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1、Word格式、可编辑排版生活教师心得体会通用9篇 生活教师心得体会通用9篇 生活教师心得体会 篇1 花开花落，几度春秋，我历经了学校从小到大，从大到强的进展过程，在这几年的训练生涯磨砺中，让我真正懂得了生活教师的内涵，面对正处于叛逆期的中同学和繁杂琐碎的工作，风雨一肩挑，有甘有苦，从天亮到深夜，始终伴随在同学前进的路上。只有对同学真正的付出了心血，洒下了汗水和爱心，那劳碌的身影才能耕耘出丰硕的训练成果。我的努力和辛苦也让我真实的感受到了与同学亲近接触的欢乐，他们是抱负、盼望、将来美妙的化身，能融入到他们生命成长历程中，感觉我是幸福的人。 在我眼里同学就像是一块块质纯的金子，我就是用真诚的爱，细
2、心地擦拭上面的灰尘，让这一块块金子发出刺眼的光芒。如何擦拭灰尘?在这里谈几点我的做法： 第一、做布满爱心的带路人 做为生活教师，个人素养也必需要高，因为我们的一言一行，人格人品，都对同学潜移默化地影响着，而且影响深远。特殊是在广州的孩子，思想既单纯又简单，既天真又叛逆，我们教师就更应当做好典范。 刚开头接手一个楼层的同学，我们教师的前期工作就是带着同学学会校内的寄宿生活，标准纪律和卫生。在这个时候我们教师要热忱的投入其中，与同学一起努力，走入正轨，共创佳绩，而不是一味地指挥责怪同学，相反是要鼓舞和正确引导。比方，同学刚开头不会拖地，我总是拿过拖把做示范。有的同学被子叠的不好，我总是取开重新叠给
3、他看，看到不整齐的被子我就去叠，同学看在眼里，下次就会很仔细的去叠好被子。切忌乱批判指责，指手画脚一番。 另外，要爱这些同学，爱宿舍区这个家，把我的这份爱让同学看在眼里。比方我看到走廊上有垃圾便弯腰捡起来丢到垃圾桶去，同学看到我常常这样做也就仿照我的做法，那些随地丢垃圾的同学看到了更是惭愧难安，渐渐地便看不到地上的垃圾了。同学回到宿舍换了拖鞋，把运动鞋放的处处都是，我进去后默不作声地把他们乱放的鞋子归位放整齐，同学看到了便抢着去整理，也是很快他们便养成了不乱放东西的好习惯了。 同学做的不好或者做错了，我时常提示自己：人非草木,孰能无过 ，何况我们面对的是些天真无邪的同学呢 ，在日常训练和管理中
4、对同学的过错我们要尽量掌握自己的心情，怀着孺子可教的信念教诲他，用慈母般的爱心感化他，这样既不损害同学的自尊，又不让自己上火，既融洽师生关系，又树立师德形象，这两全其美的事何乐而不为呢。 正如苏霍姆林斯基所说：训练者的爱一旦走入青少年的心灵,就会产生宏大的力气，不仅使他们的心灵萌发出和蔼崇高的情感，而且能点燃才智的火花。 第二、要建立融洽,信任,互助的师生关系, 亲其师，信其道，在平常的日常生活中，我利用各种时机，努力与同学建立一种融洽，信任，互助的师生关系。师生关系融洽了，同学校内生活就觉得轻松开心。我们教师工作起来也感到不紧急，不吃力，师生互信，便少了猜疑，对立，少了敌对心情，管理工作也就
5、得心应手。师生互助，就有了无穷的力气抑制前进中的阻力，一位训练家曾经说过,发火,打骂同学只能说明教师无能。在建立这种师生关系的过程中,我体会比拟深的一点是：对待同学要少批判多鼓舞,少喝斥多赞扬,更不能打骂体罚同学。试想：一个动辄就批判,挖苦,挖苦,打骂体罚同学的教师怎能与同学产生感情共鸣，怎能建立融洽,信任,互助的师生关系。总之,只要教师可以敬重同学,关心,爱惜同学,充分调动同学的乐观性协作教师的管理，那我们的工作就会很顺当顺心的开展好。 第三、培育一批高效率的同学干部 刚开头做生活教师的时候，忙的不亦乐乎，但效果并不抱负，每到该熄灯睡觉了，或者同学起床做卫生的时候，我总是劳碌地各个宿舍奔跑着
6、，催促他们按时就寝，做好卫生，马不停蹄地操劳着，真是鞠躬尽瘁，死而后已的，可是总是效率不高。后来觉察问题的症结就在于没有培育好班干部队伍，利用好宿委和宿舍长，共同撑起一片天空。我常常用给班干部带高帽子的方法来培育他们，调动他们的乐观性，这招还是蛮有用的。但是要留意时间和场合，不要总是在公共场合表扬班干部，虽然这样可以鼓励他们的斗志，但无意中会引起另外一局部同学的不满心情，认为教师偏心。在教师的鼓励下班干部会热忱高涨的去管理宿舍纪律、卫生等各方面，帮我们教师做了大量的工作。但是也不是同学干部的心情时时都高涨，他们也会在管理过程中碰钉子，心情不好，我这里有个宿委刚开头他管理同学很仔细负责，但是同学
7、都对他有敌对心情，他的心情也特别糟糕，不想再做宿委了。经过我的理解知道是他在管理过程中，常常用命令的口气与同学说话，所以大家都不喜欢他。后来我教他用鼓舞的口气去管理，让同学们争取星级宿舍，为自己的宿舍获得荣誉，为班级加分。后来同学渐渐地承受了他的管理，而且做的很好。 第四、关爱同学,培育同学自强意识，自我管理的力量 作为生活教师，除了关心同学的日常生活，还要关注他们的思想动态,在精神上赐予他们鼓舞和支持。 在实际工作中,我们力求能以一颗仁爱公平之心对待每一位同学,站在同学的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。我们通过每天走近同学，提示同学增减衣服,盖好被子等详细的小事来表达我们对同学
8、的关爱。对于那些生活上有困难的同学，我们准时与他们谈心，鼓舞，关心他们独立自强。 在同学宿舍消失问题的时候，我常常是给他们召开楼层会议，提出进步的地方和缺乏之处，让同学自己想好详细解决的方法，这样他们自己想出的方案，就会很乐观仔细的施行，进步就很快。比方我这里4班的同学宿舍的内务卫生很糟糕，后来我召集他们开会让他们自己想出理解决的方案：他们不定时地拿相机拍下来宿舍的内务卫生的状况，把做的好的宿舍和差的宿舍，在班会课上放给大家看，并且都签字同意这种做法。为了不给自己宿舍丢面子，他们都乐观主动的整理自己的内务卫生，不久他们便有了突飞猛进的效果。 第五、擅长与班主任合作、与家长的沟通 假设把一个班级
9、比作一个家，那么班主任和生活教师就似乎孩子的父母。班主任要对孩子的全面负责，似乎家长;生活教师就要对孩子的日常事务负责，似乎管家。生活教师的工作要面对同学，面对家长，面对班主任，生活教师要有很好的合作与沟通力量。 首先做好与班主任的协作工作，遇到事情多和班主任教师、任课教师沟通沟通，准时理解同学的状况，增加自己工作的针对性和有效性。有这样一句话让我非常受益:学校无小事,事事皆训练。无论在教学区还是在生活区,每个角落都是对孩子训练的场所。 生活教师心得体会 篇2 20_年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和表现，可以赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校确实定，对于我真是莫大的劝慰。
