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1、梁平县福禄中学初一思品导学案 设计者：夏山 备课组长签字 _ 分管领导签字_ 课题：3.1 自己的事自己干班级： 姓名：一 、学习目标1、理解自立的含义。2、了解自立的表现。3、掌握自立的方法。二、学习重难点1、学习重点：自立的含义和表现。2、学习难点：自立的必要性。学习评价一、自学导航（一）自主学习部分，阅读教材，完成下列空格：1、什么是自立？ 自立，就是 的事情 干。2、人的成长过程，就是一个不断提高 的过程。自立的生活表现在方方面面，例如 、 、 、 。 3、为什么我们青少年要培养自立？(1)我们不可能永远不长大，终究要 ， 、 。(2)自立作为成长的 ，是我们 的锻炼过程，也是我们养成
2、 的过程。(3)人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备 ,锻炼 ，培养 ，就难以在未来的社会中 。4、自立的重要性（好处）(1)自立可以让我们不断地 ，学会 ，增强 ，提高 。(2)逐步地学会 他人，善于与他人 和 ，和谐相处；(3)积极地 社会， 社会， 社会，成为一个对 负责、对 负责、对社会负责的能够 的人。5、 走向自立我们需要培养哪些能力？展示自己、 的能力， 、 、说服他人的能力， 运用 维护 的能力，不断学习、 等等。自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人二、新知探究1、通过P34中小曦和萌萌的做法你认为自立应该表现在哪些方面？举例说明。2、什么
3、是自立？自立有哪些表现？3、通过以上两幅漫画和P36爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子的一些数字比例，讨论：（1）为什么青少年需要培养自立？ （2） 做家务有什么好处？（在书中划出）4、阅读教材37页的情景材料，合作探究以下问题：（1）关于父母是否应当支付子女上大学费用？为什么？5、阅读教材38页的表格材料，合作探究以下问题：（1）还有哪些重要能力需要补充？（2）根据你的理解，将上述能力按重要程度排序？学习记录三、 学习小结(或学习困惑)：检测记录四、 检测练习1.(2008泰州)教育家陶行知先生在自立歌中写到：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这首歌启示
4、我们（ ）A.任何事情都必须自己亲自去做 B.人生应当自立自强C.不要接受别人的任何帮助 D.自己的任何事情都应由自己决定2.但丁有一句名言：“走自己的路，让别人去说吧。”但丁的这句话能够（ ）A.鼓舞我们按自己的想法去做 B.鼓舞我们坚持自己的正确选择C.提示我们不要重视别人的意见 D.提示我们只管自己走，不管别人说什么3.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏人大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们（ ）A.要提高法律意识，避免上当受骗 B.要培养自立精神，锻炼自立能力C.要加强交流合作，形成团队合力 D.要善于团结他人，主动寻求帮助4.(2
5、008南京)美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为“孩子谋生日”。每当这一天到来，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来。尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天谋生挣来的钱，但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是（ ）A.这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活B.美国人的观念很奇特C.从小注重培养孩子的自立能力 D.这个孩子没有自立精神5.一个懂自尊、有自信的人，必定能自立，必须图自强。对于我们初中生而言，下列属于自立表现的是（ ）自己的房间自己整理、打扫 乱花零用钱 每天自觉按时起床 学习上一遇问
6、题，未经思考就问同学A. B. C. D.6. 512大地震给中国一个“震撼”，四川瞬间从“天府之国”沦为“人间地狱”，灾难当前，“90后”的小同胞们用自己柔弱的肩膀展现出了灾难来临时应有的担当，让世人见证了他们的坚强。对此下列说法正确的是（ ）人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程 自立人生少年始，人的自立能力需要从小就开始培养 人的自立能力，与生俱来 自立的生活从方方面面影响着我们的成长和发展A. B. C. D.7教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是（ ）A依赖他人可以使自已走很多捷径 B人在心理上可以有
7、依赖，但在行为上不能有依赖C依赖他人可以提高我们做事能力 D依赖心理阻碍我们走向自立自强8“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们（ B ）A要提高法律意识，避免上当受骗 B要培养自立精神，锻炼自立能力C要加强交流合作，形成团队合力 D要善于团结他人，主动寻求帮助二、非选择题9某小学门口：放学铃声一响，学生们背着书包走出校门，只见在校门口的学生家长立即迎上前去，从子女的身上抢过书包，背在自己肩上。还有的家长手中拿着扫帚，急匆匆地赶到班里，替子女做值日。（1）造成这种现象的原因是什么？ （2）请你分别对这些小学生和他们的家长说一句话。10.【多实践，多锻炼】为了培养同学们自立能力，进一步运用和巩固所学的知识，某校七年级(2)班的同学们在老师的倡议下，准备出一期墙报。假如你是其中的一员，请你积极参与，完成下列任务。(1)你认为墙报应设计哪几个部分？(2)请你为这期墙报设计一个主题？(3)请你分别收集一句有关自立的名言或警句。方法指导1
