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1、合肥市屯溪路小学授课教师：李利 一、教学指导思想本课以体育（与健康）课程标准为依据，以“健康第一”的课程理念为指导思想，结合三年级学生生理与心理特点，以兴趣培养与能力发展为主线，选择软排为教学内容，通过自主研发软排玩法进行各种游戏，教师进行引导掌握软排垫球技术，激发学生的学习兴趣和积极参与活动并投身于活动的热情，培养学生的合作意识。二、教材分析根据软式排球反弹力低、速度慢、难度小、趣味性高、娱乐性强的主要特性与硬排技术动作共性较多的特点，本次课的教学程序为：1、尝试探索球有多少种玩法。2、“激发思维、自主学习”垫球技术。3、开动思维，分组利用排球创编游戏。让学生在玩中学、学中玩、玩中育。三、学
2、情分析学生作为课程学习的主人，有着丰富的课程资源，为学生的学习创造了条件。三年级的学生已具备一定的自学、自练能力，在教师的引导下，在学练中具有探究、分析、解决问题的能力及合作、自控能力。这是本课教学必备条件。由于诸多因素影响，学生在学习能力以及技术掌握状况存在着一定差异。四、 教学流程（见教案）五、 场地布置根据学生人数及场地要求分成四组，以正方形为主要队列队形。六、 安全提示课前提示学生坚持服装，有无尖锐物品。准备活动充分，尤其脚膝和踝关节部位。七、 教具及体育器材准备 田径场、扩音器一个，软排若干。八、预计效果强度：中等偏上 密度：55% 九、教学反思“玩中学软排”教案教材1、软排垫球 2
3、、创编游戏年级三年级人数36人教学目标认知目标：通过启发、引导学生寻找软排的多种玩法，培养学生的球感与兴趣。技能目标：使学生初步掌握简单的排球垫球技术。情感目标：通过教学，提高学生学习兴趣，发展学生创造性思维与自学能力，培养学生朝气蓬勃的学风和勇敢顽强勇于探索、勇于拼搏的优良品质。重点难点重点：插、夹、抬难点：击球点的控制顺序教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度 激趣热身阶段深入体验阶段深入体验阶段整理评价阶段一 课堂教学常规1、体育委员集合整队。 2、师生问好，清点人数，检查服装。 3、宣布教学目标，学习内容及安全事项。4、安排见习生。二 球操伴随阳光男孩阳光女孩歌曲，快乐热身一、 课程
4、导入尝试球有多少种玩法1、专利申请2、抛接球练习二、 引出本课内容软排垫球垫球1、 分组自学研究垫球技术重点：插、压、抬难点：击球点的控制动作要领：1)、准备动作：双脚微前后开立，约与肩同宽，并可作半蹲状。2)、手型：手腕下压，两臂外翻，蹬膝抬伸3)、击球点：从腕关节处向上10cm处。三、参与体验阶段进行自抛垫球练习四、分组创编游戏一、 整队集合二、 伴随“虫儿飞”进行放松练习三、 总结本节课的优缺点四、送还器材组织：四列横队组织：组织：四列横队组织： 组织：组织： 组织：四列横队1、精神饱满，快、静、齐2、“三背”（背风，背阳，背干扰）3、身体不适（感冒发烧等）或有先天性生理疾患情况的可随堂
5、见习；4、见习生帮助教师做力所能及的事1、学生模仿教师的动作，并跟随音乐节拍边唱边跳2、喊口令引导学生随节奏练习。1、教师引导学生开动脑筋创造软排的玩法分组进行尝试探索玩法专利申请，学生展示研发成果。2、抛球练习（要求：球抛的要稳，高度高于头顶一米左右）1、 教师给学生提供自学材料要求：学生带着问题进行自学研究1）、击球时手臂是直的还是弯的？2）、击球的位置在哪？2、 学生自学成果展示教师详细讲解自垫球技术动作并示范集体无球完整动作练习两人一组进行互相纠正练习3、分组练习一次抛垫球练习，教师巡回指导尝试练习一抛两垫、一抛三垫、一抛四垫球练习学生动作展示，讨论评价比赛进行一次的抛垫接，每人五次，
6、比一比谁成功次数多。学生展示，集体讨论评价1、教师引导学生利用软排分组进行创编游戏2、教师给予适当指导，引导各组进行3、教师组织学生分组展示创编成果；4、教师引导学生对各小组或自己小组的展示进行评价。1、放松操动作缓慢，姿态优美2、对本次课进行总结1、学生站成四列横队。2、集合整队：快静齐3、认真听课，积极思考，明确本次课的内容及教学目标1、积极主动热身，动作标准姿态优美2、积极参与，动作大方。动作协调，充分伸展。1、开动脑筋，探求方法积极展示成果，申请个人专利2、按照老师要求，积极练习1、小组拿到材料后，集中研究学习开动脑筋积极思考，积极讨论组内相互交流学习2、认真观察自学动作展示 认真听讲，仔细观察动作无球模仿练习时，注意体会动作两人一组，互相观察，相互纠正动作3、充分利用场地进行自垫球练习认真观察，积极思考讨论勇于挑战自我在练习时，探究自垫球的最佳方法在反馈总结后，运用总结信息进一步提高自垫球能力1、组长组织本组队员进行游戏创编2、小组长发挥小组长发挥核心力量，积极讨论，探究合作；3学生展示创编游戏，并且认真观看其他小组展示；4、学生大胆发言，自评互评。1、 跟随音乐，积极主动放松，消极疲劳2、认真听教师总结，积极主动送还器材2 323533333333中中中小场地器材 田径场、扩音器一个，软排若干。
