《幼儿园语言文字工作达标验收自评报告书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园语言文字工作达标验收自评报告书.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园语言文字工作达标验收自评报告书.少儿园语言文字工作自评报告xx 少儿园， 建于 年，隶属于 征市政府机关 ，园内 境幽雅 、整 致 ，是一所深受孩子和家 喜 的 园。 有 16 个班 ，培育了一批 “敬 、”的 秀教 。四十几年来 ，少儿园 着地追求高 量的少儿教育，着重内涵提高 。 在各 的关 和支持下，振 少儿园获得一些成 ，。 了深入 党和国家的 言文字政策方 、法律法 ，切 少儿园在 言文字工作中的基 作用。最近几年来 ，我园高度重 言文字工作，倡 全园 一般 、用 范字 。开辟 新 ，狠抓落 ，成立工作机构、完美工作制度，加 宣 、推行、普及一般 和用字 范化等各 工作的力度，
2、 极 造优秀的 言文字 境，。 依据 对于做好 州市 言文字工作达 收的通知的文件精神 ， 照 准 ，将我园 言文字工作展开自 状况 以下：一、成立 言文字工作 小 ，形成管理网 。小 成 以下 ：xx副 ：xx（分管后勤 ）xx（分管教 ）成 ：xxx少儿园 言文字工作 到人，部 分工明确 ，形成 言文字工作 有人抓、事事有人管的优秀场面，有效的管理促 了我园 言文字工作的 利开展。二、 范管理制度 ，加大 力度 / 参照资料.将少儿园语言文字工作归入学校发展规划，将语言文字规范化的要求落实在少儿园的一日活动中，要讨教员工使用一般话进行教课和沟通，为小孩创建一个优秀的语言环境。拟订了少儿园语
3、言文化工作制度，按期检查少儿园室内外环境中汉字的使用，规范教师说一般话和用字的状况，落实少儿园对于语言文字使用的规章制度，并将检查结果与教师学期查核相联合，倡议全体师生在校园内讲一般话 ，在少儿园网站 、微信平台 、 qq 平台踊跃宣传语言文化工作所展开的活动 。三、展开丰富的活动 ，努力创造语言文字规范化的优秀氛围。1. 每学期展开教师演讲活动 、“春园春韵 ”诗歌朗读 、讲故事竞赛等 ，鼓舞教师参加扬州市组办的 “中华经典诵 ”教课活动展现 ，在丰富的活动中 ，提高了教师使用语言进行表达的技巧 。举行硬笔 、软笔基本功竞赛 ，规划教师用字 ，鼓舞教师多练字 、写漂亮的字 。2. 阅读是我园
4、的园所特点 ，多年来 ，我园依据 3-6 岁少儿发展指南 中少儿语言能力发展的要求 ，拟订少儿语言发展的目标 ，在活动中鼓舞少儿正确表达、勇敢表达 ，学习使用文明礼貌用语 。 展开了 “爱家乡 、爱祖国 、爱生活 ”的少儿诗歌朗读活动 ；“我爱园博 ”主题绘画叙述活动等 ，将爱父亲母亲 、爱家乡 、爱祖国的教育贯串于各个教育环节 ，弘扬中华文化 ，获取归属感 。 踊跃展开绘本阅读，少儿园每年增加高质量的绘本供少儿展开活动重视在平时活动和教课活动中培育少儿的阅读能力和口语表达能力 。四、创建学习平台 ，提高教师语言文字水平 。少儿园是少儿语言发展的重要阶段 ，鼓舞教师参加一般话培训 ，赐予时间上
5、的保证 ，踊跃宣传 ，每个月业务会议组织教师学习语言文字规范的有关政策，参照资料.明确语言规范的意义，在 “踊跃普及 、逐渐提高 ”的目标指导下 ，充足利用各样渠道和方式 ，多管齐下 ，鼎力宣传语言文字规范化，在全体员工中完成共鸣，掀起一股讲一般话 、用规范字的高潮 。 为语言文字工作的实行、普及和提高营造了优秀的氛围 。当前 ，我园专任教师100% 拥有二级甲等一般话证书，展开互帮活动 ，带动后勤人员和保育老师讲一般话，共同提高语言文字水平，整个教员工队伍能流畅地使用一般话进行沟通。五、家园共育 ，指引家庭共同重视语言文字工作家园合作 ，鼓舞家长在和少儿沟通时使用一般话，发掘家长资源 ，展开亲子活动，邀请家长走进少儿园做 “故事妈妈 ”、能“干爸爸 ”，在与成人的交往中 ，提高少儿运用语言的能力。语言文字工作是一项连续、长久的工作 ，此后，在各级领导的支持与帮助下，我园还将连续采纳确实可行的举措，力求宽泛 、深入、长久地展开语言文字工作 ，不停提高全体教员工的语言文字参加意识和规范意识，脚扎实地 ，积极工作 ，使少儿园的语言文字工作逐渐走向规范化，逐渐形成优秀的语言文化氛围。参照资料
