《教科版二年级下册科学知识点期末测试卷-精品(预热题).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版二年级下册科学知识点期末测试卷-精品(预热题).docx（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版二年级下册科学知识点期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.磁铁的同极靠近会相互（ ），异极靠近会相互（ ）。A.吸引 B.排斥 C.不确定2.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ）。A.身体左右两部分完全不同 B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同3.有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（ ）。A.嗅觉 B.视觉 C.味觉4.下列工具中，（ ）是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤 B.剪刀 C.软尺5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（ ）极会相互吸引。A.S B.N C.S和N都可以 D.S和N 都不行6.我们可以依据（
2、）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高7.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（ ）。A.视觉 B.听觉 C.触觉8.制作指南针时，关键点之一是（ ）。A.指南针的美观 B.磁针的大小 C.磁针能否自由转动9.下列关于磁铁的描述正确的是（ ）。A.磁铁都是天然形成的 B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同10.下列说法错误的是（ ）。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸二.填空题(共10题，共38分)1.磁铁能吸引物体的性质
3、叫（ ）。2.我们身体的主要结构有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）（填“相同”或“不都相同）。4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（ ）。5.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。6.磁铁上磁力最强的部分叫（ ），磁铁有（ ）磁极。7.小猫从出生到发育成熟需要（ ）个月左右。8.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ）和（ ），相应的字母表示分别是（ ）和（ ）。9.磁极是磁铁磁力最（ ）的地方。10.玩具小车动起来是因为受到了（ ）力、（ ）力、（ ）力等。三.判断题(共10题，共20分)1.人们很早就发现，铁
4、钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（ ）2.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（ ）3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（ ）4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（ ）5.手是5种感觉器官中的一种。（ ）6.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（ ）7.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（ ）8.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（ ）9.只有条形磁铁能指示方向。（ ）10.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.下
5、面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，我就听到从厨房里传来炒菜的声音。我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”我摸了摸菜盘，不算烫。于是，我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”2.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？眼 早上喝的牛奶非常甜耳 雨后的彩虹非常漂亮鼻 树林里有小鸟在唱歌舌 洗澡水的温度正好皮肤 厨房里飘来的香味五.简答题(共2题，共10分)1.下图所示的行为吗？为什么？2.你有办
6、法把下面的仿真水果挑出来吗？六.综合题(共6题，共39分)1.比较下列两幅图片，圈出6出不同点。2.1.用在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A.大脑 B.皮肤 C.眼睛3.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1 这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝 B.肠 C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺 B.肝 C.心脏4.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（ ）来描述它。A.光滑 B.粗糙 C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以
7、用（ ）来描述它。A.热 B.高 C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（ ）来描述它。A.香 B.轻 C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（ ）来描述它。A.声音洪亮 B.很热 C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（ ）。A.更多、更全面 B.差不多 C.更快5.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2 B.4 C.82指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.N B.S C.W3正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东 B.南 C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响
8、指南针正常工作。A.会 B.不会 C.不一定6.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（ ），不同磁极间相互（ ）。参考答案一.选择题1.B；A2.B3.C4.5.B6.B7.B8.C9.C10.A二.填空题1.磁性2.头；颈；躯干；四肢3.不都相同4.指南针5.感觉器官6.磁极；两；7.108.南极；北极；S；N9.大10.推；拉；磁三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.不。因为这种行为占用了盲道，会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析：盲道是有凸起的，能方便视觉有障碍的人感知路况，如果占用了盲道，就会给他们的出行带来障碍。2.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。六.综合题1.如下：2.；C3.B；A4.B；A；A；A；A5.CBBA6.填表略；排斥；吸引
