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1、生活离不开规则教学设计生活处处有规则一：教学目标1，让学生知道规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。2， 使学生明白，在集体生活中每个人都有自己的愿望，当各方面的愿望发生冲突时，就要互相协商，定一个大多数人都拥护的规则。二、教学重点、难点重点：让学生明白只有遵守规则我们的生活才会更幸福。难点: 体会规则的重要性，让学生明白只有遵守规则我们的生活才会更幸福。三、 教具安排：多媒体课件四、教学过程：一、 游戏导入：师：同学们，你们喜欢做游戏吗？下面我要和大家做一个“击鼓传花”的游戏。课件出示：一起做个游戏吧。教师敲击桌面，学生做游戏。注意不要强调任何游戏规则。（预设场面会很混乱）师：
2、请同学们谈谈刚才这个游戏我们做的怎么样？生：游戏做的不好，有的同学没传给下一个人。 有的同学没有往下传，而是乱扔的。 有的.师：同学们都说刚才的游戏做的很乱，怎样才能把这个游戏做好呢？生：必须要遵守规则才能做好。教师趁机板书：规则师：咱们一起给这个游戏定定规则吧。课件出示给游戏定个规则。生：要按顺序往下传，不能想给谁就给谁。生：如果在谁那里停下，就必须表演节目，不能赖账。教师引导学生共同制定“击鼓传花”的游戏规则，并简写在黑板上。师：刚才咱们给游戏定出了规则，下面我们按照规矩再做一次好吗?第二次学生游戏做的特别好。师：请你向大家介绍一种自己最喜欢的游戏，并且向大家介绍游戏的规则。指名回答。我发
3、现，同学们谈到自己喜欢的游戏时，个个眉飞色舞，非常高兴，规矩也谈的很好，是不是眼前浮现出了当时的欢乐场面呢？那么你们有没有遇到过不遵守游戏规则的情况，你有什么感觉？学生谈自己的感受。师：游戏中的规矩就是一种规则，参加游戏的人必须遵守这种规则，才可以保证游戏顺利进行。大家也才能体验到游戏的快乐。其实，不光游戏中有规则，生活中也是处处都有规则，你们知道吗？课前老师布置同学们对各种规则进行调查，下面我们分小组讨论、交流、把老师发的调查表填好。师：同学们已经进行了调查，所以交流时特别积极，讨论的很好。下面哪个小组同学先来汇报，其他同学注意倾听，及时补充。学生汇报。师引导，并及时给与肯定。师：同学们通过
4、不同途径进行了调查，获得了大量关于规则的资料，可见，生活中处处有规则。（板书）可是面对我们身边这么多形形色色的规则，有的同学抱怨了，定这么多规则多麻烦啊，要是想干什么就干什么那多自由啊！生：不行的。如果医院没有规则.如果不遵守交通规则.师：大家说的可真好，其实各种各样的规则都是在维护我们每个人的利益，如果有人违反了，就是侵犯了别人的利益，会给别人生活带来不方便，甚至威胁到人的生命。我们通过一则新闻报道来感受一下，规则的重要性。观看校园踩踏视频。师：看完视频，你有何感受？是啊，古语有云：没有规矩，不成方圆。在我们的成长和学习过程中，规则是必不可少的，只有遵守规则我们才会生活的更加幸福快乐。板书设
5、计： 生活处处有规则 规则生活处处有规则教学设计古河中心小学 张超课题生活处处有规则单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1知道什么是规则，知道生活处处有规则。2体会规则的重要性，增强自觉遵守规则的意识。3通过回忆玩游戏时，别人遵守和不遵守规则两种情况下自己的心情，体会遵守规则的重要性。重点知道生活处处有规则，懂得规则的重要性难点知道生活处处有规则，懂得规则的重要性教 学 过 程教学环节教师活动学生活动导入新课师：同学们，你们喜欢做游戏吗？下面我要和大家做一个“掰手腕”的游戏。注意不要强调任何游戏规则。师：请同学们谈谈刚才这个游戏我们做的怎么样？生：游戏做的不好，不公平。 不知道谁输谁赢
6、。 有的.师：怎样才能把这个游戏做好呢？生：必须要遵守规则才能做好。教师趁机板书：游戏规则师：课件出示游戏规则。找学生宣读规则。师：下面我们按照规矩再做一次好吗?第二次学生游戏做的特别好。师：谈谈这次游戏你又有什么感受？是啊，只有遵守规则，我们才能感到公平和愉悦。请你向大家介绍一种自己最喜欢的游戏，并且向大家介绍游戏的规则。指名回答。我发现，同学们谈到自己喜欢的游戏时，个个眉飞色舞，非常高兴，规矩也谈的很好，是不是眼前浮现出了当时的欢乐场面呢？那么你们有没有遇到过不遵守游戏规则的情况，你有什么感觉？学生谈自己的感受。师：游戏中的规矩就是一种规则，参加游戏的人必须遵守这种规则，才可以保证游戏顺利
7、进行。大家也才能体验到游戏的快乐。学生游戏，体验无规则和有规则下不同的游戏感受。初步认识规则的重要性。新授新课活动一：寻找生活中的规则师：其实，不光游戏中有规则，生活中也是处处都有规则，你们知道吗？课前老师布置同学们对各种规则进行调查，下面我们分小组讨论、交流、把老师发的调查表填好。师：同学们已经进行了调查，所以交流时特别积极，讨论的很好。下面哪个小组同学先来汇报，其他同学注意倾听，及时补充。学生汇报。师引导，并及时给与肯定。师：同学们通过不同途径进行了调查，获得了大量关于规则的资料，可见，生活中处处有规则。（板书）活动二：如果没有规则师：可是面对我们身边这么多形形色色的规则，有的同学抱怨了，
8、定这么多规则多麻烦啊，要是想干什么就干什么那多自由啊！生：不行的。如果医院没有规则.如果不遵守交通规则.师：大家说的可真好，其实各种各样的规则都是在维护我们每个人的利益，如果有人违反了，就是侵犯了别人的利益，会给别人生活带来不方便，甚至威胁到人的生命。我们通过一则新闻报道来感受一下，规则的重要性。观看校园踩踏视频。师：看完视频，你有何感受？生发言。小结：是啊，古语有云：没有规矩，不成方圆。在我们的成长和学习过程中，规则是必不可少的，只有遵守规则我们才会生活的更加幸福快乐。学生课前调查，课上小组讨论交流，全班汇报交流。学生自由发言，观看视频，谈体会。板书生活处处有规则游戏规则 动物园生活中的规则 学校 家庭 医院
