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1、撰写人：_日 期:_青春的演讲稿模板集合9篇 青春的演讲稿 篇1 一提到“青春”这个既熟悉又陌生的字眼，我想大家一定会不禁想起自己青少年的时代不吧对，青春是人一生的大好时期。我们可以利用这个时期去学习、追求我们喜欢的东西。青春让我们感受这世界的奇妙，青春让我们对事物充满好奇,青春也带给我们活力。青春不但是人一生的大好时期,也是我们最美好的时期。为什么这样说呢大家想一想啊,小时候我们太幼稚,太不懂事,经常惹父母生气，让父母担心，而且，还不能自立。长大成人后，我们有了自己的工作,有了自己的责任,父母也老了，又得照顾父母，多麻烦啊!老了又不能像小孩一样活蹦乱跳，行动也不方便。 而现在呢,正直青春的我
2、们既不会给父母添麻烦，也不用干活，更不像老人那样，行动不方便，多好呀！不过,有时我们也会被学习的压力所逼迫。但是呢,只要你运用恰当,学习也是做游戏，学习也会让你觉得快乐。我今年岁了，有着花一般的年龄,也正直青春。在我的印象中,青春就是我们享受生活，感受世界的美丽的时候,青春就是尽情绽放出我们的特长和潜力的时候,青春就是磨练和考验我们的时候。总之,只要是步入青春的时候，就是我们初出茅庐的时候。 我们在这个时候，需要更多地了解自己,认识自己,约束自己。还需要认识这个奇妙的世间。青春是花，它像花一般美丽，青春是树,它像树一般茁壮，青春是云,它像云一般舒卷,青春是是风,它像风一般潇洒，青春是石,它像石
3、一般坚强，青春是鸟,它像鸟一般自由青春是我们最美好的时候，让我们的青春充满阳光,变得灿烂美好吧！ 青春的演讲稿 篇 人们总说青少年是八九点的太阳，朝气蓬勃,但是对于我们来说青春时候的我们并没有像早晨那么美好，烦恼一直都是与青春同在,没有不会烦恼的青春。 不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更不必说 作业之多“难为”了嬉戏，老师之严肃“阻抑“了欢笑，压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不忍回眸的一些往亊。记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后
4、我便失去了对自己的信心,失去了数学的兴趣，随之得到的就是对考试的惧!令我很是烦恼。 眼看成绩一天不如一天,分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是,我也意识到了情况的“危急”，便暗暗地告诉自己:“不能再这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训,改头换面,重新做回那个原本自信、开朗的我！”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于,通过一学期的断努力，我再一次感受到了黎明的曝光，寻找回了往日的自信,拾起了对学习的热爱与信心。这令我快乐无比! 经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识：烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一蹶不振、心灰意冷
5、,最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的一道波澜,不但要努力地去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力! 其实这些青春的烦恼只是我们成长路上的并经过程,只要我们正确对待,那就不再是烦恼,它会成为你生命中另一道美丽的风景线。 青春的演讲稿篇3 如果说青春是一片大海,那么理想就是其中最亮的灯塔;如果说青春是一座花园，那么理想就是其中最美的花朵; 如果说青春是一首歌曲,那么理想就是其中最动听的弦律。 青春是美丽的！它的美，源于我们不断地追求；它的美，源于我们不懈地努力！它的美，源于我们的无怨无悔!都说有梦的人是最幸福的人，有理想的人是最快乐的人。同学们，
6、让我们做一个有理想,有梦的人吧!让我们的理想，让我们的梦想在青春的舞台上，炫出最亮的光芒!总也忘不了在“51”汶川大地震中,那个叫邓清清的13岁女孩儿，她对书的那份热爱,那份执着，让我为之动容！为之震撼！在没有食物和水的情况下，她硬是凭着一个手电筒,一本书战胜了饥饿,战胜了黑暗，更战胜了恐惧，迎来了生的希望。但你们可知,这个女孩她的家庭环境却很差，可是她却有着远大的梦想，她想进入大学学习,她想接受更多的知识文化，她想通过知识改变自己的命运,于是她常在回家的路上，在被窝里打着手电筒看书、学习!想想现在的我们，拥有明亮的教室，美丽的校园，先进的教学设备，而我们，我们在座的有些同学又在做什么呢？要知
7、为了我们的成长,我们的父母每天在为我们到处奔波忙碌着,我们的老师在为我们日夜操劳着,还有更多更多不知名的人们,她们都在对我们付出，对我们关心,对我们倾其所有。我们将何以回报呀！请好好地想一想吧！真的，请好好想一想吧！ 还记得周总理那句掷地有声的誓言-“为中华之崛起而读书!”吗？前辈尚且如此，作为后人我们读书又是为了什么呢?难道只是为了回报父母,回报老师吗? 曾听说过一种花，种子总被埋在石块里,成长的唯一途径就是顶翻石块。这个故事我和许多同龄人说过,她们的回答如出一辙：“哦,我知你的意思。那中考，高考就如压在头上的石头，顶翻了它你就成功了。”真的就是这样吗?不！石头压着种子,直至被顶倒,对种子来
8、说最重要的不是顶翻石块的那一刻,而是在那之后面对无形的困难时,也能拿出同一份毅力和坚持呀!要知在我们成长的道路上石块可不只仅有中考、高考！还有很多很多。我们现在的努力、汗水也不仅是为了顶翻那一块大石头。而是若干年以后当我们再度回首那段美好的岁月时，能够问心无愧，不会后悔!如同夸父,不知疲倦地追逐着自己的梦想，也许结果不尽人意，但那又何妨？毕竟自己曾真正地付出过!追逐过！同学们，时间不会同情任何人,也不会等待任何人,唯有珍惜现在，把握现在，方能品味逝去的美好！ 可时间却又是如此的瘦,指缝是那般的宽。请珍惜现在的每一分每一秒吧！把每一分每一秒都转化为通往理想的台阶吧!你看，那小小的蜗牛,心向金字塔
