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1、精品教育八年级物理下册物理基础训练（1）一选择题（共19小题）1为了解自己的身体情况，上九年级的小明做了一些测量，其中记录一定错误的是（）A质量50 kg B身高160 mC体温37 D1 min心跳75次2水结成冰后，不变的物理量是（）A体积B质量C比热D密度3九年级第一学期物理课本的质量约为（）A0.02千克B0.2千克C2千克D5千克4下列数据最接近生活实际的是（）A一个苹果的质量约为1.5kgB短跑运动员比赛速度可达到15m/sC一名普通初中学生的体积约0.05m3D初中生使用的课桌高度约0.8dm5在国际单位制中，质量的基本单位是（）AmBkgCkg/m3Ds6将2.5t换算成以千克
2、为单位的正确换算式为（）A2.5 t=2.5 t1 000 kg=2 500 kg B2.5 t=2.51000=2 500 kgC2.5 t=2.5 t1 000=2 500 kg D2.5 t=2.51 000 kg=2 500 kg7用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许此时应（）A将右盘中的某只砝码换小一些 B将游码向左移少许C将游码向右移少许D旋动平衡螺母向左移少许8用托盘天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盒中已无更小的砝码，则应该（）A在左
3、盘中加1g的砝码，设法使天平平衡后读数B调节横梁右边的平衡螺母，使天平平衡后读数C将被测物体移到天平右盘，再测出其质量 D移动游码到适当的位置使天平平衡后读数9一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是（）A砝码盒内最大砝码的质量是200g B天平的最大称量值是200gC天平自身的质量是200g D天平标尺的分度值为200g10关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A化学药品可直接放在托盘中 B加减砝码时，可以用手直接轻拿轻放砝码C称量物体质量时，物体放在右盘，砝码放在左盘 D用镊子向右移动游码，相当于向右盘中增加小砝码11为了测量一张邮票的质量，小明设计了以下几种方案，
4、其中可行的是（）A用天平直接测一张邮票的质量B用天平测10张相同邮票的质量，再将结果除以10C用天平测出一张邮票和一个砝码的总质量，再减去一个砝码的质量D用天平测出100张相同邮票的质量，再将结果除以10012下列物理量中，属于物质本身一种特性的是（）A质量B密度C压强D浮力13关于物质的密度下列说法中正确的是（）A由公式=可知物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比B密度是物体的特性物质不同，密度一定不同C不同种类的物质单位体积的质量一般不同D密度是物质的特性其大小不随温度、形状、状态的变化而变化14下列关于密度的叙述中，错误的是（）A不同物质的密度一般是不同的Bkg/m3和g/cm3都是密度的
5、单位C从公式=不能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论D一支正在燃烧的蜡烛，它的质量不断减小，密度也减小15在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m，用量筒测定蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度表达式为（）A B C D16如图是甲、乙两种物体的质量m与体积V的关系图象，由图象可知，甲、乙两种物质密度间的关系是（）A甲=乙B甲乙C甲乙D无法比较17某同学用天平和量筒测某液体的密度，并用得到的数据绘成如图所示图象，量筒的质量和液体的密度分别是（）A30g 0.8g/cm3B75g lg/cm3C75g 0.8g/cm3D30g lg/cm318分别由不同物质a、b
6、、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）Aa物质的密度最大Bb物质的密度是2.0103kg/m3Cc物质的密度是b的两倍Dc的密度与它的质量、体积有关19实验测量得到甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A甲、乙混合液的密度一定为125g/cm3 B甲的密度比乙小C若V甲V乙，则m甲m乙D若m甲=m乙，则V甲=V乙二填空题（共3小题）20单位换算：氯原子的质量是1.71027kg= g，一巨石质量0.6t= kg量筒内水的体积是35ml= cm321一盒中成药的说明书如下：【用法用量】溶于40以下的温开水内服，成人一天8袋
7、，分23次服用；小儿一天15mg/kg（每kg体重的服药量为15mg），分2次服用【规格】0.12g/袋12袋请你根据说明书提供的信息算算，一个质量是16kg的小孩，每次的用量是 袋， 天内能将一盒药用完22质量是21.6g的蜡块体积是24cm3，蜡块的密度是 kg/m3，将这蜡块切掉一半，剩下半块蜡的质量 ，密度 （选填：“变小”、“不变”或“变大”）八年级物理下册物理基础训练（1）参考答案与试题解析一选择题（共19小题）1为了解自己的身体情况，上九年级的小明做了一些测量，其中记录一定错误的是（）A质量50 kgB身高160 mC体温37D1 min心跳75次【解答】解：A、成年人的质量在6
