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1、一年级下道德及法治家人爱教课学习方案10、家人的爱授课方案教材解析：家人的爱是人教版道德与法治一年级下册第三单元的第二课，本课的内容是第一节课内容的连续，目的在于让学生领悟家人为自己的健康成长付出的勤劳，感谢、体谅父亲母亲长辈对自己的爱，学会用自己的方式表达对家人的爱。本课四个主题亲密结合“家人的爱”这一话题张开。教材以“家人的爱藏在哪里”这一话题作为切入点，引导学生在生活中、细节里发现家人的爱，同时试着去理解家人的“严爱”。“相亲相爱一家人”这个话题的目的在于引导学生发现生活中家人之间的爱，感觉爱是家人间最基本的感情，是家庭友善的牢固剂。“让家人感觉到我的爱”这个话题是在引导学生学会表达对家
2、人的爱。教师在授课中应激励学生，结合自己的生活实质，以力所能及的方式表达自己对家人的爱。学情解析：从一年级学生的生活基础、心理特点与认知程度来看，他们从小在父亲母亲及长辈的精心照顾，甚至是喜欢中长大。享受爱的同时，却很少去思虑怎样回馈爱。另一方面，像父亲母亲及长辈给自己精心准备的礼物、陪伴自己游戏玩耍等形式的爱，经常简单被发现到。但像家人对自己生活中的精心照顾这种隐蔽在细节中的爱，简单被忽视。其他，除了喜欢，爱还有多种形式，家人对自己的严格要求也是爱，当父亲母亲因为各种原因不能够陪伴自己时能够恩赐理解，当父亲母亲恩赐家庭其他成员以关爱时能够恩赐体谅，都需要经过本课对学生进行引导和浸透。授课目的
3、：1. 从生活的各个方面领悟家人的爱无处不在，感谢父亲母亲长辈付出的勤劳和爱。知道家人的爱有多种形式，家人对自己的喜欢和严爱都是爱。2. 体谅父亲母亲长辈的辛苦，用力所能及的方式表达对家人的爱。授课重点：从生活的各个方面领悟家人为自己的健康成长付出的勤劳和关爱。授课难点：学会用力所能及的方式表达对家人的爱。课堂导入：学生生活照导入新课（2分钟）出示一位学生从小到大的一组照片：同学们猜猜他们是谁想一想，你从一个小小的我长成现在的小学生，是谁在陪伴你成长预设：父亲母亲、家人等。小结：是家人陪伴着你们成长，那么在你们成长过程中，你知道家人都为你做了什么活动一：家人的爱藏在哪里1 、课前检查表。请在家
4、人曾为你做过的事情后边画。思虑：你从这个表格中领悟到了什么家人爱的表现穿衣、穿鞋等（）喂奶、喂饭（）洗浴洗脸刷牙（）整理书包、送我上下学（）生病时照顾我（）唱歌、讲故事（）家人还为我做过：2、交流从中领悟到什么（家人对我的爱）3、揭穿课题：今天，我们一起来学习第10课家人的爱，学生齐读课题。4、出示学习目标：活动二：体验感觉家人的爱1、为了让同学们更深刻地领悟家人的爱，下面我们来模拟一个小场景：扶布娃娃走路。请1个学生扮演家长弯腰扶着孩子走路2分钟。同时请一组学生弯腰弓背体验2分钟。2、表演完，问：你有什么感觉预设：很累，家人认真照顾我们成长很（辛苦），我们应该感谢家人。3 、想一想：家人对你
5、的爱还有哪些表现（播放早先收集的学生家人的生活照片）预设：爸爸妈妈接送我上学、做饭、照顾生病的我、带我出去旅游、过寿辰等。4、表达故事：肩头上的爱放学了，奶奶来接显然，明重要奶奶帮他背书包，奶奶让显然自己背。显然问奶奶“您这么喜欢我，为什么不帮我背书包”奶奶笑眯眯地说：“正因为喜欢你，才让你自己背啊！”显然不理解奶奶说的话，孩子们，你们理解这是为什么吗（1）思虑：奶奶这样做也是爱吗你生活中还有没有像这样对你严格要求的爱的现象预设：家长激励我们自己做自己的事情也是爱。近似的情况：自己做作业、整理书包、房间等。（2）小结：同学们，我从你们的表达中，老师感觉到了家人对你们浓浓的爱。家人的爱无处不在，
6、父亲母亲长辈对我们的关怀照顾是爱，严格要求也是爱。那我们爱不爱自己的爸爸妈妈呢有没有对他们表示过我们的爱，或是为他们做一些自己力所能及的事来表达我们对他们的爱呢活动三：我对家人的爱1、孩子们，你们的寿辰是哪一天呢家人是怎样给你们过寿辰的都送给你们什么礼物呢2、学生愉悦地回忆自己过寿辰的情况。3你们的寿辰都有人记得，但是你们知道爸爸妈妈和爷爷奶奶的寿辰是哪一天吗在他们寿辰的时候，你们是怎么送出自己的祝福的4教师引导学生从侧面认识家人的寿辰，并记录下来。5师：接下来，我们就为我们立刻要过寿辰的，或是已经过完寿辰但是被我们忘掉的家人设计一份礼物，在卡片上写上你想对他们说的话，送给他们表达我们的祝福与
7、情义。6学生制作贺卡等礼物。（播放音乐）7、交流，到讲台上粘贴卡片。（家人的爱就像一棵大树，为我们遮挡风雨，把你们对家人要表达的爱张贴在这棵大树上，让家人也感觉到你们的爱吧！）8、记住家人的寿辰、认识家人的爱好，也是一种爱。想一想，除了记住家人的寿辰，你还有哪些方式能表达对家人的爱呢（帮家人做一些力所能及的家务，比方：整理碗筷、扫地等。）9教师引导学生思虑：当我们遇到这些情况应该怎么做教师设置情境：(1) 爸爸妈妈在忙，我(2) 奶奶一个人很孤单，我(3) 出门前，要10学生踊跃发言，其他同学能够补充，也能够公布自己的看法。活动四：感情升华今天，我们深深地感觉到家人深邃的爱。家人对我们的细腻关
8、怀是爱，家人的严格要求也是爱。家人的爱像大海相同深，像草原相同广，家人的爱像一棵大树时刻为我们遮风挡雨因为有了家人浓浓的关爱，我们才能健康成长、快乐生活。让我们在享受他们关爱的同时，也去爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用实质行动去回报家人的爱，为家人做些力所能及的事情，记住家人的寿辰，好好学习，做感恩孝心卡表达对家人的爱。（让爱常住我们的家。让我们一起来欣赏歌曲让爱住我家，学生一起唱歌，在歌声中结束本课。）内容总结（1）10、家人的爱授课方案教材解析：家人的爱是人教版道德与法治一年级下册第三单元的第二课，本课的内容是第一节课内容的连续，目的在于让学生领悟家人为自己的健康成长付出的勤劳，感谢、体谅父亲母亲长辈对自己的爱，学会用自己的方式表达对家人的爱（2）本课四个主题亲密结合“家人的爱”这一话题张开（3）享受爱的同时，却很少去思虑怎样回馈爱
