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1、精选文档学习抗震救灾英勇先进事迹的心得领会感想当地震袭来，那些稚嫩生命的安危，是如何牵动着人们的心灵；在灾害眼前，那些教师们、孩子们的英豪故事，又是如何感人着中国人民！在这场特大自然灾祸眼前，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中浮现出一大量英豪人物。21岁的幼儿园老师瞿万容，用后背紧紧挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子获救了，而她却停止了呼吸；年近50岁的教育主任谭千秋，张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永久地离去了；小学教师苟（源自公）哓超，三次冲回危在朝夕的教学楼救学生，当他第三次冲入去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬时，他将两个孩子藏在自己的怀
2、中，孩子得救了，而他却永久地走了这些年青的老师，没有和心爱的人作别，在那一瞬时，他们选择了同一个姿势，紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区广大教师的英勇无畏和大爱之举，深深感人了我。倾听着他们感人的事迹，我潸然泪下。地震发生后，震区少年少儿表现出了沉稳镇定、无所畏惧、团结友善、勇于救人、乐观向上的尊贵质量，浮现出很多抗震救灾少年英豪。他们的事迹，感人了中国，感人了世界，感动了今人，也势必感人后代。9岁、11岁如花般的年龄，正需要爱惜的年龄。可是灾害目前，这些年幼的孩第1页共3页子，却用坚毅和英勇，解说着生命的勇气，闪烁着人性的光芒。让我们铭刻这些灾害发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏倒的
3、同学背出废墟，又断然重返废墟，再次背出另一名（公）被废墟掩埋的同学；14岁的小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，困难地举起还可以动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了6个多小时抵达绵阳部署点这一个个场面，感人心魄，让人们在伤心中感觉了抚慰，在抚慰中汲取着力量。他们是灾区的孩子，中国的孩子。在灾害到临的存亡瞬时，他们没有被灾害和伤心压倒，却在心里生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破裂、面对亲人的离开，他们用坚毅、勇气、乐观和和蔼与灾害格斗，与死亡较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。自古
4、英豪出少年。在这些新时代的小英豪身上，反应了中华民族坚毅不屈的品行。他们在巨大灾害到暂时所表现出的意志坚毅，让我们深感恭敬和骄傲。在汶川大地震中，震区少年少儿经受了巨大伤痛，也表现出超凡的勇气。在危难关头，英豪少年用自己的行动解说了今世少年少儿的优异质量。在他们身上，会集表现了中华民族的传统美德、时代精神与社会主义荣辱观。少年强则中国必定也很强，英豪少年灿烂中华。在抗震救灾的日子里，灾区的少年少儿英勇顽第2页共3页强，无私无畏，地动山（源自公）摇之刻绽开出灿烂的生命之花。少年少儿是祖国的花朵，是民族的希望。从他们身上，我们看到了充满希望的将来，看到了中华民族的光辉远景。地震既是一场灾害，也是一次历练。经历过灾害历练的少年少儿，必定会更为坚毅、更为爱惜生命、更为懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，必定会成长为优异的社会主义事业接班人。一个人的生命是有限的，可是，关爱别人是无穷的；一个人的生命是短暂的，可是，人性的光辉是永恒的。所以，固然有很多人在地震中舍己救人献出了生命，可是，他们的精神在瞬时开释了万丈光辉，并且，势必永久长存！第3页共3页