8、5kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右故A符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=1.6m左右故B不符合实际；C、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小故C符合实际；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在75次左右故D符合实际故选B2水结成冰后，不变的物理量是（）A体积B质量C比热D密度【解答】解：（1）质量是物质的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此水结成冰后质量不变；故B正确；（2）水的密度是1.0103kg/m3，冰的密度是0.9103kg/m3，因此水结成密
9、度变小，故D错误；（3）根据密度的计算公式=变形得V=，质量m不变，密度变小，因此体积V变大，故A错误（4）水的比热4.2103J/（kg），冰的比热容2.1103J/（kg），因此水结成冰比热容变小，故C错误；故选B3九年级第一学期物理课本的质量约为（）A0.02千克B0.2千克C2千克D5千克【解答】解：九年级第一学期物理课本的质量约200g，即0.2kg；故ACD错误、B正确；故选B4下列数据最接近生活实际的是（）A一个苹果的质量约为1.5kgB短跑运动员比赛速度可达到15m/sC一名普通初中学生的体积约0.05m3D初中生使用的课桌高度约0.8dm【解答】解：A、三个苹果的质量约1斤=
10、500g，所以一个苹果的质量在150g=0.15kg左右。故A不符合实际；B、男子百米世界纪录略大于10m/s，但不可能达到15m/s故B不符合实际；C、水的密度是1.0103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0103kg/m3左右。中学生的质量在50kg左右，体积在V=0.05m3左右。故C符合实际；D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右。故D不符合实际。故选C。5在国际单位制中，质量的基本单位是（）AmBkgCkg/m3Ds【解答】解：A、m是长度的国际单位；故A错误；B、质量的国际单位是千克，符号为kg；故B正确；C、kg/m
11、3是密度的国际单位；故C错误；D、s是时间的国际单位；故D错误；故选B。6将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（）A2.5 t=2.5 t1 000 kg=2 500 kgB2.5 t=2.51000=2 500 kgC2.5 t=2.5 t1 000=2 500 kgD2.5 t=2.51 000 kg=2 500 kg【解答】解：A、“2.5t1000kg”得到的单位不存在，故A错误；B、“2.51000”缺少单位，故B错误；C、“2.5t1000”=2500t2500kg故C错误；D、进率及过程正确，故D正确故选D7用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某
12、一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许此时应（）A将右盘中的某只砝码换小一些B将游码向左移少许C将游码向右移少许D旋动平衡螺母向左移少许【解答】解：当用调节好的托盘天平称物体质量时，先在右盘放入了砝码进行粗调，然后移动游码进行微调，如果发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许，说明砝码和游码的总质量偏大，所以可以将游码向左移少许；故选B8用托盘天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盒中已无更小的砝码，则应该（）A在左盘中加1g的砝码，设法使天平平衡后读数B调节横梁右边的平衡螺母，使天平平衡后读数C将被测物体移到天平右盘，再测
13、出其质量D移动游码到适当的位置使天平平衡后读数【解答】解：A、在左盘上加1g的砝码，整数值以下的质量还是无法解决不符合题意B、称量物体质量的过程中，不能再调节横梁的平衡螺母不符合题意C、物体应放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，不能任意调换不符合题意D、在增大最小砝码太大，去掉最小砝码太小的情况下，移动游码来使天平的横梁重新平衡符合题意故选D9一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是（）A砝码盒内最大砝码的质量是200gB天平的最大称量值是200gC天平自身的质量是200gD天平标尺的分度值为200g【解答】解：“200g”表示的是天平的最大称量值故选B10关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A化学药品可直接放在托盘中B加减砝码时，可以用手直接轻拿轻放砝码C称量物体质量时，物体放在右盘，砝码放在左盘D用镊子向右移动游码，相当于向右盘中增加小砝码【解答】解：A、保持天平干燥、清洁，不要用手摸天平盘，不准把潮湿的东西或化学药品直接放在天平盘里，因为潮湿或者化学药品容易对天平盘产生腐蚀，故A错误；B、砝码要用镊子夹取，不准用手拿，是因为手上会有汗或者脏东西，一是容易使称量变得不准，另外时间长了，容易把砝码腐蚀，故B错误；C、称量时，被测物体放左盘，砝码放右盘；故C
