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1、我为家庭添欢乐活动设计活动目标（一）知识目标1. 知道自己家庭成员，认识自己的长辈。2. 知道自己是家庭成员的一员，有责任分担家务。3. 知道长辈养育自己很辛苦，为家庭做出很大贡献，应该敬爱他们。（二）能力目标能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。（三）情感、态度与价值观目标1. 激发学生热爱长辈的激情，知道长辈养育自己很辛苦，为家庭做出很大贡献，应该敬爱他们。2. 能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。活动重点：怎样用自己的方式爱父母长辈。活动难点:理解父母的爱，愿为家人献出爱。活动准备：1、调查表。2、向日葵评比表。活
2、动过程：活动一：知道快乐源于爱（设计意图：创设快乐情境，感受父母的爱）1、师：今天有一位新朋友来和我们一起上课，你们欢迎他吗？2、出示课件：小朋友们，你们好！我是开心果，你们知道我为什么叫开心果吗？因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，把欢乐也带给他们，小朋友们，你们的爸爸、妈妈爱你们吗？你们快乐吗？开心吗？活动二：小调查：（让学生当小记者）你在家里什么时候最快乐？（过生日、买衣服、好吃的、好玩的。）想一想这些快乐是怎么来的？（饮水思源，这些快乐都是父母给予我们的，在享受快乐的同时不要忘记，这些快乐是父母长辈
3、给予我们的，是他们的爱给了我们快乐的基础。）板书：爸爸妈妈爱我们活动三：家人因我而欢乐（设计意图：记住亲人生日等，会心中有他人）过生日的时候很快乐，人人都喜欢过生日。我们班有多少同学知道自己的生日呢？有多少同学知道自己爸爸妈妈生日？有多少同学知道爷爷奶奶和其他家人的生日？表扬后来举手的同学，他们能够记着家人的生日，说明心里不但有自己，还有自己的亲人。刚才同学们说过，想让自己家变成快乐家庭。爸爸妈妈为了给予我们更多的欢乐，每年都记着我们的生日，给我们过生日，让我们在家庭中享受着欢乐。我们是家庭的小主人，建成快乐家庭也有我们一份责任啊。类似问题：（1）请说出爸爸、妈妈的生日（2）请说出爸爸、妈妈最
4、喜欢吃的水果（3）请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐活动四：我为家人添欢乐？（设计意图：说唱写画提情绪，高高兴兴明事理）1、一首儿歌，请同学们读一读，看谁读得最好。我是一颗开心果，爱说爱笑爱唱歌。能给爸爸倒杯水，会帮妈妈擦饭桌。常给奶奶捶捶背，爷爷乐得笑呵呵。人人夸我好娃娃，家庭有我欢乐多。儿歌读得这么好，能把它唱出来吗？（生套用自己熟悉的曲子来唱，先自由轻声唱，然后班内唱一唱。）2、这首儿歌里的是做了哪些事让家人开心的呢？让我们讨论一下。谁能说一说？根据学生的回答总结：（）爱说爱笑爱唱歌：把自己的快乐传递给家人（）倒水捶背擦饭桌：为家人做力所能及的事情儿歌旁边还有几幅，请同学们看看图上的都做了哪
5、些让父母长辈高兴的事情？你做过什么事让家里人很开心呢？（学生讨论、交流，老师巡视，然后根据学生的回答适时补充和评价。）同学们做得都很好，都是家里的开心果！现在我再考一考大家：（）奶奶病了，躺在床上，你应该（）爷爷闷了，你应该（）爸爸下班回来了，你应该（4）妈妈洗衣服的时候，你应该活动五：日美丽的向日葵1、师：同学们都说得很棒。老师这有一棵向日葵，你们看它漂亮吗？（花瓣不美）我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽。我们就把自己在家做的能使自己家人开心的事，写在花瓣上，并涂上漂亮的颜色，使它成为一朵美丽的向日葵。2、开心果小结：我觉得我们班的小朋友也是能给家人带来欢乐的开心果，我愿意和你们交朋友。我送给你们一颗爱心，希望你们能把爱心送给你周围的每一个人，让我们一起生活在快乐中。小朋友，再见！ 作业：日期星期一星期二星期三星期四星期五事情给家人盛饭为家人洗水果给妈妈摘菜为家人拖地为家人洗碗家长签字 回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做一件事，努力坚持下去。 做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。