9、。于是它每天爬呀爬,爬呀爬,哪怕是一小点一小点，哪怕是狂风暴雨,可他不曾放弃，始终不曾放弃！就这样，日复一日，年复一年，蜗牛最终爬到了心中的圣地，爬上了金字塔的顶峰，看到了不一样的天空！我们在座的每个人都有着自己梦想的金字塔，也许它现在离我们还很遥远,也许它现在对我们来说有点高不可攀,但只要我们心存信念，牢固树立不放弃,绝不放弃的宗旨,请相信我们终究会有爬上去的那一刻!会拥有属于自己的辉煌和灿烂！ 亲爱的同学们,世上没有比人更高的山,没有比脚更长的路！让我们播下理想的种子，让他在我们青春的土壤里生根!发芽!开花!请相信: 坚持不懈,我们终会成才！刻苦努力,我们青春无悔！ 青春的演讲稿 篇4 各
10、位老师,同学： 大家好！ 岁月如梭，一转眼我已经大三了,没有了大一初到的欣喜与迷茫,没有了大一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。 青春的大学里,我们都在努力奋斗着，多彩的舞台上，我们都在奋力的拼搏着。我,来自一个偏远的山村,也许是因为生在贫苦长在贫苦,所以我更能体会到父母的艰辛与不易,更能理解到付出时太阳下的汗水,收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀,翔骋在属于自己的海洋。 确实，困难磨砺人生,上天对每个人都是公平的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志,不拔的信念，而一直支持着
11、我的是一份责任,我不只是我自己,我还是父母的儿子。所以，我必须努力！一年前，抹下悔恨的泪,抚平高考的痛,踏上北上的列车，我来到这里,来到这么一个大家庭。我当时告诉自己，当命运折断希望的风帆,不能绝望，彼岸还在!当命运凋零了美丽的花瓣，不要沉沦,绿叶还在。 没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折,又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉,团度的协作。付出了很多,也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的大学生活，也许多年以后回想起来，这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。 老师们，同学们,朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后,含泪播种的人一定会含笑收获,在未来风雨兼程
12、的路上,走过荒芜,走过阑珊,走在青春里，我不去想是否能够成功,既然选择了远方，便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风雨冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影！我的演讲结束，谢谢! 青春的演讲稿篇 今天我给大家演讲的是有关于青春的,郭敬明说过一句话,青春是一道明媚的忧伤。当我第一次看到这句话的时候，我的感触很多。 蓦然回首,曾经无忧欢快的时光已离咱们远去。初一时的懵懵懂懂，初二时的豪言壮语已经渐行渐远,却依然在我的脑海中回想。是呀，我已经长大了。开始进入初三，开始第一次面临人生的重大转折。曾经的无畏笑声和心爱的CD都被我藏在了心里，面临着的是堆积如山的复习资料和老师家长期盼的耳语。有时我
13、真的很累,甚至想要放弃。可是当我看到傲人的成绩时,我在心里笑了。因为我知道我的努力没有白费。青春就是这样，像一颗夹心糖,初尝时酸酸的味道让你受不了，可是渐渐的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夹心。当尝试到这一切时,我才明白郭敬明说过的那句话青春是一道明媚的忧伤。当咱们离童真渐渐远去时取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一个很矛盾的词语。当咱们迫切想要长大时却不可避免的失去了许多。人生的道路走向成熟是必然,可是咱们还是很贪心，想要留住曾经，留住时光。 其实青春才是人生最美好的时光,可以随心所欲的玩耍，不必担心会被人嘲笑幼稚。也可以谈论人生理想，不必被人说成早熟。青春才是咱们最想留住的时光
14、。 珍惜青春,珍惜时光。加油! 青春的演讲稿 篇各位领导、老师、同学们:下午好！ 青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念，从心理上重建人生的时期,加强青少年学生青春期健康教育,帮助他们顺利渡过青春期，对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。 今年我校有幸成为晋江市“生育关怀-青春健康教育进校园”的第二批拓展学校，我校同时也得到晋江市人口计生局、计生协会、内坑镇政府、内坑镇计生办、内坑镇关工委的大力支持。 今天我们在举行丰光中学“生育关怀-青春健康教育进校园”的启动仪式,出席今天启动
15、仪式的有内坑镇计生办 ,内坑镇关工委 ，丰光中学杨书记，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。为帮助同学们顺利渡过青春期，促进同学们的全面健康发展，在此我校制定了有关于青春期的健康教育活动方案,从生理和心理社会交往进行教育。从青春期少年的生理和心理出发,使同学们了解自我认识自我,树立正确的价值观、人生观,培养良好的心理素质。今后我们将从以下几个方面来进行教育活动: (一)怀立正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件，一个人只有正确地认识自己,他的行为举止才能得体，学习和工作才能适应，才能努力地发展自己，主动地进行自我教育。如果自我观念不正确,他可能自视甚高,自以为了不起,去做力不能及的工作，他也可能自觉羞惭,不肯以本来的面目表现自己，以致形成沉重的心理负担,不能心地坦然。(二)适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求,哪些是环境所允许的,哪些是不允许的,其变化趋势如何等。要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析，扬长避短，挖掘环境的有利因素,发挥个人的优势，一方面与命运搏斗,改造客观，一方面调整主观,确定合适的抱负水平,以免做出招致挫折的事。 (三）和谐的人际关系。在与人相处时，其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等）总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等)，对其所归属的集体，有一种休戚相关、安危与共