10、有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我鄙视寺河中心校指导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在双方指导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面： “支教工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中学校人事制度改革精神，选派城镇中学校在职教师到农村薄弱学校任教，促进训练人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力气缺乏和教学质量不高，为推动训练全面、持续、平衡进展，为实现训练公正，构建和谐训练所做出
11、的一项重要举措。作为灵宝市的一名“名师和“学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，喜欢人民，喜欢党的训练事业，以“一切为了同学，为了同学的一切为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成指导交给的各项训练教学任务。 二、工作方面 我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环。自从我踏进寺河中心校内那一刻起，就把自己当成一个真正的“寺河人以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从指导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成指导交给的各项工作任务;本学年，我除了担当七班级两个班的英语课外，还乐观地参
12、与了省级“平衡训练验收工作的预备工作，我负责的对生物试验室的整理受到了指导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教教师组织排练的?感恩的心?，受到指导和家长们的全都好评。寺河的教师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得熬炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。 其次，带动全校英语教师、搞好教研工作。作为一名支教教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的“三三制课堂教学形式推广到寺河学校，利用业务学习时间，屡次给全校的英语教师们上示范课，观摩课，然后和各位教师谈本节课的设计理念、设
13、计思路，并带动教师们乐观参与网络教研，和她们一起讨论新的教学理念和教学方法，互相沟通，共同进步。一年来我坚持听青年教师的课20多节，并指导她们用全英教学，使同学在英语的环境中，自然而然地学习英语。 最终，关心同学，奉献爱心，做同学的良师益友。支教一年里，我主要担当七班级两个班的英语教学工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的同学身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，理解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的表达，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。课后，我仔细修改作业，按“四精四必处理好同学作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一
14、个同学都理解消化了才肯罢休。我理解到这里的同学英语根底差，就在上课的环节中特加了“翻译这一工程，降低难度，使多数同学都能轻松地学好英语。课前课后，我教同学唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起疯狂说英语，培育了同学对英语的爱好，关心他们树立了学好英语的自信念，打破了山里娃学不好英语的传奇，期中期末考试中，我所带的七班级英语成果均超过了“兄弟学校-市五中。 三、业余生活方面： 在校指导的关心和支持下，我们的支教生活丰富多彩。早上，我们全校女教师伴着青春的旋律，跳起“女子健身舞;下午放学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自“自然氧吧的新奇空气，一路欢歌笑语。春天来时，
15、我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味! 四、业绩方面： 1、全年的期中期末四次考试成果，均全校第一，各项指标均超过兄弟校-市五中。 2、指导的青年教师可以流利地用英语进展教学，是我莫大的欣慰。 3、参与灵宝市进展的“英语教师口语大赛并获得二等奖。 4、参与灵宝市“七班级英语说课竞赛并荣获一等奖。 在工作之余，我充分利用时间阅读训练书籍10余本，并建立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参与了市级课题?如何搞好农村英语教学的连接工作?的讨论工作，并圆满结题。一年来，自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的进步。 生活教师心得体会 篇3 刚开头，我和大局部的人想法一样，生活教师嘛，不就是看门、管一下电嘛。上岗半个月后，心里发生了翻天覆地的变化，当一名生活教师真是费事呀，每天繁琐的事情好多，同学中途回来要登记啊，同学生病要去询问、照看啦，同学寝室卫生要指导并帮助做啦。时常检查这检查那，登记需修理的物品啦当一切都能得心应手，处理得有条不紊后，却觉察当一名合格的生活教师更是不简洁。首先是生活教师根本功，其中一项，陌生同学善观看就不简洁，你想记住一个同学，那就得
