《2022高三教师个人年终工作总结（精选20篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高三教师个人年终工作总结（精选20篇）.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实用文档Word格式、可编辑打印2022高三教师个人年终工作总结精选20篇 2022高三教师个人年终工作总结精选20篇 2022高三教师个人年终工作总结 篇1 一年的工作即将完毕，送走了一届同学。我们师生三年的辛苦与努力已经画上了句号。本届高三总体上来看，结果还是根本满足的。在此我们有必要将一年来的工作总结一下，以感谢学校各级指导的关心、各个处室的支持，以告慰辛苦奋战的高三全体同仁。 本届高三，恰逢学校生源的低谷，尖子生少，双差生多，艺体生人数更是达很少，面临着升学率和同学管理的双重压力。同学思想不稳定，学习没有劲头，随着一些同学外出求学，许多同学敏感而急躁，常常无法静心学习。这给我们的工作带
2、来了许多前所未遇、意想不到的困难。针对这种状况，本届高三明确提出“一切为了同学，为了一切同学的工作思路，大家团结一心、群策群力，比较圆满的解决了这些困难，完成了工作任务。 一。迎难而上，狠抓教学过程 整个高三工作的重中之重是教学工作与过程管理。高考年年抓，措施千千万。针对本届同学，高三教学工作主要有以下几点： 1、仔细研读教材、大纲与高考新变化。通过仔细研读，确定了把“过高、过难的教学要求降下来，把同学思维、应考的力量提上去的教学思路，并针对本届同学的各科根底和力量实际，实行低起点、缓坡度、勤反响、有方案、扎扎实实地抓好各阶段同学分类推开工作，各科教师也订好了适宜本届同学的复习方案和复习进度表
3、，同时，通过钻研教材，大纲、考纲，准时调整复习侧重点和复习策略，使复习备考少走弯路。 在教学过程中，不盲目赶进度，不盲目搞综合复习，不以考代教，提倡“小题大做、“错题重做、“一题三变，重锤敲响鼓。 2、明确阶段工作重点。做法是：在高三复习第一阶段完成一轮复习，主要抓根底，在不偏离高考方向前提下，让同学过好根底关。对同学薄弱学科集中时间强化训练。如同学感觉数学较弱班的详细状况，这一格言成了我这一学期训练工作的指向。 高三以来我们八班的状况大致如下：其一，根本素养悬殊较大。虽说是文科试验，但同学入学根底差，中考500分以上就7人，高三第一学期各科教师频繁变换，导致班上同学由于不适应而学习乐观性下降
4、。教学操作的难度由此增大;从同学品德看，整个班的同学平常表现良好，这是一班的优点。从性别看，男女生比例差异大，女生有30多人，而男生仅有10多人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科同学的缺点!许多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态，表如今学习上是无方案性，不会利用时间或时间利用不合理支配不得当等。其三，相当同学缺乏因系统训练而形成的良好道德品德和行为素养，更无所谓拥有安康的心理状态及人生价值取向。其四，准成人阶段同学全部的问题都存在 本阶段复习的关键是要夯实根底，所以肯定要注意同学对根底理论学问的真正把握。这几年来高考政治试卷的难
5、度稳中有降，直接考课本根底做好课后辅导工作，鼓舞同学多问，多想。 三、存在问题 1、不敢放手，有时候重点不够突出。 2、在培育同学力量上还要下功夫。 在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2022高三教师个人年终工作总结 篇15 这学期我担当高二，标准语言文字的表达力量，力争使根底学问和技能一一过手。 3. 练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用学问解决问题的再学习、再熟悉过程，也是促进学问迁移、训练思维、进步分析问题和解决问题力量的重要途径，但练习量必需合理，以保证质量为前提，避开简洁的机械重
6、复和陷入题海。通过练习要到达强化记忆、娴熟地把握学问、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大学问的应用范围和进步力量的目的，从而进步复习效率。 三、多思善想，进步力量，加强业余时间的业务学习 1.精读教材，字斟句酌。 系统复习，自始至终都应以教材为本，留意学问的全面性、重点性、准确性、联络性和应用性。对中学(初、高中)化学学问和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性学问(我们常说的考点)，进展反复阅读、深化理解，以点带面形成学问构造;对化学学问的理解、使用和描绘要科学、准确和全面，如标准地使用化学用语，正确、全面地表达试验现象和操作要点等(尤其适宜中等以下的同学，利用班级组统一支配的根底加强课时间
7、);对学问点之间的互相关系及其前因后果。 2.学会反思，进步力量。 力量的培育是化学总复习的另一个重要任务，它通常包括观看力量、思维力量、试验力量和计算力量，其中思维力量是力量的核心。值得留意的是，力量的进步并不是一天就能办得到的，要经过长期的积累和有意识的培育。因此，在复习过程中，特殊是做题、单元考试、大型考试后，要常回头看一看，停下来想一想，我们的复习有没有实效，学问和技能是否获得了稳固和深化，分析问题和解决问题的力量是否得到了进步。要擅长从同学的实际动身，有针对性地进展学问复习和解题训练，而不是做完练习题简洁地对对答案就万事大吉了，而是进一步思索：该题考察了什么内容，其本质特征是什么，还
8、有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使学问得到不断地弥补、完善，又能举一反三，从方法上领悟解题过程中的审题、破题、答题的方式和神秘等，以此培育良好的思维品质(严密性、灵敏性、深化性、制造性和宽阔性)。 四、存在的缺乏和问题 1、新教材试验内容和试验要求很高，尤其高三还有大型探究试验，由于学校试验条件和规模还达不到新课程改革要求。尽管想尽方法，动足脑筋，但还是圆满多多。 2、练习的训练量还是多了些，由于招生的缘由，根底差的同学多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的场面。 五、下学期努力方向 1、对差生多些关心，多点爱心，
