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1、支教教师工作总结参考范文_年的支教生活即将停止，回首一年来自己的工作和表示，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，获得受援学校的确定，对于我真是莫年夜的安慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了提升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服先生们忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在双方领导的年夜力支持和同事的无私眷注下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国度、省、市关于中小学人事制度革新精力，选派城镇中小学在职教师到农村
2、脆弱学校任教，增进教导人才资源合理配置，改良农村偏远学校师资力量不足和教授教化质量不高，为推动教导全面、持续、平衡成长，为实现教导公平，构建协调教导所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱_教导事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，谨小慎微完成领导交给的各项教导教授教化任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈服领导工作支配;严格遵守学校
3、的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级平衡教导验收工作的准备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表扬年夜会上，我和另一位支教教师组织排练的感恩的心，受到领导和家长们的一致好评。寺河的教师，各个都是全才，本年的我受到了各方面得锤炼，不仅能教好英语，并且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语教师、搞好教研工作。作为一名支教教师，我深深地知道，纯真搞好自己的教授教化，并不是什么艰苦的事情，在抓好自己的教授教化工作的同时，我尽自己最年夜的可能去带动全校的英语教研工作
4、，我把市二中的三三制教室教授教化模式推广到寺河学校，应用业务学习时间，多次给全校的英语教师们上示范课，不雅摩课，然后和列位先生谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起探讨新的教授教化理念和教授教化办法，相互交换，配合提高。一年来我保持听青年教师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承担七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重年夜。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各类情况，因材施教。教
5、室上我再现教师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按四精四必处置惩罚勤学生作业，并对差生进行重点指点，总是让每一个学生都懂得消化了才肯罢休。我了解到这里的学生英语基本差，就在上课的环节中特加了翻译这一项目，降落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们树立了学好英语的自信心，打破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末测验中，我所带的七年级英语造诣均跨越了_学校市_中。三、业余生活方面：在校领导的眷注和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全
6、校女教师伴着青春的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上散步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新鲜空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次测验造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年教师能够流利地用英语进行教授教化，是我莫年夜的欣慰。3、参加灵宝市举办的英语教师白话年夜赛并取得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用时间阅读教导书籍10余本，并树立了自己的博客，记录了支教
7、生活得点点滴滴，参加了市级课题如何搞好农村英语教授教化的衔接工作的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教化技能及教研方面都有了不合条理的提高。支教教师工作总结参考范文（二）又一学期即将结束，经过一学期的努力，教育教学的各方面都取得了有效的进步。在学校实施的“四步四环节”的教法指引下，提高了教学成绩，提高了学生的素质，课堂实效大为改观，学生成绩大面积提高。为了今后取长补短，少走弯路，特作总结如下：一、改变思想观念，提高课堂实效，要提高课堂实效，首先，思想上引起了高度重视。为此，认真学习课改理论，与老师学生交流，找出适合学生易于接受的教法。其次，认真钻研了教材，明确目标，把握重点，分散难
8、的，让每一位学生都有所收获。做到不备课不上课。课堂按照“四步四环节”来实施。堂堂落实，人人到位，不迁就，不敷衍。课后及时反思和反馈，做到了当天问题当天解决。二、采取措施提高教学成绩1.做好思想工作首先是自己的思想到位，平等对待每一位学生，做到了学生不反感自己，想上自己的课，课堂气氛和谐融洽。其次，加强了学生的思想教育，和学生沟通多，了解了他们的思想动态，从而对症下药，让学生愿学，乐学。真正实现了课堂的高效率。第三，关心和照顾学生，不论是学习还是生活，让学生感动，让学生感到温暖，有信心和力量克服一切困难，特别是学习上的。愿意和老师交朋友，何愁学习上不来。2.改进教法，提高技能只让学生喜欢自己还不
