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1、教科版二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.把一颗小钢珠放在磁性比拟强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是 。A.小钢珠不动 B.小钢珠会掉下来 C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位2.以下物体中， 没有用到磁铁。A.B.C.3.以下物品中，能被磁铁吸引的是A.铁钉 B.橡皮筋 C.砖块4.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把以下物体放在中间会影响磁铁磁力的是 。A.一张卡纸 B.一块橡皮 C.一个铁格尺5.能被磁铁吸引的物体，是用 材料做的。A.铁 B.纸6.以下物体中不能够被磁铁吸引的是 。A.铁钉 B.白纸 C.磁铁7.把两块磁铁放在一起，它们会 。A.相互吸
2、引 B.相互排斥 C.出现的情况不一定8.下面的 是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用 B.可以让所有的金属都动起来 C.施力者不是人二.填空题(共8题，共42分)1.磁铁能指示 方向，指南的磁极叫 极，用字母 表示；指北的磁极叫 ，用字母 表示。2. 和 中也有磁铁，它们的作用是振动发声。3.写出三种不同形状的磁铁的名字： 、 、 。4.磁铁的 色局部指向南方， 色局部指向北方。5.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿 方向摩擦，使它变成一根磁针。6.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是 和 ，相应的字母表示分别是 和 。7.磁铁磁性最强的地方是 。8.我们在借助“曲别针感受条形磁
3、铁不同部位的磁力大小实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁 时受到了更大的吸力，远离 吸力也来越小，在 的位置几乎没有感觉到吸力。三.判断题(共8题，共16分)1.磁带中并没有磁铁。 2.条形磁铁磁力最大是中间位置。 3.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。 4.图中这种磁铁没有磁极。 5.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。 6.磁铁每次指示的方向都是不同的。 7.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。 8.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。 四.连线题(共1题，共4分)1.把以下事物和它应用的磁铁的原理用线连起来 指示方向 磁悬浮 能吸铁 记录信息五.简答题(共3题，共16分)1.奶奶缝
4、衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么方法帮奶奶找针？2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？请想一想，画出你的设计想法3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.综合题(共3题，共19分)1.两位同学正在做磁铁实验，观察以下图，选一选。1.将号磁铁由下到上靠近号磁铁，号磁铁 。A.会转动 B.不会转动 C.会立起来2.如果将号磁铁的磁极位置互换，再靠近号磁铁，号磁铁 。A.会转动 B.不会转动 C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近号磁铁的N极两块磁铁之间会相互 。A.吸引 B.排斥4
5、.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是 。A.同极相吸，异极相斥 B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。填序号3.用画点的方式表示条形磁铁的磁力分布情况。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.C8.C二.填空题1.南北；南；S；北；N2.耳机；扬声器3.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁4.蓝；红5.一个6.南极；北极；S；N7.磁极8.两端；两端；中间三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：五.简答题1.可以利用磁铁找针。2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。3.如下：六.综合题1.B；A；B；B2.；3.如下：