9、再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 2、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 3、以公平的心态去和同学沟通，以真诚的心去换取同学的信任，真正做到将心比心，不仅让同学敬畏你更要亲近你，打心眼里承受你爱你疼你。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，我们必需以高度的敏感性和自觉性，准时觉察、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。完成学校各项工作指标。 2022高三教师个人年
10、终工作总结 篇18 在高三第一学期，化学一轮总复习是中学化学学习的关键时期，是稳固根底、优化思维、进步力量的重要阶段，效果将直接关乎高考成果。一学期以来，试验班的化学成果到达了预期效果，期末考试班级平均分为71分(总分78)，现分几方面总结如下。 1、抓好了常规教学工作。 新学期开学之初就制定了较详细的教学工作方案，确保高三一轮复习的教学工作顺当开展。在实际工作中根据同学需要和学校、班级方案适时进展调整，做到了工作效益的最大化。 2、注意了把握新教材和教学理念的更新。 实在转变教学观念，深化课堂教学改革。仔细研读教材，领悟教材的编写意图和编写理念，把这些理念贯穿到高三的教学和复习中去，并把每节
11、课涉及到的课标内容分解成学习目的在课件展现给同学，让同学针对目的学习。改进课堂教学方法，不断优化课堂教学构造，努力做到课堂教学容量适中、密度合理、节奏明快，乐观调动同学学习的自觉性和乐观性。 3、存在的问题、缘由和设想、思索。 通过期末考试，觉察平常复习中有时还存在过高估量同学，对做过、讲过的题反响订正不够;同学审题不够认真、书写不够标准、根底不够扎实、表达不够明晰。郑纪昌、郝嘉琪、谢冰莹等几名相对期末考试中化学较差的同学都是这些缘由造成的。故此，以后应做以下几方面的改进： 注意讨论高考化学试题：纵观每年的高考化学试题，可以觉察其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终连结稳中有变的原则。重点
12、讨论一下课改区试题与山东试题的差异，如试卷的构造、试题类型、考察的方式和力量要求等，从而理清复习的思路，调整相应的复习方案。 加强学法指导，让同学做高考复习的仆人。 要重视书写习惯。书写、表达、审题等方面的错误主要是没有养成良好的书写习惯，更严格要求同学，仔细标准的书写化学用语，准确完备地答复简答题，要落实在笔头上。审题是解题的关键，审题时，要学会抓关键词，不要无视细节和词语的寄义，也不凭思维定势误会题意，遇到新的情境问题不要急躁，要反复阅读，开采隐蔽信息，查找冲破口。 总之，上学期的一轮总复习是在为高考做好学问预备和精神预备，从实际效果来看，还算满足。 2022高三教师个人年终工作总结 篇1
13、9 白驹过隙。一学期即将过去了，本学期高三5班的工作重心：“沟通，沟通，互助，学习根本完成。在狠抓良好班风、学风的形成的根底上，通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。荣耀完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作方案。为了今后更好地开展工作，现将本学期工作状况总结如下： 一、班集体建立 1。 本学期着重加强对同学的集体荣誉感的训练。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目的即“沟通，沟通，互助，学习。并且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化同学的集体意识，对同学提出肯定的要求，使之行为符合班级要求。 2。狠抓常规训练，促进习惯养成，以到达标准班级管理的目的。根据学校的
14、支配，抓常规学常规，班级内部开展常规学问竞赛，利用班会学习?中同学日常行为标准?等，使同学在学校的学习、生活及一言一行，都有章可循。 3.为了下学期的紧急的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨仔细的考风考纪的养成。 二、班干部培育 我班的班干部是本学期初同学自由选举产生，有一部分同学是新手没有什么工作阅历。开学伊始开了几次的班委会，进展了工作培训，同学干部对各自的工作已经有了详细的熟悉，工作起来根本能上轨道。特殊对班长、劳动委、宣扬委的培育较多，因他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培育，班级的常规工作根本上能由同学干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，进展小
15、结，及班委间的沟通。 三、班级常规 平常利用晨会、班会对同学进展日常行为标准训练，纪律方面，严格要求同学每天自觉佩带校卡，做好两操，值日生做好两扫及抬水的义务等。 四、学习、集体观 训练建立学习互助小组，组长由学习成果较好、管理力量较强的同学担当，目的是“沟通、沟通、互助、学习，活动时间各组自定，但必需每周都有一个固定时间，活动开展顺当。在活动中体会到团结协作的珍贵，从而在无形中对同学进展了团结友爱、互帮互助的训练，同时也增进了同学间的情意。下课时，我也尽量和同学待在一起，盼望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进展处理，有些状况还可以拿出来，让同学争论争论，一同寻求问题的解决方法，充分发挥同学自我训练的力量。注意抓好同学的学习品质、学习习惯考试纪律等训练。 五、开展活动 状况乐观参与学校组织的各项活动，并获肯定名次。如一年一度的校运动会，获高中组第三名；校播送操竞赛，获二等奖；“团结友善杯冬季负重长跑第四、第五等等。 第二，班级组织肯定的体育活动，如与其它友好班级进展篮
