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1、最新人教版六年级上册道德与法治期中考试卷及答案【各版本】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。2、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。3、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以_。4、国际组织在国家之间推动广泛的_，解决_，促进_与_，发挥着重要作用。5、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开_。6、_让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的_。7、面对自然灾害，人们不断探寻_、_的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。8、当我们的
2、_遭受侵害时，要善于运用_武器，依法维护自己的_。9、_可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来_和_。10、科学技术的发展给人们的_、_带来_的变化。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人无完人 B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C三人行，必有我师焉2、下列关于舞蹈的表述，正确的是（ ）。A拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环B草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色D豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化3、汉谟拉比法典被刻在
3、一块石柱上，这块石柱被珍藏在（ ）的卢浮宫。A德国B中国C美国D巴黎4、下列不属于东南亚国家联盟成员的是（ ）。A印度尼西亚B新加坡C马来西亚D美国5、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴，是下列（ ）权利。A休息权 B劳动权 C物质帮助权 D财产权6、古埃及文明的象征是（ ）。A金字塔 B汉谟拉比法典 C万里长城7、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A甲骨文、青铜器B石器、玉器C陶器、瓷器D书画、青铜器8、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（ ）。A静心泉B包容镜C迁就巷D礼让亭9、“两河流域”指的是（ ）两河之间的地
4、方。A长江和黄河B印度河和恒河C幼发拉底河和底格里斯河D尼罗河和密西西比河10、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（ ）。A以眼还眼，以牙还牙。 B忍气吞声。C静下心来，站在对方的角度分析问题。三、判断题（每小题2分，共20分）1、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）2、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（ ）3、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝。（ ）4、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ ）5、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）6、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。（ ）7、酗酒有一定的好处,可以增进
5、人体的血液循环,抵御寒冷。（ ）8、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（ ）9、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ）10、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 世界贸易组织 联合国组织 亚太经合组织 奥林匹克委员五、简答题（4小题，共30分）1、防御自然灾害的方法有哪些？_ 2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 3、当地震发生时，你应该怎么做？_ 4、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 参考答案一、填空题（共20分
6、）1、成就 默默无闻2、平等 人权 人格尊严3、溯本求源4、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展5、学习6、宽容 重要基础7、科学 有效8、合法权益 法律 权利9、语言 温暖 鼓励10、生产 生活 日新月异二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、D4、D5、C6、A7、A8、C9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；3、当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。页码 / 总页数