9、行，还要提高自己的教学方法，为此我不断尝试，不断探讨，做到了让学生不止喜欢我，更喜欢我的课，做到了学生和自己每堂课都有收获，每人每天都有好心情。三、不断改进教育教学行为遵守学校的规章制度，丢掉坏习惯。按时上下课，坚守岗位，认真备课，不敷衍，不拖拉。大力进行课改，服从学校的安排。尊重和理解学生，不歧视和体罚学生，公平对待每一位学生，和学生交朋友，成为他们的师长、朋友、学习的引导者。组织好课堂纪律，为课堂高效率做好一切前提条件。四、强化落实导学与训练的指导方案做到批改及时，批改全面，及时反馈，及时解决。针对学生的作业情况，给予合适的激励性评价。总之，这一学期，全身心投入教学中，按照自己的教学计划步
10、步实施。查漏补缺。在实践中不断探索、总结、前进。自己的教学水平不断上升，教学成绩稳步提高。圆满完成了学校交给的每一项任务。支教教师工作总结参考范文（三）一年的支教生活已经停止，回首一年来的工作和表示：我赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，获得了受援学校的确定，对于我来说是莫年夜的安慰。有了辛苦地支付，就会有幸福地收获，我感触感染着支教付与我的出色。支教一年，我工作着，收获着，支付着，冲动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种艰苦：离家路途遥远、生活不便利、孩子小但我依然坚决，保持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，自在的面对艰苦，战胜艰苦。这一年的阅历，将在我的工作过程中写下不
11、平凡的一页。而我自己在支教的同时也获得了提高，无论在思想上、业务上都获益非浅!我敬重金阳县初级中学先生忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，她们是我真正学习的模范。在金阳县初级中学领导的年夜力支持下，同事的无私眷注下，我顺利完成了这年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：做为一名支教先生，首先，我保持走教导方针的根本路线，依据教导年夜纲进行教授教化。在思想上我积极要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做勤学习笔记，实时总结反思，努力提高自己的思想觉悟，赓续地完善自我。其次，正直自己的办事态度，教书育人，为人师表。经常应用课余时间向同事请教、跟学
12、生进行交换，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对于我来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精力。因此，当我参加支教军队之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多年夜艰苦，一定要保持下来，尽自己最年夜的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，屈服领导的各项支配。平时，我能主动的与其他的科任的先生沟通、交换新的教导教授教化理念的同时也虚心向他们学习。在工作中保持做到事事讲奉献，屈服支配，以年夜局为重，以学校好处为重，不计较小我得失，理性地处置惩罚好小我好处与集体好处的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。二、做教授教化一线教师我并没有因为支教就有了光环。自从我踏进金
13、阳初级中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里辛勤支付。首先，屈服学校工作支配。第一学期担负七年级3个班的汗青教授教化任务、第二学期担负八年级4个班的地舆教授教化任务。每一学期都保质保量的完成了教授教化任务，并取得不错的造诣。其次，严格遵守学校的各项规章制度和规律要求，遵守学校的作息制度，按时到校，不迟到不早退，从不因小我问题而影响上课，按时完成学校交给的各项工作任务;第三、与同事打成一片，不搞特殊化;在课余主动与本地先生们聊天，叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，在平时与先生的攀谈中，从没有优越感
14、，一律按学校的要求去做事;第四，树立主人翁的意识。凡是涉及到学校好处的事，我总是从金阳初级中学这个角度去斟酌，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个金阳初级中学教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快活，为她们能够接收、懂得我而快活，为我能够融入金阳初级中学这个集体而快活。三、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教授教化生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各类情况，因材施教。教室上我竭力展现教师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励与表扬，深深的吸引、鼓励着每一个学生。课后，我认真全批全改作业，并对差生进行重点指点，尽量让每一个学生主动去懂得、去消化。工
15、作中，我施展吃苦耐劳的作风，始终谨小慎微地教授教化，很快便与学生、家长、校领导和先生树立了协调的关系。我还特别注意学生的养成教导，小我卫生教导，赞助他们养成优越的生活习惯。同时注意关切学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，赞助有艰苦的学生。针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，我经常从自己家里带书借给学生看，同时还勉励学生多阅读课外书籍，以扩年夜自己的知识面，增强课外知识贮备量。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充足的。尽管看起来显得有些平淡，然则我认为，它将是我的人生途径上浓墨重彩的一笔。三区支教一年，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我往后的人生途径，也是我往后在工作中的不竭动力。我认为值!第4页共4页
