学实验基本技能年级2008级专业、层次中西医、康复专业 授课学时5授课类型授课方式课堂讲授与实验结合授课教师授课章节或知识点第五章 医学机能实验基本操作技能第一节 实验动物的基本操作方法 实验一 动物实验的基本操作方法1教学目的和要求1学习机能实验常用动物的捉拿固定2性别鉴别与编号方法3掌握实验动物给药剂量的计算与给药方法内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）一、实验动物的捉拿和固定(5分钟)二、实验动物性别鉴别(10
7、分钟)三、实验动物的编号(10分钟)四、实验动物给药剂量的确定(10分钟)五、实验动物的给药途径和方法(20分钟)六、示教(20分钟)七、学生进行实验操作(120分钟)八、洗刷器械(5分钟)重点、难点及解决方法重点：1. 实验动物的捉拿和固定2. 实验动物的编号3. 实验动物的给药途径和方法主要教学参考文献1朱艳琴主编医学实验基本操作技能北京人民军医出版社2007年4月2施新猷主编，现代医学实验动物学北京人民军医出版社2000年9月3张培功主编，医用形态实验学 北京 北京大学医学出版社 2005年9月4常全忠主编，医用机能实验学 北京 人民军医出版社 2005年7月复习思考题1如何正确操作大、
8、小白鼠的捉拿和固定？2试述大、小白鼠的雌、雄性别鉴别的方法。3如果把红的记为十位数，黄的记为个数，则在左前腿上标记红色和黄色斑点，动物的编号为多少？4小白鼠体重22g，ip盐酸吗啡10mg/kg，药物浓度0.1%，应注射多少？5已知某药对小鼠的最大耐受量为20mgkg(20g小鼠用04mg)，需折算为家兔量。6如何正确操作小白鼠的灌胃法？ 课后小结(实施情况，发现问题及改进意见)课程名称医学实验基本技能年级2008级专业、层次中西医、康复专业 授课学时5授课类型授课方式课堂讲授与实验结合授课教师授课章节或知识点第五章 医学机能实验基本操作技能第一节 实验动物的基本操作方法 实验一 动物实验的基
9、本操作方法2教学目的和要求1. 了解机能实验动物的麻醉及脱毛方法2. 学习常用动物实验标本的采集方法3. 掌握动物的处死以及脏器的辨认内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）一、麻醉(10分钟)二、实验标本的采集方法(10分钟)三、实验动物的处死方法(15分钟)四、尸检及称重(10分钟)五、示教(20分钟)六、学生进行实验操作(130分钟)七、洗刷器械(5分钟)重点、难点及解决方法重点：1.动物的处死以及脏器的辨认 2.实验标本的采集难点：小、大白鼠的取血方法解决方法:课前认真预习，仔细观察老师示教动作及手法，反复操练。主要教学参考文献1朱艳琴主编医学实验基本操作技能北京人民军
10、医出版社2007年4月2施新猷主编，现代医学实验动物学北京人民军医出版社2000年9月3张培功主编，医用形态实验学 北京 北京大学医学出版社 2005年9月4常全忠主编，医用机能实验学 北京 人民军医出版社 2005年7月复习思考题1常用的麻醉形式有几种？2如何判断麻醉深度？3如何进行小鼠眼球后静脉丛取血？4简述实验动物的处死方法。5如何正确使用颈椎脱臼法处死小鼠？6动物处死解剖后，仔细观察动物脏器情况并能逐一正确辨认。课后小结(实施情况，发现问题及改进意见)课程名称医学实验基本技能年级2008级专业、层次中西医、康复专业 授课学时5授课类型授课方式课堂讲授与实验结合授课教师授课章节或知识点第
11、五章 医学机能实验基本操作技能第二节 机能基本实验常用技术 实验一 手术器械的基本操作技术教学目的和要求1. 学习常用手术器械的使用方法2. 熟悉手术的缝合、打结与拆线内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）一、常用手术器械及使用方法 (20分钟)二、手术的缝合、打结与拆线(20分钟)三、示教(25分钟)四、学生进行实验操作(130分钟)五、洗刷器械(5分钟)重点、难点及解决方法重点：1.蛙类手术器械及哺乳类动物手术器械的辨认 2.手术的缝合、打结、剪线与拆线难点：手术的缝合与打结主要教学参考文献1朱艳琴主编医学实验基本操作技能北京人民军医出版社2007年4月2施新猷主编，现代
12、医学实验动物学北京人民军医出版社2000年9月3张培功主编，医用形态实验学 北京 北京大学医学出版社 2005年9月4常全忠主编，医用机能实验学 北京 人民军医出版社 2005年7月复习思考题1. 常用执刀方式有几种？最常用的是哪一种？2. 简述常用的扣结种类及打结方法？3. 试述正确的剪线及拆线方法？课后小结(实施情况，发现问题及改进意见)课程名称医学实验基本技能年级2008级专业、层次中西医、康复专业 授课学时5授课类型授课方式课堂讲授与实验结合授课教师授课章节或知识点第五章 医学机能实验基本操作技能第二节 机能基本实验常用技术 实验一 BL420/BL410生物机能实验系统使用教学目的和
13、要求1. 了解常用传感器的种类及作用2. 掌握生物机能实验系统的使用方法内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）一、了解常用传感器种类及作用(10分钟)二、BL-420/BL-410生物机能实验系统的使用方法(教学软件)(40分钟)四、学生进行实验操作(140分钟)六、洗刷器械(10分钟)重点、难点及解决方法重点：1.BL-420/BL-410生物机能实验系统的使用难点： BL-420/BL-410生物机能实验系统的使用主要教学参考文献1朱艳琴主编医学实验基本操作技能北京人民军医出版社2007年4月2施新猷主编，现代医学实验动物学北京人民军医出版社2000年9月3张培功主编，医用形态实验学 北京 北京大学医学出版社 2005年9月4常全忠主编，医用机能实验学 北京 人民军医出版社 2005年7月复习思考题1.传感器的种类有哪些？作用是什么？2. 如何正确启动生物机能实验系统？ 3. 生物机能实验系统的主要操作界面有哪些？具体操作方法是什么？课后小结(实施情况，发现问题及改进意见)课程名称医学实验基本技能年级2008级专业、层次中西医、康复专业
